理智的爱

      贝贝是一个活泼可爱的四岁小男孩，上一个月接连高烧了两次，不得不在家休息，这个月贝贝病愈入园了。

      刚刚入园的贝贝较前相比发生了很大变化，贝贝的动作很大，成了小朋友告状的目标：“老师，贝贝打我脸了”，“老师贝贝拽我的衣服”，“老师贝贝抢我的玩具了。”……一时间贝贝成了大家关注的焦点。其他老师也不明白，贝贝这是怎么了？

       经过和贝贝妈交流得知，在贝贝生病的这段时间成了一家人的中心，可以说父母对贝贝是关心备至，有求必应，不管孩子的要求是否合理，家长竭尽全力满足，贝贝非常享受生病的这段日子。现在贝贝病好了，一家又恢复到原来的样子，不再是父母关注的焦点，于是当贝贝的要求不能得到满足时贝贝对爸爸是拳打脚踢，将爸爸打急了，爸爸只是吓唬他让孩子屈服；在幼儿园里，小朋友之间是平等的，老师没有对贝贝进行特别的关注，贝贝便用打小朋友、抢小朋友的东西等方式引起老师的关注，由于老师也不明白贝贝为什么有那么大的差别，自然对贝贝的表现不理解，便进行了批评等方式教育贝贝，贝贝不服气，当妈妈来接他时便狠狠地踢教室门发泄自己的不满，妈妈也没有办法。

      爱孩子作为父母人人都能做到，但是理智的爱恐怕为数不多。对处在生病中的幼儿关心、体贴是应该的，如果孩子的要求不合理、过分的时候，作为父母理应拒绝，不要因为孩子生病，安慰孩子或者是看着孩子可怜答应孩子，满足孩子的无理要求，慢慢的孩子非常享受这种待遇，即使病好了，也愿意继续享受。孩子还小，还没有是非判断能力，当孩子打爸爸的时候，家长应该告诉孩子打了爸爸，爸爸会痛的，将自己的感受告诉孩子，因为孩子还不明白他人的感受，这是父母教育孩子的最佳时机，因为孩子已经出招了，但是家长不了解，不接招，只对孩子的表面行为进行阻止甚至听之任之，自然孩子的行为便肆无忌惮。

     爱孩子是需要理智的，打着爱的旗号的溺爱只能是害了孩子，理智的爱孩子需要家长的智慧，需要家长自身素养的提升。