暑假开始了，升学考试完的儿子，厌倦了课本习题，更害怕我不放松他让他学习，自己骑车到姥姥家彻底放松过了一把。我看到儿子的厌学情节依然存在，就随它去吧。

    书法班开课，儿子回来，按他自己做的学习计划，有板有眼的进行，书桌上准备了闹表，每完成一项都把时间记下来，我问儿子为什么这样做，他说可以对比，明天要比这用时间要少一些，我看着时间观念越来越强的儿子，随口说了一下预习的目的和方法，儿子听完大声回答了一声“啊”，我从这声回答中听到了孩子学习信心，因为以前我说的话他总以鼻子不情愿的来回答“嗯”。

    这声回答也给了我信心，儿子的每一点进步都让我激动不已，我相信只要我从心里了解孩子理解孩子，与孩子一起进步，儿子会有带给我多的激动。