教育的希望在家庭

山东  张功领

作为一名有十几年教龄的教育工作者，以前总是认为孩子在学校接受的教育是最重要的，它在很大程度上决定着孩子未来的发展。最近读了一些关于家庭教育方面的文章，细细体会，感到来自家庭的教育和影响才是在孩子未来发展中起重要作用的因素。

家庭是孩子早期智力开发的基地。

据科学家研究，人的智力开发主要是在五岁以前，五岁以前的智力水平对孩子一生的发展都起着重要作用。而孩子五岁以前的时间大部分是在家庭中度过的。

学龄前具有很强的求知欲和好奇心，大脑神经发育功能有着极大的开发潜力。家长应充分利用好孩子的这一特性，顺从孩子的求知欲和好奇心，引导孩子去做、去想、去探索。如大多孩子会提出一些稀奇古怪的问题，这时我们应该蹲下来，站在孩子的角度和孩子一起去思考。如果我们按照大人的理解去给出孩子我们认为正确的答案，看似帮孩子解决了问题，其实是剥夺了孩子思考的机会，扼杀孩子探索的天性。孩子可能会对家里的一些东西产生好奇，想弄开它看个究竟，如果家长认为孩子是在搞破坏而去制止他，就很可能在打击孩子动手的积极性，泯灭了孩子创造的天性。

现在大多家长都认识到了早教的重要性，不惜血本进行胎教、早教，五岁孩子琴棋书画“车轮战”，十岁孩子参加十几个辅导班。这样教育的直接结果就是孩子厌学，出现各种心理问题。“出师未捷心先死”，何谈智力开发呢？

每个孩子都是一块待开发的“宝玉”，作为家长要认识到孩子早期智力开发的重要性，还要学会找到适合孩子智力开发的方法，顺应孩子的天性，才能让“宝玉”最终完美现身。

家庭是孩子良好行为习惯形成的沃土

我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是养成良好的行为习惯”。良好的行为习惯是从小养成的，好的习惯终生受用。曾子曾经拿束丝做比喻：“染于苍则苍，染于黄则黄，故染不可不慎也。”就是说孩子生下来就像一束白丝一样，你把它染成黑的就是黑的，然成黄的就是黄的，蓝的就是蓝的，所以说染丝不可不谨慎。孔子则说“少成若天行，习惯若自然。”就是说小的时候养成的习惯就像人的天性一样自然，坚固。以至于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是小的时候形成的习惯所支撑的。

家庭的影响是潜移默化的。家长的一言一行都是孩子模仿的对象，家长的教育指导成为孩子生活的准则，家长的作风、习惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等都深深影响着孩子。俗话说，做了家长了就是大人了，就要有大人样了。意思就是我们做了家长就要时时意识到给孩子做出榜样。想让孩子做到优秀，家长首先要优秀。孩子的大多习惯都是在家庭养成的。

在学校里，同样的教师，同样的环境，孩子们的生活习惯、学习习惯等往往会表现出很大的不同，寻根探源，都能在家庭中找到影子，而这些习惯往往影响着孩子未来的发展。

家庭是孩子心灵成长的港湾

在现代社会，情商比智商更重要，健康的心态和良好的心理素质是成功的关键。这一点已得到人们的普遍认可，一个人情绪稳定、乐观、充满自信，善于与人相处、合作，往往能够更成功的应付生活中的荣辱浮沉，也就更容易成才和发展。

民主、和谐、幸福的家庭是孩子良好心态形成的基础，是孩子好好读书，成长的最佳环境。家是给人安全感的地方，家是受伤后得到安慰的地方，家是劳累了得以休息调整的地方，家是得到鼓舞、重新振起的地方。试想，如果孩子整天生活在父母的争吵中，如果孩子整天为父母的不和而担惊受怕，如果孩子在外受到了委屈却得不到家长抚慰，这样的孩子心理会健康吗？

调查发现，学生早恋、网瘾现象的发生大多跟家庭环境不和谐、孩子和父母感情不交流有关。

给孩子一个温馨的家，给孩子一个鼓励的眼神，给孩子一个宽容的微笑，让我们的孩子生活在自信、快乐中，这比什么都重要。

家庭是对孩子因材施教的真正实施地

因材施教是指从孩子的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教育，使每个孩子都能扬长避短，获得最佳发展。

要想实施因材施教，必须要了解孩子的实际情况，了解孩子的个性差异，而最了解这些的，应该是我们的家长。

美国心理学家霍华德。加德纳教授的“多元智能理论”告诉我们，每个孩子都有潜在的天才成分，等待着我们去发现、去开发。作为家长，要用耐心、细心去观察孩子，并积极创造条件让孩子潜在的能力得以发挥。

将因材施教完全寄希望于学校是不现实的。班级人数多，孩子个性差异大，教师精力有限，老师不可能对每个孩子的情况了解的那么清楚，也不可能指导的那么具体。

家庭是社会、学校负面影响的净化器

     在讨论孩子学习负担过重问题时，我们常常归罪于学校，归罪于国家的考试教育制度。但仔细想想，如果我们每个家庭都从培养孩子素质初发，摒弃急功近利、虚荣、盲从的心理，让我们的孩子自然快乐的成长，应试教育的痼习不就不攻自破了吗？

解放孩子也从解放家长的思想开始。家长如果真正的爱孩子，就要学会保护孩子不受外界的侵害，而不是去做它们的帮凶。

当孩子在学校受到委屈时，当孩子在社会看到不良现象时，家长要引导孩子对这些事情进行再评价，提高他们分辨是非、趋利避害的能力。

 

总之，家庭在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。做好了家长，做好了家庭教育，孩子一生的健康成长就有了保证。