昨天回家，被告之，儿子放学后又被老师留下了。周一留，周二还留，老公有些沉不住气了，就问儿子是为什么事。儿子自己看着书，还不肯说，这下把他爸惹火了，夺了他的书，要他讲清楚再看书。儿子也倔脾气上来就不说，两人就这样僵着。

       我只能沉默，因为儿子已有反抗情绪，如果我再加入审问行列，只能加强他的反抗。

       过了会，我说“儿子，走，我们去写作业吧！”

       我把儿子从他爸边上拉开，到书桌边坐下，让儿子坐我膝盖上，然后说“唉，放学被老师留下真是件烦人的事，来，我们来想想办法看，以后要怎么避免这种事再发生。”

       儿子说他想不出办法，我说，那你把为什么被留的原因说出来，妈妈帮你一起想。

       这下儿子终于说了“第一天是因为周末的家庭作业有错，第二天是因为老师课堂留的作业还没做好”

       家庭作业我虽然有给儿子签字，但为了培养他自己检查的习惯，所以都没给他看对错的。我说，第一天被留的事好解决，你以后作业完成后，自己检查一遍就行。至于课堂作业放学前做不好，得想办法了。

       我给他看了下课程表，因为才一年级，语文数学都在上午，那课堂作业肯定是上午布置的，如果上课时做不好（儿子慢性子，做事向来比较慢），下课一玩可能就忘了交作业这事了。

      我就问儿子，你的同桌一般会不会放学还被留的，儿子说，他除了扫地，不会被留的。我说那好的，你们中午吃好饭一般时间比较长的，你就问下同桌，今天有哪些作业要交的，如果你没完成就先做好再玩，如果同桌也没完成，那两人一起先做好再玩。

      儿子听了我的分析，也觉得有理，说这个办法好。还说那样的话，我也除了扫地都不用留下了。我说，是啊，一放学就可以背着书包走人，那多爽啊！

     今天早上临上学前，我笑着对儿子说，别忘了我们的办法噢！儿子和我打了一个“OK”的手势笑着走了。