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父母们觉醒吧......一位觉醒父亲的陈述(转)

13年前 [04-27 10:02 周二]
各位家长,晚上好!我叫岳升杰。近几年,我在教育子女的过程中有很多困惑,同时也有很多感悟。长期以来,特别渴望能与教育专家,各位家长进行沟通、探讨。自从结识黄腾老师以后,大有相见恨晚之意。我们经常在一块儿切磋、交流。黄老师不仅理论功底深厚,而且有丰富的实践经验。辅导出了以2009级文科高考状元北大学子侯颖为代表的一大批优秀学生。感谢黄老师给我提供这样一个平台,能同大家在这里一起学习、交流。

今天我与大家交流的题目是:《觉醒吧,父母们!——一位觉醒父亲的陈述》

我和众多家长一样,也是因为儿子的成绩不理想,非常苦恼,无奈之下决心探索家庭教育。经过几年的学习、反思、实践,我逐步走出了“只抓孩子学习、越抓越糟”的怪圈。我对如何教育孩子的思路更加明朗化了,儿子也变得阳光了。按我的改变过程分为四个阶段:一、苦恼阶段;二、探索阶段;三、曙光阶段;四、梦想阶段。下面我们逐一交流。

一、苦恼阶段。分三个部分

㈠我的成长经历。

我出生在清丰阳邵一个偏僻的农村,七岁丧母,家境贫寒。凭自己的勤奋努力吃苦耐劳,考上了濮阳师范,混了粮本。从农村到了城市,所以我一直信奉知识改变命运,劳动创造幸福。有孩子以后,我发誓一定要让孩子像我一样爱读书,考上更好的学校。走出自己辉煌的人生。

㈡我的女儿。

我有两个孩子:女儿岳晓琼1988年出生,我当时从事语文教学工作,经常备课、学习,时时影响着女儿。至今一个镜头在我脑中漂浮。一个秋天的下午,天高气爽,红枣挂满弯枣树。我在院子里坐在矮凳上读《红楼梦》,三岁的女儿一歪一扭走到我后面爬在我背上:“爸爸,你干啥?”我说:“我读《红楼梦》,作者曹雪芹。”女儿瞪着眼,“嗯嗯”,好像听懂了似的,回屋去了。女儿从小喜爱学习,成绩一直优秀。我布置的背诗、写日记任务都能如期完成。去年考入北京大学。尽管对我的严厉教育略有不满,但她认为背的五、六百首诗还是终身受用的。我认为自己的家庭教育还是成功的。实际是在我内心一直相信女儿,即使遇到挫折,我也是一直鼓励,形成良性循环,无意间用对了教育方法。

㈢、我的儿子。

儿子岳未然1991年出生。当时我已从政,终日忙于无聊的应酬,喝酒打麻将。虽然心里没放下对孩子的培养,但行动上已和教学时大不一样。上学前,我特别喜欢儿子。他聪明、漂亮,人见人爱,经常做些恶作剧,让人哭笑不得。一有时间就领着他玩。

儿子上学以后,成绩一直在中游,学习没有兴趣,老师布置的作业勉强完成。业余家庭作业像背诗、写日记都是敷衍了事,草草交差。一直到2004年儿子上初二以前,我用了很多方法:1、让儿子以女儿为榜样进行学习;2、用我的成长经历——讲那时生活是多么艰难,学习多么刻苦进行教育;3、讲学习的好处、对人生的意义;4、挑出缺点,进行严厉的批评。这些方法都不见效,我非常烦,有时醉酒后,对孩子大发雷霆。孩子性格内向,吓得一声不吭。和所有家长一样的苦恼:孩子除了不爱学习以外什么都好。有几个问题一直想不明白:1、吃、穿、住、用不用愁为什么不愿意学习?2、想看什么书都能买为什么不爱看书?3、父母随时准备辅导解答问题孩子为什么就是不问呢?4、父母讲的句句是肺腑之言孩子为什么不听呢?5、孩子为什么就不想到以后的前途呢?6、如果说是家长的事,我们那时谁管了呢?7、如果说是父母有问题,同一个家庭女儿那样优秀,儿子为什么不行呢?8、如果说是我的问题,我在教学上还是一流的……这些问题让我百思不得其解。结论只能是:我尽力了问心无愧;孩子不争气没办法。儿子小时候那种可爱形象渐渐从我的脑中消失,代替的是孩子不争气,不上进、厌烦,造成父子关系僵化。孩子害怕我,不愿见我。我看到他在家不学习,心里就烦。他能去学校我就心安理得,便自欺欺人的认为他在学校学习。有一次我和同学谈起孩子,她说:“唉,爱人吧,真不行还可以换,这孩子换也不能换,真没办法!”同是天涯沦洛人,你既不能扔掉他又不能调换。他注定是你最亲的人,要伴随你的一生。该用什么办法调动孩子学习提积极性呢?那段时间我长期处于苦恼之中。

二 、探索阶段。

在自己走投无路之时,二00四年,爱人说:“家庭教育专家周弘来濮阳讲课,咱听听吧。”之前爱人已经看了教育方面的书,让我学,我总不以为然,觉着没用。自己没路了就抱着试试的态度去听。周弘讲的是“赏识教育”,当时我就向周老师提出问题:孩子明明犯了错误也能赏识吗?赏识不会导致孩子骄傲吗?尽管周老师给出了答复,但自己并不服气。不过听后也给了我启发:周弘能把聋哑女儿培养成留美学生当代的海伦-凯勒,我就不能将一个健康的儿子培养成才?还是我的能力和教育方法有问题。于是开始走上探索家庭教育之路。在学习、探索、改变的过程中,我的具体做法是:⑴、阅读了很多教育专家的书:赏识教育专家周弘;亲子关系第一人董进宇;开心妈妈屈开;知心姐姐卢勤;教育专家孙云晓;教育名师魏书生、王金战;NLP大师李中莹;国外知名教育家斯宾塞约翰逊,卡尔威特,卢梭,羌宪求。关于我的阅读体会是:先易后难,先国内后国外。先从周弘的书和光盘开始学,周弘的语言浅显易懂。周弘是高中毕业生,没有我们的文凭高,他的女儿是聋哑孩子,我们的孩子是健全人。待了解了国内的先进观念后再看国外的,经济发展水平决定教育水平,我们国内的先进教育理念,很多都来自于国外。⑵、我和爱人去郑州参加亲子关系培训班,听董进宇讲课。⑶、坚持写成长日记⑷、把孩子当成研究课题多陪伴,多了解,多分析。⑸学以致用,理论联系实际。凡学到的好的方法都要大胆的用,比如:A、鼓励沟通方法中写信、写纸条。写的信有《笑声、永远属于我的女儿》、《父子情深》等。写的纸条有:女儿如中秋的圆月,众星相捧,月圆、梦圆;儿子如春天的朝阳,冉冉升起,发光、发热。今朝一枝独秀,明日春色满园,《爸妈与儿女》

爸妈是大海,

儿子是朝阳。

爸妈誓用柔情和宽容,

托起儿子这颗太阳。

 

爸妈是灯塔,

女儿已起航。

爸妈永远借女儿一束光,

愿女儿放心远航。

特别是利用节假日、全家人集会的场合,给孩子进行鼓励。

今年春节我写了《腾飞吧!梦想》

腾飞吧   梦想

                           ----写在2010春节家庭聚会

爸妈是蔚蓝的大海

宽容微笑潮落潮涨

儿子是升起的太阳

 温暖奔放万物生长

女儿是金黄的圆月

如诗如幻憧憬向往

爸爸是远山的青松

深邃思想蓬勃向上

家庭是自然赋予梦想共同体

 虎虎生威  和谐健康

 2010让我们张开腾飞的翅膀

                          岳升杰

2010年2月12日

农历2009年12月29日

B、亲子关系中的肢体接触、握手、抚摸、拥抱。C、如何让孩子听话方法中的“一分钟目标”“一分钟表扬”“一分钟批评” 。               

 最关键的是,我在这期间有很多反思,这里选出几个问题和大家共同学习、讨论。

㈠将孩子培养成才在人生和家庭中处什么地位?(人生最重要的事情是什么?)

⒈是生命的延续,是价值的体现。这里讲一下人大附中王金战老师的故事。1999年王老师在青岛二中任教导主任,有一天,他非常疲劳地回到家,正好那天爱人去开家长会,他当时非常的烦,爱人在他的面前也非常的不理智。爱人说:‘你累得家都不顾上,你自己的孩子学习一塌糊涂,你从来不管。’他一气之下就离开家出走。在大街上飘荡,正好碰到一个朋友看到他有点失魂落魄的,就把他拉到一个小酒馆里,他们对酒当歌,人生几何。然后他的那个朋友劝他说:“我告诉你,一个人的一生真正属自己的是什么呢?金钱再多,生不带来,死不带去,职位再高,迟早要从这个位置上退下来的,因为它不是一个终生职务,就像跳高运动员一样,迟早以失败而告终。所以一个人的一生真正属于自己的东西是你的孩子,因为孩子是你生命的延续,是你事业的延续。所以一个人为了那些过眼烟云,为了那些生不带来,死不带去的东西,把人生最重要的东西给耽误了的话,这个人的一生是很遗憾的一生。所以现在衡量一个人成功的标准,其中一个非常重要的标准是能不能培养出一个成功的孩子。”王老师为了孩子把青岛的一切职务全部辞掉,领着老婆、孩子一路飘荡到北京。2006年女儿考上了北京大学,圆了女儿的名校之梦。

⒉是幸福的保证。幸福有两层含义;一是物质,二是精神。要实现真正的幸福一是要有充分的物质保障,二是充满希望可持续发展。做为父母要保持终生幸福,必须将子女培养成人,如果成为问题孩子,思想不健康,父母将永远不会安生,不会幸福。我女儿非常优秀,2008年考入北京大学,为我们带来了无限的幸福:一是经济上,在校学习时,任何费用不用交,每月还给生活费1000元,复读一年获一万元,考试录取学校奖励一万元。进入北大有各式各样的奖学金,上学一年基本没从家带过钱;2009年下半年女儿参加社会实践活动,挣了6400元。我们决定用奖励的方式付给女儿学费,挣多少奖励多少。2010年女儿的目标是靠实践活动挣一万元。二是精神上,外界的赞扬声,让我们喜不自禁,女儿开朗的性格,诚实善良的品德,让我们想起来就浑身充满力量。我们是真正的朋友,我们有欢乐就向女儿说一阵,笑一阵,有了烦恼就向女儿唠叨,女儿总是劝一番。女儿有快乐,第一个向我们汇报,让我们分享,有了烦恼向我们倾诉,我们就用学到的家庭教育知识解释一通,女儿总是来一句:“姜,还是老的辣。”我们从女儿那里得到的回报远远大于我们对女儿的付出。有时我就想,将孩子培养成才就好比放了一个聚宝盆,物质精神双丰收。是任何幸福也比不上的。

⒊错误教育贻害终生。2009年6月7日《实话实说》节目《啃老之痛》谈的内容让人心痛。有一个七十多岁的老太太养着一个四十多岁的儿子,儿子是个无业游民。主持人问她:“百年之后怎么办?”老太太说:“有我一口吃的,就有他一口吃的,等我死了,那就管不了了。”我的同事,有一个很精明,很会说话的儿子,自幼娇生惯养,只知索取不知回报,结婚后,生了一个女孩,因为赌博,把他岳父给买的车卖掉,又把他妻子的钱骗光。最后他逃之夭夭,债主三番五次找其母亲,把刀子放在母亲脖子上,父母无奈,将县城一片面积七八分,地理位置优越宽敞的庭院卖了还债。父母把房子卖了后,住在一个战友家,今年战友家用房子只好搬出来又在县城外租了便宜房子。他在外面结识了一个做买卖的寡妇,就闹着离婚,父母反对,不接纳,一次次的生气。他和寡妇生了个儿子。二00九年八月,本来残疾的他,又患了股骨头坏死,父母东拼西借给他治病。屋漏偏逢连阴雨,儿子没有泪腺,去北京治疗。他给母亲打电话:“需要6000元,反正是你孙子,你如果不打钱,我就把他放到这里不管了。”母亲左右为难,到这里征求意见,到那里要求拿主意,看是管还是不管。亲戚没有一个能给她拿出注意,最后寄去6000元。前几年,受人羡慕的家庭,短时间内陷入痛苦之中。可怜天下父母心。有问题的孩子就好比埋了颗炸弹,说不定什么时候就会将家庭幸福炸散。

㈡ 现在的孩子是幸福还是痛苦?

是痛苦的。人的幸福或痛苦主要来源于精神,精神上的幸福才是真正的幸福。现在的孩子物质满足与精神匮乏的矛盾,造成孩子生活没有目标,精神空虚、无聊。现在的孩子幸福吗?我们总是用我们的经历衡量。有吃有穿有什么不幸福的?我总是讲过去的经历,我过去要步行25里,拎着馍篮子上学,每周24个馍,即使长了毛……满以为能让孩子振作精神,实际上一点作用没有,后来看了小品《粮票的故事》醒悟了,说的多了让人烦。现在经常出现问题孩子,有上吊的、有喝药的、有杀死亲人的,我就想,什么最痛苦?死亡,孩子最后选择死亡,说明痛苦到了极点。我们那时缺吃少穿,为什么孩子没有自杀的?因此可以想像,现在的孩子比我们那时还痛苦。在仔细研究幸福和痛苦之后我们发现,物质方面是底层次的,精神方面才是高层次的,是真幸福或真痛苦。过去人们的目标低,只要能吃饱穿好,就达到目标了,时刻有盼头有希望,现在的孩子在吃的方面没有希望,追求精神的,人们关注的就是成绩,如果成绩好了同学、老师、学校、社会到处赞扬,能找到自我价值,即使家庭有点打击也扼杀不了自我价值的追求,。如果中等或差生在学校不被人关注,社会上不被人关注甚至冷嘲热讽。如果家庭能给予关怀,孩子还有依靠,如果家庭再不支持,可想孩子是多么的痛苦。现在我越来越意识到那些中等生、差生是非常痛苦的。他们的心灵没有依靠,正像一艘船没有靠岸的地方,要一直漂泊,没有希望。尤其是那些靠做恶作剧吸引老师、同学眼球的学生,要从表象分析他们痛苦的实质。他们的心灵正像我们能看到的肢体残疾一样,我们要同情他,帮助他。实际上我们那时有短期目标,没人一味要求学习,是为自己活,是自由地、幸福的。现在孩子是为家长活,是为别人活,是痛苦的。我们明白了孩子的苦衷,我们就应该爱孩子,父母用爱的心灵去抚慰孩子的心灵,才能形成一个稳定的三角架,孩子的心灵才有依靠,才不致于孤独恐惧。如果父母不去无条件的爱孩子,只关注学习,孩子的心灵孤独恐惧,不仅学习上不去,还可能造成其他悲剧。假如我们无条件的爱孩子,哪怕孩子在外面受到伤害,受到冷漠,父母的爱也能让他安心、温暖,宁静。只有心安了,才能健康成长。基于这种考虑,我一方面对过去伤害儿子的事情表示道歉,另一方面尊敬孩子,关注孩子的心灵。

㈢、亲子关系僵化,责任在谁?

1、从交流方面。大家想一下,有了事情,有了心里话先想到和谁说?第一个想到和自己关系很好的人,自己的朋友,通情达理、善解人意尊重自己的人。你从他那里能得到方法,能得到温暖或者至少能发泄一下情绪。最不爱和谁说话?和自己不对劲的人,不理解自己的人。造成亲子关系僵化说明父母不是朋友或者不通情达理,不尊重孩子。有家长说你不给我说,我就给你说,你听也行,还没一说,孩子就听不下去。多好的道理,听不进去,真不懂事!实际上这是父母的一厢情愿。如果把我们当成唱戏的,孩子是听戏的,唱者自我感觉良好,听者了了,明智的唱者会检讨自己:我唱的不适合听众的口味,应换一下。比如我今天在这里讲,好坏由你们评论。我对自己要求应是,不愿听,说明我的水平有限,没讲出东西,而不能说:你看我讲多有劲,下面听者听不进去,素质真低。别人听了会对你不屑一顾。所以说交流不畅,要么是思想有隔膜,不尊重孩子,要么是不知道孩子想什么?怎样听孩子才肯说,怎样说孩子从肯听,是父母反思的问题。

 

2、从生活来说。孩子是未成年人,生活来源靠父母,衣食住行都要靠父母,孩子有求于父母,不是父母有求于孩子。所以说孩子很想和父母搞好关系,不存在孩子纯粹想离开父母,不想和父母搞好关系。为什么关系僵化?是孩子忍无可忍。就好比领导与下属,没一个不想和领导搞好关系的,除非傻瓜。因为评价、提升都要有求于领导。但为什么有的领导却落得孤家寡人,那就是不会处事,伤害下属。让下属奋起反抗。平时说这种领导家长作风。霸道!所以说主动权和责任在父母。

 

3、尊重孩子,修正观念。通过深究根源,亲子关系僵化的责任完全在父母身上。过去那种家长是正确的,孩子是错误的,我们家长的天职就是用自己正确的道理来教育孩子的观点是错误的,我们必须了解孩子,尊重孩子。如何尊重孩子,就要改变和修正观念。这里我介绍几种方法。

⑴都是孩子的错,变为那是我的责任。

⑵鸡蛋里面挑骨头变为拿放大镜找孩子的优点

⑶热衷于说,变为热衷于听

⑷指责与埋怨变为宽容与鼓励

⑸只重学习成绩变为注重人格发展

⑹破坏性批评变为多多鼓励,

㈣、孩子有问题责任在谁?

⒈ 这是众多家庭教育专家的一致结论。周弘:孩子生病,家长吃药;庄稼出问题,农民想办法。董进宇:孩子出现问题,百分之百是家长有问题。卢勤:问题出在孩子身上,病根很可能出在自己身上。王金战:问题孩子出在问题家长身上。屈开:孩子有病,父母和老师“吃药”。顾晓鸣博士:孩子有问题根源在家长身上。

这个问题我们可分下面几种情况进行理解

⑴父母有问题,孩子有问题。家长不务正业,品行不端,离异家庭。最近演的电视剧《错爱》,深刻揭示了父母离异给孩子造成的伤害,导致孩子走上犯罪道路。夫妻感情不和。有一亲戚夫妻两个长年感情不和,分吃分住。有两男一女都是高工资,本来是幸福的家庭却矛盾重重。大儿子离异后女方将儿子带走了,后自己考研究生博士后,和我年龄一样大,到现在也没有成家,还经常和弟弟、妹妹闹矛盾,二儿子婚后有一女孩,由于抑郁常犯神经,女方离婚将女儿带走,自己非把工作辞掉。父亲已去世,现在靠城市低保与老娘一起生活。女儿婚后生一儿子,儿子从小聪明,抱着他时就能认好多汉字,还会英语,对电脑特别精通。由于培养不当,不会数学,只玩电脑,现在濮阳职业技术学院读书。女儿也经常患抑郁症,为了家产和母亲闹矛盾,可怜老太太76岁了不得安生,为这个为那个操心。

⑵家长没文化,不懂教育。二姐有两个儿子姐姐和姐夫都是老实本分善良的农民。只是一味疼爱孩子,不知道教育。老大不上学,也不外出打工,说到外面受罪,一直在家干农活。结婚时亲戚朋友借遍,六年了,到现在也还不了。婚后在爱人的督促下,经常外出打工,一年挣一万元,小日子过得挺好。老二初中毕业到濮阳混,从不向家里交钱,定了个中专生对象,本来挺好的,前年由于参与诈骗保险被判刑8年。我也常为此奔波。

⑶家长优秀,孩子有问题。这类情况往往让人难以理解。这些我们从“亲子关系”方面深究就能找出原因。

教师家庭。有的教师和我谈时说,教师这个职业最不适合教育自己的子女,因为总是把别的孩子的优点给自己的孩子比,总是以教育人的态度对待孩子。有的说,我能把别的孩子培养成才,却培养不了自己的孩子。专家说,这纯粹是为自己找理由,把自己的孩子培养不成,说明不通晓教育规律,教的学生能考上大学,是人家父母教育培养的结果。我的理解是真正知识渊博,受学生尊敬的老师,懂得教育规律也能培养出优秀子女。反过来,连自己孩子都培养不出来的教师,是不懂的教育规律,不合格的老师。(林妙香的例子)

⑷、我教育儿子的反思。为什么女儿成绩优秀,热爱学习,而儿子学习成绩中游 ,兴趣不浓?我的分析是女儿小时,我从事教育,那种背诗的快乐,学习的兴趣感染了女儿,而儿子小时我已从政,没让儿子真正感到学习的快乐。上学后,一方面是生活的呵护,不让干事,另一方面与女儿相比,不尊重了解儿子,期望值过高,造成亲子关系紧张。每每想起这些,我真的很内疚。于是,我写了《心声》表达

我在教育儿子方面的愧疚之情。心声

我幸福

从缺吃少穿

到控制饮食 注意健康

从床头屋漏无干处

到宽敞明亮的楼房

未来模样难以想象

 

我忏悔

把过时的教育理念当成真理

对孩子求全责备 一味儿埋怨

把拙劣的教育方法当作经验

忽略优点 关注缺点

孩子将学习与痛苦相连

 

我改变

请相信 那些都不是我的初衷

爱子之心始终在胸膛跳动

世上最近的应是我们的心灵

为了孩子的未来

我要学习 成长 前行

 

我期盼

爸妈倾听孩子的心声

让孩子感到爱的沟通

儿女品味爸妈的心情

理解爸妈  善意向爸妈提出批评

爸妈与儿女同船共度 享受人生

 

 

岳升杰

 

二00九年除夕


 



2、理解并坚持这一结论的益处。理解这一观点就会从我们身上探究原因,就不会埋怨孩子,不会埋怨别人,不会推卸责任。这就要密切亲子关系,痛下决心,改变自己,就会督促我们更新观念,尊重儿子。只要按新观念去处理问题,了解尊重孩子,一定能走出怪圈。真正转变了观念,密切了关系,就会明白专家手的话:“教育其实是最简单的一件事”。

……

这个过程有很多的烦恼,有时想老法不敢用,新法不管用,真是难呢!但专家的话时刻激励着我。“上帝给你一个宝,你还上帝一棵草”,“孩子有问题百分之百是家长有问题”“教育有缓发性”,于是再坚持,就这样艰难的螺旋式发展。

三、曙光阶段。经过长时间坚持不懈的的努力,我和儿子的关系改变了。由过去写不完的缺点到了现在有写不完的优点。这里我向大家介绍几点做法和感受。

㈠从破冰到暖春。1、破冰。2008年12月14日,孩子月考成绩不理想,我不仅不指责他,还给他做最爱吃的火锅,儿子流泪了。(具体过程爱人有记录)这标志着父子关系破冰。我非常激动。我知道儿子信任我了。在这之前我己经意识到我对儿子的感觉变了,看儿子顺眼了,我相信“心有灵犀一点通”这种感觉一定能得到儿子的反馈。这一天终于来了。2、暖春。目前儿子非常健康、阳光。过去儿子在考试前经常出现的拉肚子,口腔溃疡,现在这种现象没有了,我和儿子都认为是关系融洽,心里安静情绪稳定的原因。上次我患了阑尾炎,儿子跑前跑后,动作干净利落,很自信。我握着孩子的手说:“有儿子的感觉真好!”现在我们的关系非常融洽,经常拥抱。因我的改变,儿子又回归到了非常可爱的时候,我心里对儿子充满爱意,想到儿子就感到充满希望。尽管儿子的成绩一时还不理想,但我相信儿子一定能赶上。儿子十八岁生日我写了一篇《与儿同行》:

与儿同行

二00九年农历四月二十六日(阳历五月二十日)是儿子十八岁生日,距阳历生日还有十九天,而六月八日是儿子高考结束的一天。现在儿子生活很辛苦,稚嫩的双肩正经受着磨难。写此篇祝福儿子生日快乐,梦想成真。

 

盼望  憧憬

十八年前的今天,

儿子出生在清丰二院。

爱梅妗子说:“快去告诉章龄,是个男孩。”

望眼欲穿实现,

我家儿女双全。

呀呀学语:看新闻,仿声音,共巩共巩……

蹒跚学步:电扇闪灯偷按?……

生活拮据,居无定所,

苦中乐, 心中安。

 

怅然 埋怨

喝酒打牌胡窜,

涓涓细流枯干。

生活呵护娇惯,

怕坏怕玩怕险。

教育方法死板,

日记有些敷衍,

没有背会诗篇。

强加自己意愿,

孩子表示不满。

我怅然,我埋怨,怨秀英,怨未然。

 

醒悟 反思

彷徨中,秀英拉我学习新的教育理念,

起初我不以为然。

我83教学,86取得市模范,

全校师生交口称赞。

学一下吧!看别人如何表现?

学习周弘 、屈开、 魏书生,

学习董进宇,学习王金战。

边学边思我大悟恍然,

我可叹!我可怜!我目光短浅!

 

忏悔  改变

是与时俱进,

还是刻舟求剑?

孩子有问题,百分之百是家长有问题。

这是多位教育家的经验之谈!

上帝给你一个宝,你还上帝一颗草。

警钟在鸣,令我震颤。

忏悔啊!忏悔!

儿子没错,妻子没错,是我在蛮干,

我心酸,我潸然,我要改变!

 

期望 梦圆

教育没有来不及,

改变没有早与晚。

解铃仍需系铃人,

冰冻并非一日寒。

变观念,擦亮眼,

空中星星是儿子优点。

痛苦是什么?

不愿做,不愿干,

最好的教育——自我教育,自我完善。

幸福是什么?

愿意做,乐意干,

最高的价值——内在价值,自我实现。

最终目标——儿子成为铁骨铮铮男子汉。

我期望:儿子站在我双肩,我帮儿子把梦圆!

 

岳升杰

                 农历二00九年四月二十六

㈡尊重孩子,放手、放权。现在我们的做法是:自己的事自己做主,父母只提建议,遥控指挥。体验生活,给他自由发展空间。处理任何事情从尊重孩子出发,力求达到从根本上解决问题。

1、如养狗一事。

2009年五月一日早晨,全家人在公园游玩。儿子看到别人家的小狗,又萌发了他养狗的欲望,一再要求买只狗。我就给儿子写了一封信。

致儿子的一封信

——关于养狗

儿子以前就一直要狗,由于儿子被狗咬过,再加上住楼房我都婉言拒绝。昨天早饭后我们四口在公园玩,有人带了两只小狗,我们全家看到都很高兴,儿子你更是爱不释手,又唤起了你买狗的热情。先是缠着妈妈,后又求我,到家后又在网上找买狗的市场和时间。结果说是每周六、周日在金桥广场处有买狗交易市场,儿子决定五月二日上午去一趟。

这个问题让我考虑了很久,拒接儿子会伤害儿子的热情,答应吧,这确实是个弊大于利的事。花钱、住楼房、玩物丧志这里不说,单说让狗划着、咬着,需要打狂犬疫苗,防止狂犬病,就让人揪心。特别是昨天下午我去你大舅家,正巧老家有个人,因女儿被狗咬着虽打了疫苗最后还是死亡了。关于因保险公司赔偿一事,让你大舅找人。一个十三岁的女儿,让狗咬着,打了疫苗也没有生效,这是不是巧合?是不是疫苗有问题?尽管这些是未知数,但终有被狗咬着这件事,做父母的一生能忘怀吗?

女儿、儿子是我的唯一,是我生命的主要部分,虽然在教育方面我很铁不成钢,要求特严,希望女儿、儿子能独立撑起一片蓝天,过着比我更好的上层的有自主能力的生活,但是在有关生命安全方面,我是非常地疼爱孩子,有俗话就是含在口里怕化,捧在手里怕摔,比关系自己的安全还要重要。儿子被狗咬一事,虽然过去多年,但那可怕的一幕,一直在我眼前清晰再现,想起来让我寝食难安。因此我不准备让儿子、女儿养狗、猫一类的危机安全的动物,但我不反对去观赏、去保护它们。希望儿子能理解爸爸的心情。

 

深爱你的爸爸    岳升杰

2009年5月2日

2、高考及复读。

 

⑴关于高考。2008年高考,儿子考了486分,够三本线,我们平时说三本如何如何不好,儿子决定不走。我说:“人家三本线都不够,儿子考上三本不走,你比他们强多了。”报考志愿完全由他自己做主,需要我们帮忙我们才帮。

⑵关于复读。在这个事上,我们说:“我们只管掏钱,一切事情由你做主,由你去办。”A、选学校。他先拉着我们到油田一中考察,我们鼓励他,可以锻炼你的独立生活能力。后又决定到市一高复读。B、选班。本来可以挑班,给他说了,他不想去,要顺其自然,分到哪班算哪班。我们就说:“你看着办吧。”鼓励他学习好坏全在自己。C、交费。他找姐姐,让他姐姐找校长减了1000元,交钱时自己乘出租车,自己办手续。

㈢儿子的变化

1、生活激情。

儿子第一次月考后,我感到可能有很大进步。原因是儿子感觉较好,主动提出晚上跑步,自信心较强,并给他妈说,身上有使不完的劲,心里有干不完的事。结果出来后由入班时的68名,进入到班内13名,年级名次146名。虽然下面几次名次有所下降,但我们鼓励儿子我们是有能力考好的,我们曾经拥有过。

2、谈目标。原来给儿子谈目标,儿子有时说:“不知道。”有时厌烦的说:“别问了,不用你管。”2010年2月10日和黄腾老师一块儿吃饭时,黄老师问儿子:“准备做什么?”

儿子爽快的说:“上一本,学医学。”黄老师说:“你挺自信的。”儿子拍着胸膛说:“我很自信!”这种变化让我们震惊。

3、谈假期生活。这个假期他主动让他姐姐放假早回来,给他补数学。他姐说:“我还有论文要写,需要在这里查阅资料。”儿子说:“先把你的事推一推,你回来吧,我一定对得起你。”女儿回来以后,儿子照常上学,下晚自习后,在坚持补习一个小时数学。假期里,每天的时间安排大致是先做老师的作业,再补习数学。女儿说:“弟弟的学习态度发生了很大的变化。我给他讲课时他听得很认真。”假期里每天坚持学习5个小时左右,从让我学到我要学。这个假期没有受电脑、电视的影响。我听课的计划能照常进行。儿子说:“我对电脑没有多大兴趣。”原来只要开着电脑他一定要摸一下。我担心我听课会影响儿子的。结果出乎我的意料。

4、这学期为了节约时间儿子主动提出午饭在校吃。我们尊重儿子的选择。

四、梦想阶段。

通过学习家庭教育我心胸敞亮了,儿子精神了,家庭更加温馨了。我看到了希望,充满了力量,同时我也看到有很多家庭有过我同样的烦恼。因此我想即使儿子考上学了我还要从事这项工作,为更多的家庭解除烦恼,为社会和谐做出贡献,针对这些我进行了一下规划:

①   勾划未来,放飞梦想。

今年春节,我写了我的使命宣言。

岳升杰梦想宣言

 

人生的成功要靠兴趣,兴趣来自于成功的暗示。家庭教育指导师是我的梦想,它能将精神与物质有机地结合,实现我的人生价值,我要做为终生追求。注册会计是在我工作基础上去证明自己的价值,因为我已走了三分之一。它比较量化,做为近期目标,我也要实现。因此,注册会计师、家庭教育指导师将成为矢志不渝的使命。

为完成以上使命,在家庭教育方面做以下事情:

1、  把儿子做为研究课题,深入研究学生的思想。2010年6月助儿子完成考入一本,学习医学专业的目标。

2、  坚持写儿子成长日记和学习心得。

3、  多接触多了解学生,成为他们的知心朋友。

4、  2010年12月取得家庭教育培训师。

5、  多练习普通话,2011年前能用一口流利的普通话讲课。

6、  利用家庭资源,夫妻配合,搞出教育特色。

在注册会计师方面做到:

1、2010年5月通过中级《经济法》和《会计实务》两门。

2、2010年12月通过注册《经济法》和《会计实务》。

3、2014年10月前完成注册会计师任务。    

2010年2月15日(农历正月初二)

我们全家还写了使命宣言

我们家庭的使命宣言

妈妈是大海,儿子是朝阳,女儿是圆月,爸爸是劲松。我们是大自然赋予的梦想共同体,健康、和谐、美丽。我们要像发财树那样,互帮、互谅、拧成一股绳,共同成长,成为中国式家庭的楷模。为此我们牢记两项:

不是去目标,不是去梦想,心跳每一天。

成功永远属于有准备的人

为贯彻以上两项原则,我们发誓做到以下几点:

锻炼身体,注意饮食,保证身体健康。

利用各种形式,加强沟通,保证心情舒畅。

人生短暂,来不及犹豫,保证今日事今日办。

热爱劳动,积极体检,品味成功。

岳升杰开始第二个征程,做家庭教育演讲家。

聂秀英做妈妈CEO,引领全家共进退。

岳晓琼实现让北大因我而骄傲。

岳未然考上理想大学做医学专家。

                          

签名:岳升杰    岳未然    岳晓琼    聂秀英

2010年2月16日星期三

②成立梦想家庭教育。

我们决定在黄老师的支持下,成立“梦想家庭教育”。紧紧围绕“如何培养优秀家长”这个主题,去实现以下宗旨和目标:立足濮阳,放眼世界;提升自我,服务社会。

立足濮阳:濮阳每年考上三十多位清华、北大。在我省是首屈一指的,完全能代表河南省的水平。而河南在全国也是竞争最激烈、分数最高的省,可以说濮阳能代表全国的水平。优秀的学生后面一定有优秀的家长和先进的教育理念。我们濮阳有一农家出了三个北大。濮阳有像黄老师这样一批具有先进教学思想的领军人物,有很多先进的教学思想,值得总结,有很多优秀的家庭教育经验需要整合。所以我们身边有许多我们学习和总结的东西。

放眼世界:有人提出中国学生和先进国家学生相比考试比差,但获得诺贝尔奖着甚少,说明我们的教育还存在不足,我们需要向国外学习,向哈弗女孩刘亦婷。

提升自我:越学我越感到自己能力差,需要提高,我现在只是做到不伤害孩子,但如何得心应手地引领孩子,还差得远,能力不够。只有掌握了先进的教育理念,才能引领孩子,才是合格的家长。

服务社会:家庭教育具有独特的作用,它与学校教育和社会教育相比,它是基础教育和终身教育,它对人的发展起着决定的作用。家庭的失败和痛苦都是因家教不当引起的,它直接危害着家庭的幸福和社会的和谐。因此我要通过家庭教育培养众多的家长为家庭幸福和社会和谐尽自己的微薄之力。

结尾:家庭教育是温室大棚,是温床。它既能让孩子在默默无闻中,在健康幸福中走向人生的辉煌,也能让孩子在不知不觉中,在消极舒适中碌碌无为。家庭教育是梦想成功的摇篮,家庭是自然赋予的美丽梦想共同体,只要我们用心经营,我们就能永远宁静、健康、幸福。父母们,觉醒吧!只要我们改变了观念,掌握了规律,家庭教育将让父母轻松愉快,让孩子快乐幸福!今天我和大家交流的内容暂时到这里。谢谢大家!

 二0一0年三月五日

石宣家庭教育

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