父母应知应会考试题。

1.    孩子摔倒了，你马上去把他拉起来吗？如果不是您会怎么做？

答：要看孩子摔倒后有没有潜在的其他危险，如果没有，我不去拉他，鼓励他自己起来，当他起来后，表扬他的勇敢。

2.    孩子爱玩水容易把衣服弄湿，你会把他拉开不让玩吗？你会怎么做？

答：让他玩，不怕他把衣服弄湿，孩子把衣服弄湿了，我会不厌其烦的给孩子换衣服，当然如果天太冷，我会用智慧引导孩子去玩别的。

3.    孩子玩沙子会迷住眼睛，你会不让他玩吗？

答：我会陪他玩，并密切注视，不让他用脏手揉眼睛。同时不会让其他小朋友扬沙子。

4.    三岁的孩子问题多，假如孩子和你去菜市场回来问：“人为什么要吃鱼？”你怎么回答？

答 ：我们在菜市场买来的鱼是人工饲养的专门供我们食用的水产品，鱼肉可以给我们人体提供多种维生素，我们吃了鱼肉可以使我们身体更强壮，头脑更聪明。所以小孩子可不能挑食啊，一定要多吃一些鱼肉。

5.    孩子爱玩小石子，把外面的并不好看的小石子带回家，把家搞的很乱，你该怎么办？

答：孩子爱玩一些小石子、小瓶盖等的东西，是孩子的价值关还未形成，这是一个过程，过一段时间，孩子就不会这样了，所以我不会过多的干涉。弄一个好看的箱子或盒子，让孩子把他的宝贝放里面，不让乱发。或星期天和孩子一起整理房间。

6.    孩子学大人用水果刀削苹果皮，怕刀子划破孩子手，你会怎么做？

答：我不会粗暴的制止孩子“使用”小刀，因为我知道孩子锻炼了手上小肌肉群的发达，有利于以后孩子用笔学习。我会教孩子使用水果刀的正确方法，避免孩子被小刀划伤。

7.    下雨天，孩子要到外面玩，你会同意吗？

答；同意，让孩子带上雨具去。让孩子观察雨的大小，雨落下的样子、声音。以及雨具的颜色、变化等。

8.    孩子动手打了别的小朋友，你会怎么做，怎么教育孩子？

答：首先，我不会大声的训斥孩子，我会静静的把孩子拉到一边或叫到一边，问孩子为什么打人？也可以问被打的孩子究竟发生了什么事情。知道了大人的原因后，对症下药跟孩子讲解决矛盾的方式。打人是不对的。

9.    三岁不到的小男孩说自己是男子汉了，要帮你拎沉甸甸的米袋子，你怎么说？

答：：“好呀，给你。”然后把米袋子放地上，让他拎。

10. 问题孩子的产生主要源于问题家长。天下没有教育不好的孩子，只有不懂教育 的家长。你认为这两句话对吗？你怎么理解这两句话。

答这两句话说的都对，第一句就是说有什么样的家长就有什么样的孩子，第二句是说作为家长总是说现在的孩子难管教，俗话说会着不难，难者不会，是不是我们的家长太不会教育孩子了，或者说教育能力太低了。

11. 三岁孩子说脏话，你怎么办？

答：不用理他，因為越是不让他说，他越说，正好起到强化作用，不理他（或者告诉他那是骂人的话，好孩子都不说那样的话。）时间久了，孩子就会不再说了。

12.孩子吵闹，不听家长劝告，影响家长聊天家长该如何做？

答：宝宝很聪明，妈妈有个问题，宝宝能帮助妈妈想想办法吗？妈妈和王阿姨好久没见面了，有很多话要说，可是你们说话的声音太大了，我们都听不到对方的话了，（宝宝可能会说我们不在大声说话了，）妈妈要及时表扬孩子有爱心。那你们现在玩点什么呢？稍等。去外面踢皮球怎么样？

13.三岁的孩子喜欢拆玩具，经常把刚买回来的玩具拆的七零八落，做为家长的你会怎么做？

答：孩子拆玩具是在探索研究玩具里面究竟有什么？也是孩子有好奇心，我不会指责打骂，我会保护孩子的好奇心，跟孩子一起拆玩具，引导孩子观察里面有什么，并跟孩子一起把玩具再装好。

14.孩子哭着跑回家，对你说谁谁打我了，看着孩子哭得非常痛，你会怎么说？

答：我说打哪儿了，然后仔细检查孩子有没有外伤，如果不严重，就引导孩子说出他自己的感受，想怎么解决这个问题？结果会怎么样？还有什么办法？最后鼓励孩子自己解决。总之先安慰情绪，再处理问题。

15 孩子经常问一些很古怪的问题，一些很难回答的问题，你会怎么做？

答：我知道答案的，我就依据科学考虑到孩子的接受能力，给孩子一个轻松简单的答案。不知道答案的，我也要保护孩子的求知欲，不含糊其辞，跟孩子说：“现在我还不知道这个问题的答案，我们一起翻书找答案好吗？”

16 三岁的儿童拿水果刀在沙发上，餐桌上乱砍乱敲，你很担心孩子把沙发、餐桌敲坏，你该怎么做？

答：我不会批评孩子，三岁的孩子那硬物敲打家具等物，只是想分辨各种东西发出的不同声音，这是孩子探索外部世界，提升感官能力过程，我会引导孩子敲一些能敲的东西，如用筷子敲一些装有不同量水的碗，让孩子分辨一下声音有何不同，也可以给孩子买玩具鼓，引导孩子敲鼓。