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时间:2010年9月26日晚上 指导老师:敖素萍 指导形式:QQ交流
姐妹俩争谁漂亮
她(妹妹)一位15岁的四川的某地一中的中学生,今天晚上是她第三次找我聊天。记得第一次与她聊天是在2010年9月23日中午--------- ……“傲雪 12:14:41 花开ふ 12:15:35 你呢 花开ふ 12:16:06 这是我们第一次聊天只是解释了我们各自的地点等内容, 到第二天中午同样的时间,她的QQ头像再次煽动,我们开始了第二次的交谈,她(妹妹)给我发了很多她的照片,我边看边赞扬她,她一张一张地解释给我听她的每一张照片,并告诉我照片里的那一个是她。但她(妹妹)没有问我任何问题,就悄悄下了,我猜她一定想从我这里知道什么,我便在QQ上留言:--------- ……傲雪 12:45:42 在今天晚上的QQ上,她再次主动找我交谈,同样和第二次一样,给我发了很多她参加比赛时的照片和领奖,拿着奖杯的照片,再次给我介绍每一张照片。她感觉自己发的照片已经太多了,就自己说:—— ……花开ふ 20:31:19 花开ふ 20:32:06 花开ふ 20:32:14 花开ふ 20:32:31 花开ふ 20:33:17 花开ふ 20:33:30 花开ふ 20:34:14 花开ふ 20:34:35 ……花开ふ 20:43:03 花开ふ 20:43:17 花开ふ 20:43:30 花开ふ 20:44:24 花开ふ 20:44:32
解决方法如下:
第一步:让两个孩子理解什么是真正的“美”?
关于美与丑 发布者:Admin
生活中的美与丑,是谁都会遇到的。但究竟何为美,何为丑,却大有学问。
有的人生来很美,有的人后来经过修养变得很美,有的人的美是自己装饰出来的,有的人的美是别人捧出来的。生来的美是朴素的,后来通过修养而拥有的美是高雅的,自己装饰出来的美是虚假的,别人捧出来的美是多余的。正因如此,人们鄙视第三种美和第四种美,而赞扬第一种美和第二种美,尤其欣赏这第一种美与第二种美结合起来的美。
丑也是如此。有的人生来很丑,有的人后来变得很丑,有的人的丑是自己造成的,有的人的丑是外人强加的。正因如此,人们同情第四种丑,也不责怪第一种丑,只是讨厌另外两种丑。
生活告诫我们,衡量美丑,务必区分外表与内在两个方面,否则,就可能以美的表象掩盖丑的实质,或以丑的表象掩盖美的实质,以致分不清真正的美和丑。
这方面,有两点是需要注意的:
△△美貌的人常因容颜和形体之美而骄傲,以致放松对自己的要求。这是很有害处的。美貌既不等于美德,也不等于知识和能力。切不可因美貌而自恃,安于美德、知识和能力的短缺。美貌犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保存的。只有把美的形体与美的德行、渊博的知识、良好的能力结合起来,美才会放射出真正而持久的光辉。
△△丑貌的人不必因貌丑而自弃。貌不惊人,但品德、才能和知识惊人,同样是很美的。这种美不但为常人所称颂,也为美貌者所羡慕。丑貌者常常像一座冰雪覆盖着的火山,蕴藏着巨大的内在力量。他们往往能够成就许多美貌者成就不了的大事,在历史上留下美名。
所以,美貌者不必自傲,丑貌者不必自卑。是美貌者美,还是丑貌者美,最终要看德行、知识和才能。这样看,才能把握好美与丑的韵律。
文章来源:http://www.itf4.com/renshengzheli/guanyumeiyuchou/
第二步:找出各自的优缺点和不足
让姐妹俩人找各自好的地方,美的地方?不足(不好)的地方?都自己写出来。 自己找自己的,姐妹俩人找到了,就理解自己的好的方面、美在哪里了,就不会再问别人“谁漂亮了”。
第三步: 对症下药
QQ留言:在我眼里,你们姐妹都很优秀,都很漂亮,很美,象天使一样。但人没有十全十美的,明星也有不好的地方,不美的地方,不是所有的明星都是很漂亮的,什么都好,是不是?但一定要理解什么是真正的“美”(漂亮)?正确对待自己身上的优缺点和不足。
写于2010年9月27日凌晨1:05 |
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