克己，是一种品德

     人性中有许多弱点，或好吃，或贪玩，或自私，或自满……都影响孩子的成长，妨碍事业的成功。所以，做人要从小学会克己。

　　 一日等公交车，只见一孩子拉着母亲的手跺脚说："这车子今天有毛病呀，怎么还不来？"母亲也附和着怨天尤人。车子一到，孩子也不顾前面排着队伍，拨开众人冲了上去。上了车，不仅自己坐了还伸开两臂，占了另外两个坐位让爸妈坐，做爸妈的竟不顾旁边站立着孕妇和老人，心安理得地坐下了。

　　这孩子从不耐烦到抢位子，已发展到影响社会公德。这一切暴露了孩子对私欲的不克制与放纵，而造成这一切的正好是父母平日的怂恿。

　　 孩子年纪小，克制能力差，这需要父母去培养。孩子因克制能力差而犯了错误，要父母去教育，而任何姑息，都会促使孩子人性中弱点的膨胀，影响孩子健康成长。

　　 世界上许多成大事业的，都表现了为人钦佩的顽强的克己能力。越王勾践的"卧薪尝胆"是一种克己，苏秦的"悬梁刺股"是一种克己，韩信"胯下之辱"也是一种克己，刘备"三顾茅庐"又是一种克己。焦裕禄、雷锋、孔繁森、张海迪，在他们身上更有无数克己进取、克己奉公的故事。

　　 克己是一种品德。忍让、谦让由克己而生；恒心、毅力由克己而成。克己，处世能大公无私，临危能当仁不让。能克己者，其人品自高。做父母和长辈的应把这种品德带给孩子，在孩子面前要很克制，不要动辄打骂发火……身教固然重要，言教也不能等闲视之。让孩子从小认识克己的重要性而学会克己。

　　 其次，做父母的要细心观察，对症下药。每个孩子人性中的弱点是不一样的，有的贪吃，有的贪玩，有的懒惰，有的暴躁，有的爱道听途说，有的爱搬弄是非……父母应根据自己孩子不同的情况和不同的个性，有针对性地教会孩子克制，这克制就是一种修养，能使品性更完美。

　　 第三，要大处着眼，小处着手。为人父母一方面要培养孩子树立崇高理想，开阔孩子的胸怀气量。另一方面要让孩子明白，小鸡的理想是一把米，而雄鹰决不会为几粒米而斤斤计较。要阻止现代非道德主义对孩子的影响。现代非道德主义主张"为达到目的可以不择手段"，在私欲面前表现得毫不克制。这种人必然堕落成违法乱纪的反面教员。在家庭教育中，做父母的绝不能忽视利用反面教材进行教育，要让孩子从小明辨是非、爱憎分明、抑恶扬善、克己为公。培养克己的品德，不是一朝一夕的事情，需要从身边的小事做起。

　　 法国现代化规划制定者让·莫内认为：现代化要先化人后化物。在我国现代化的进程中，大声呼唤现代化的人格。这人格形成的重要的一条便是能克己。个人服从集体，个人服从国家，个人服从时代，个人服从社会，需要克己。这种克己不是与生俱来，而是从小培养起来的。