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做听众喜欢的老师(张功领)

13年前 [06-03 00:37 周四]

做听众喜欢的老师

/张功领

十几年的教学过程中,有时总会抱怨学生不好好听课。通过学习、反思,发现问题的关键不在学生,要改变的是自己。以下内容是今后奋斗目标。

1、抱着分享、共同学习的心态。你讲的那些不是什么“独门绝技”“伟大发现”,上网一搜,比你讲的还全面、透彻。高高在上是自己在孤立自己。

2、全身心投入。既然确定讲了,就要把其他的一切都放下。站在讲台,听众就是全部。

3、善于发现听众的优点、可学之处。个人的认识总是不全面的。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,自己和诸葛亮相比差多了。肯定别人,也是在成就自己,讲的过程能学到很多东西。知之为知之,不知为不知。虚心才能进步。

4、中心要明确。紧紧围绕一个话题,从不同的角度,不同层面阐述。不要由着自己的性子海阔天空夸夸而谈。把听众绕迷糊了,就等于把自己绕没有了。

5、要有条理性、节奏感。开好头,结好尾,中间层次分明,过渡自然。一堂好课就是一篇好文章。

6、课前准备充分,旁征博引,富有文采。如果讲课就像念书,那和专家讲的视频课相比差多了。

7、要注意幽默风趣,抑扬顿挫。如果你的声音不是浑厚而富有磁性,也只能靠着这个了。

8、学会互动。听众参与才会有效果。学知识没有听相声有吸引力,何况你的单口表演水平和冯巩还有几十年的差距。

9、如果听众有睡觉的、先走的,那肯定是你讲的不好。千万不要着急,越着急情况越坏。想想前几条哪项做的不好,自我暗示、调整,或许还能挽回。

10、即使有一个人在认真听,也要尽全部精力讲,否则就会连一个也没有了。

11、平等对待每一个听众,不要戴有色眼睛。听众都是聪明人,只要你有这个念头,肯定能看出来。

12、记住这样一句话:人际沟通效果中,文字占7%,声音占38%,身体动作及表情占55%。这句话同样适用于讲课。

 

 

石宣家庭教育

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