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写给儿子:分数没那么重要(张功领)

13年前 [11-27 18:38 周六]

分数没那么重要

---------写给儿子

儿子:

你好!听说你这次期中考试前进了十几个名次,但自己还是不满意。今天老爸想和你谈谈我对学习的理解和认识。

先看一个小故事。
   
美国伟大的催眠大师米尔顿艾瑞克森有阅读障碍,他读书时的多数时间就是在翻字典,因为他不知道字典是怎样排序的,所以每次查找一个字时,他都是从头查起。
   
一直到16岁,一天他在家中地下室里,还是在查字典,突然间好像一道白光将整个地下室照亮,一个巨大的喜悦从心中涌出,他发现——原来字典是从A排到Z的。 相反,一开始就被教育知道字典是如何排序的我们,怎么能体会到这种顿悟的美呢?

顿悟,虽然经常显得很是有些愚笨,但它带给我们的才是真正内化了的知识,并能让我们体会到学习的极大快感。

学习本来是就是快乐的。这种快乐一方面来自获得知识后的满足,更重要的一面在于学习过程中思考、探索知识之奇妙的美好体验。上面这个故事中主人公的快感就属于后者。有了后一种收获我想前一种也会有的,但为了获取前一种而失去后一种则是“丢了西瓜,捡了芝麻”,很不划算的。

记得你上初中时,做物理题能经常发现老师所讲方法之外的方法,我想那种快乐的体验你是永远不会忘记的。人类社会就是一个探索发现的过程,六十年前,谁也不会想到互联网会发展到现在的状况。学习也是这样,要对知识时刻抱有好奇感,让自己的大脑驰骋于已知和未知的领域,想象其中的来龙去脉,体验其中的奥妙无穷。

“心有多大,舞台就有多大。”人的潜能是无限的。科学研究表明:一般来说,人脑的潜能只发挥了不到10%,而90%以上的潜在能力被浪费掉。当你界定一个目标,专注而坚持地付出自己的努力,整个人都将充满愉悦和激情,如果能发掘出自己从未察觉的潜能,取得相当的成绩,成就感和骄傲感就会油然而生。

爸爸难忘的是你小学一年级时房老师讲公开课时的情景,你思维活跃,妙语连珠,连外地听课的老师都为你叫好。其实,那就是你潜能激发出的一种反应。还有,初三这一年,你感觉自己学英语找到了感觉,主动要老师给你布置作业,我想那就是你开启了语言学习的潜能。还记得中考前一天傍晚我们从长途汽车站走着回一中新校吗?我上次问了公交车司机师傅,那天晚上我们走了八公里多。如果开始我们就知道这个公里数,可能没有勇气走着回去的。还记得我们春节骑车去孙膑故里吗?你挑战自己的极限,结果你成功了。人的潜能是无限的,不要给自己设限,“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,说的就是这个道理吧。

李开复在《做最好的自己》这本书中讲到,学习有四种境界:熟能生巧,举一反三,无师自通,融会贯通。“熟能生巧”指的是在学习课本知识的方法,“举一反三”则是讲的知识的迁移与灵活运用,“无师自通”说的是通过学习培养的自学能力,“融会贯通”就是创造性应用了。做到第一步的是好学生,做到第二步则是优秀的学生,做到第三步的就是人才了,做到第四步就是天才了。慢慢体会这其中的奥妙,爸爸愿与你同行。

再来说说考试。国家目前的选拔考试制度是不完善的,它很大程度上把学生学习引向死记硬背、机械训练的模式上去,不能让学生体会到学习的快感,这就违背了学习的规律。人们也认识到了这一点,并在逐步改革,像你们学校开展的实践活动周、艺术周就是很好的尝试。但教育考试制度改革太复杂了,不是很短时间内就能变得畅顺的。我们能做的,就是不被考试“绑架”,不当这种有弊端教育制度的牺牲品。

对一个人的评价应该是综合性的,模糊性的,发展性的,很显然现在的考试不能完全承担这一功能,所以爸爸认为不要太在意现在的考试分数。只要我们按照科学、合理的方法去学习,收获肯定是很大的。“十年树木,百年树人。”“风物长宜放眼量”,现在学习至少要为30岁后走向社会做准备。如果为了考试,把自己的学习搞的很痛苦,那就是得不偿失了。分数没那么重要,重要的是学习过程中要有快乐的体验、潜能的激发、能力的提升。

最近看到钱伟长说的一句话,感觉很好:“我专注于学习工作,不胡思乱想,感觉脑筋用的越多身体越好。我睡眠时间不长,但睡眠效率很高。工作学习就是最好的休息。”

要加强锻炼身体。爸爸知道你时间很紧,但身体远比分数重要。再者,如果是因为学习而没有了锻炼时间,是不是在搞“疲劳战”,把学习形式单一化了呢?欧阳修说过,“余平生所作文章,皆在三上,乃马上,枕上,厕上也”。爸爸最近也体会到,晚饭后散步时思考书上的一些内容,常常有很多的意想不到的收获。

好了,儿子,今天就说到这里吧。爸爸和你在一起,永远为你祝福!

                                               老爸

                                               2010-11-27

本文是写给儿子的家书,请勿转载他用。如交流,请联系QQ760187335

 

 

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