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作业:您对于说服教育法这节课的体会是什么?为什么?

14年前 [12-03 12:59 周四]

我觉得说服教育是我们家长教育孩子过程中最爱使用的方法,有时却是说服的具体内容不好,口气不对,使得效果不好。内容不好关键是我们家长的思想不对,对事情认识有局限,致使没有产生好的效果,甚至是反面的效果。身为家长确实有必要学习家庭教育知识,学习先进理念,从整体把握教育孩子的思路,用符合人性的方法说服教育孩子。最近我的孩子又常不好好写作业,一面写一面发脾气,我以为这一时间的教育白费了,又想打他。因为学了这么长时间知道不能打,就强忍住了。临睡觉时,我问他,“你不是一个爱骂人的孩子,这两次怎么“骂”老师了。(他说臭老师)”。他说“我下课写英语作业,想回家后作业就能少一些了,可是她赶我出去,还说要不就罚我写作业。”我才知道是怎么回事,他还以为自己就是写作业,又不是做什么坏事,还让老师批评,想不通。加上这一时间总是进步,得到不少表扬,可能对批评更不能接受了。我就对他进行了一系列说服教育,他接受了。我引用他知道的历史故事告诉他,是人都不愿意听到别人批评,他觉得难过是正常的。但是,皇帝因为不听大臣的话,还把人杀了,最后亡国了。是因为皇帝更不愿意听别人说自己不对。不接受别人的批评对自己成长不利。有的人能超过一般人性,接受别人批评,是因为他读书多,知道的事情多,能正确看待批评,接受批评。我会观察他今后的情况,看看我这一次的说服教育法有没有效果。

石宣家庭教育

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