经过一段时间的挣扎和多方咨询，更重要的看到宝贝学习的效果和兴趣，我昨天决定继续教宝贝识字了。当然主导思想根据宝贝的兴趣在游戏中快乐识字。

         宝贝最近很喜欢香皂。总想拿在手中玩。我猜测可能最初她是从她的卡片书中认识到香皂的。妈妈平时给她洗澡虽然不用香皂也不用沐浴液却也给她念儿歌：“香肥皂，香泡泡。洗出一个香宝宝。”最近宝贝晚上经常能听到一首《洗手歌》：打开水龙头，冲湿手。关上水龙头，打香皂。搓手心，搓手背，转动手腕，搓手指头。打开水龙头，冲掉肥皂沫儿。接点水，冲冲水龙头。关上水，甩三下。摘下毛巾擦干手，挂上毛巾轻轻走。每当这首儿歌响起的时候，无论可欣在做什么她都会停下来专注地把这首歌听完。今天我打算教给宝贝“香皂”这个词。宝贝的卡片书上还配了一首儿歌：小香皂，住我家，帮我洗脸洗手帕。脏不怕，累不怕，一天下来瘦多了。

          中午给宝贝做好面之后，写了一个“面”藏在背后去找她。我问宝贝：“可欣，你饿了吗？”可欣说：“饿。”我问：“你想吃啥呀？”宝贝答：“面。”我把“面”从背后拿出来念这“面”，给她看。她拿过这个字就开始藏。我教她“肥皂”的时候，给她写了首儿歌贴到墙上。她就把“面”藏进墙和纸的中间，我拿不出来了，只好把胶布揭掉才取了出来。