周六的晚上听了苏小妹老师的一堂课，苏老师是因为自己的第二个儿子而学习蒙台梭利教育的，并开办了蒙台梭利幼儿园，目前二儿子已经21岁了。说到幼儿的教育无不提到家长和老师的自我教育，为了未来，为了孩子，我们只能从自身做起，从我们现在开始做起，才可能去改变未来。对于这些具有吸收性心智和敏感期的孩子，我们成人对于他们实在有太多的误解和不了解。讲座结束后的一个短片，让在场每位家长感触良多，似乎看到了三十年后的差距。

短片拍摄了一个二十个月还不满的一个小男孩Adisen很平常的一天，对我们中国的家长来说，实在是个很好的案例，我们的孩子是因为我们的无知而变得无能和弱智的，问题不在孩子的身上，如果给孩子一个合适的环境，孩子会给我们无数的惊喜，他们也能充分享受成长的快乐。

画面开始：小男孩Adisen早晨醒来后，跟所有的孩子一样，揉揉眼睛，在床上翻几个身，伸伸腿，然后自己从床垫上溜下来，去上厕所；从厕所回来后，Adisen自己走到大门外，捡起地上用袋子装着的报纸，扛在肩上，走几步又停下来，发现地上有只蜗牛，孩子捡起蜗牛仔细地看，看了一段时间，然后拿着蜗牛，扛着报纸进了家门。开始早餐，Adisen自己爬上一个高高的椅子，坐下来，然后自己拿一个刀切一片面包，并且用刀子蘸上黄油、果酱之类的抹在面包上，尤其是切面包，很费力的样子，来来回回很多次，后来孩子放下刀子，两手掰开，真的面包分成两片了，然后自己大口大口地吃起来，吃了一半停下来，又自己倒上一杯牛奶，喝的满嘴的牛奶，嘴唇一圈白色。早餐结束后，Adisen去找水，先找了一个容器，倒了很多猫食，放在地上，然后再倒上一盘水，也放在地上，告诉妈妈：Cat,Mum。

结束后，Adisen自己蹲到小马桶上，脱下裤子，开始大便，并且随手拿一本书搁在腿上，翻翻，很开心的样子。大便结束开始换衣服，孩子自己脱下裤子，上衣有点脱不下来，孩子急得叫：help me Mum！help me Mum！妈妈过来协助孩子，脱下衣服，然后孩子自己穿衣服，妈妈只有在孩子叫帮忙的时候才会给孩子帮助，并且是顺应孩子的方式。换好衣服，在妈妈的帮助下，Adisen背上一个大大的书包，自己拎着一个饭盒，去上幼儿园，一路上，自己背包，自己拎饭盒。妈妈送他到门口，孩子回头跟妈妈说，Go!然后孩子自己走进去，找到自己的柜子，打开，放好饭盒和书包，进教室去工作了。

  （Adisen上的应该是半日班），妈妈接他回家的时候，还有一个小朋友跟他一起，妈妈等候在旁边，两个孩子自己拿自己的书包和饭盒，然后他俩一起在小男孩家的草地上玩，一起准备椅子，一起准备水果和水，吃了喝了以后，Adisen去敲一只大鼓，两只鼓槌使劲敲，当另外一个男孩走过来时，Adisen主动递一只鼓槌给那个孩子。两个孩子在一起玩的很开心，后来两个孩子又一起去沙地里玩，也许大人一直远远地站在旁边，总之孩子在玩的时候，镜头里很少出现大人，吃饭的时候，才出现了爸爸、妈妈。可是工作的时候，Adisen总是跟爸爸妈妈一起的，跟妈妈一起做饼干，跟爸爸一起洗车。傍晚的时候，Adisen自己拖着一个小小的垃圾桶去倒垃圾，都是一些纸屑之类的东西，孩子一张一张的往大垃圾桶里放，还踮起脚尖往里看，结束后，Adisen又跟爸爸一起拖着一个大大的垃圾桶去倒垃圾，这里才是真正的生活垃圾。

当Adisen结束一天的生活，开心地在浴缸里洗澡，洗头，孩子进浴缸前自己脱下衣服，并且把脱下的衣服放到浴室外的污衣篮里，而后进了浴缸，洗澡完，孩子爬到床上，穿上睡衣，满脸是甜蜜的笑，片子的结尾是妈妈坐在床上跟孩子读书的画面。

Adisen的妈妈说，是孩子教育了她，每天孩子都教会她很多，送孩子进一个跟家庭的价值观相同的幼儿园是件很重要的事情。其实每个孩子都是Adisen，无论国籍、民族，也不管肤色。不同的是，Adisen有不一样的父母，这就是距离，父母的差异。