扑克游戏（也可自制一套数与量对应的数字卡片）

 

备  注：每个游戏均可把J、Q、K和大小鬼抽出来，大小鬼

               代表游戏的双方，J、Q、K作为奖励，也可称之为

               花牌，每次只要能按要求完成游戏就奖励一张，可

               增加游戏的趣味性。

 

扑克接龙

目  标：巩固1——10的排序并学习分类。

玩法1：把J、Q、K和大小鬼抽出来，余下的牌平分成两份，每人每次出一张，从A开始（告诉孩子它代表1），顺序排列至10。

玩法2：取两种花色的牌（1——10）打乱，各取一半按不

               同花色顺序排列。

玩法3：取四种花色的牌（1——10）打乱，各取一半按不

               同花色顺序排列。

 

找朋友

目  标：认识相邻数

玩  法:（1）取同一花色牌1——10，横排顺序排列，认识相邻数。

             （2）另取一种花色牌1——10打乱，任意抽取一张，然后从余下的牌里找出它的朋友，即它的两个相邻数。

备  注：完成第二步时，可用第一步的牌顺序摆放在侧边作

              为参照，找到朋友后让孩子对照检验正确与否。

 

大压小

目  标：区别大小，初步学习加法的运用。

玩  法:（1）扑克1——10打乱后各取5张。

             （2）大压小，谁先出完胜出，并奖励一张花牌。

             （3）当前两步孩子已能熟练完成，可尝试引导孩子

                       把两张牌的点数相加变成大牌。

备  注：可视孩子情况逐渐增加牌的张数，并随着孩子能力

              的加强让孩子学习加法，包括连加。

 

找规律游戏

目  标：认识不同的规律排列方法，并学习按规律续接。

玩法1：一张红桃、一张梅花反复排列两次，引导孩子观

       察其规律并按规律续接。

玩法2：同花色扑克1、2、3按顺序排列两种，引导孩子观

       察其规律并按规律续接。

玩法3：一张梅花、两张黑桃反复两次，引导孩子观察其

       规律并按规律续接。

备  注：游戏可利用扑克的点数进行，也可利用扑克的花色

               进行，动动脑筋，你可以想出更多的玩法。

 

认识单双数

目  标：认识单双数，培养孩子的有意注意和快速反应能

       力。

玩法1：（1）利用扑克上的点数认识单双数，让孩子知道

            扑克上的点数都能两两成对的数是双数，反

            之则是单数。

               （2）比赛：看谁能迅速从1—10的牌中找出单数或

            双数，巩固对10以内单双数的认识和理解。

玩法2：拿掉用作奖励的花牌和大小鬼，剩余的牌平分，

      （可一次只选一个花色的牌，也可多选，循序渐

       进。）数字朝下拿牌并轮流出牌，每次一张，可灵

       活制定游戏规则，如当出现单数或双数牌时迅速用

       手按住，按对了可把已出的牌全部拿走，按错了则

       对方拿走，游戏结束时，谁拿走的牌多胜出。

来源：中华家庭教育网