和谐家庭教育三年工作规划

 

建章立志

（一）各单位要加强组织领导，作出三年工作规划。建立健全和谐家庭教育工程领导小组，由单位的主要领导担任领导小组的组长；下设家庭教育指导站，指导站的站长具体负责本单位的家庭教育工程的组织实施工作；指导站成员要明确职责，责任到人，确实做好家庭教育研究指导工作，不断形成家庭教育与学校教育并举并重的大教育发展格局。

（二）各单位要大力宣传《克拉玛依市家庭教育十一五规划》和《中小学和谐家庭教育工程实施意见》精神，使知晓率达到98%。

（三）各单位要根据和谐家庭教育工程的要求，确定各种类型的家长学校、家长俱乐部和学生俱乐部的活动场所（要求挂牌），并将负责人的名单于10月1日前交市家庭教育研究指导中心。

（四）各试点学校要建立健全和谐家庭教育工程的三级组织网络：家庭教育指导站---年级家庭教育指导委员会---班级家庭教育指导委员会，并将家庭教育指导站负责人的名单、以及家庭教育指导站的成员名单于10月1日前交市家庭教育研究指导中心。

（五）各单位要做好和谐家庭教育工程的队伍建设：建立家庭教育指导师队伍、家庭教育志愿者队伍、家庭教育家长骨干队伍，社区还要做好家庭教育顾问队伍建设，并将名单于11月25日前交家庭教育研究指导中心。

实施步骤

（六）各学校选择好试点的年级或班级，在不同年级进行班级家庭教育指导委员会的试点工作，协助班主任开展本班的家庭教育指导工作，不断培育优质家庭教育资源。

（七）在坚持“自愿，包退”的原则下，积极向广大家长宣传推荐和订阅全国家长学校权威性教材《不输在家庭教育上》（每学期一本，连续出版，双色印刷，30万字，定价30元，集专业性、通俗性、实用性、操作性于一身），这是一本可以帮助广大家长自身的家庭教育素养不仅能够跟上时代，同时还能够跟上孩子不断成长的需要，是大面积提升广大家长的家庭教育素养的有效途径，也是班主任开展现代家庭教育指导的有力武器。同时，要求班主任每人订阅一本，用于开展本班家庭教育指导的用书。

（八）以班级为单位，结合《不输在家庭教育上》的学习，坚持每月向家长出一道“本月家长学校家长的家庭作业”，引导广大家长参与到学习现代家庭教育科学知识上来。所出题目可参考《不输在家庭教育上》前20页的下方，班主任也可根据本班特殊情况结合教材自出题目。可采用“小手牵大手”的做法，由学生监督家长作业完成的情况。也可按每月安排学习阅读教材进度，确保广大家长有效地学习现代家庭教育科学知识。

（九）利用本班已经具有的优质家庭教育资源，组织“家庭教育志愿者”，协助班主任老师开展家庭教育个案辅导。

（十）家长学校、家长俱乐部和学生俱乐部每学期要根据家长的实际需求，召开有针对性的活动，开展多元化、多渠道的服务，提高家庭教育工作的实效性。以上十点为本学期家庭教育工作的操作要点。

 

二十小学开展“和谐家庭教育”情况：

1、建立了和谐家庭阳光工程家长学校、指导站及顾问队伍、家长骨干队伍等。

2、和谐家庭教育建章立制，有了初步的考核奖励机制。

3、11月份进行了家长培训，以家庭教育菜单指导讲座方式。

4、组织班主任及骨干家长召开了“和谐家庭教育”工程启动仪式。

5、各班主任上报了学困生或双差生名单，下一步准备建立学困家庭档案，以更有针对性地开展和谐家庭教育工作研究。

赵秀琴 18:36:01

存在的困难有没有？

 远方  18:44:21

6、期末召开家长会时，再次大力宣传学校组建的“和谐家庭教育”队伍及下一步工作。

困难：1、家长大多没有电脑，有的甚至于没有电话，也就没有QQ，学校顾问队伍（班主任成员）与家长之间学习、交流心得等很不便。

2、家长目前还没有接受或者认可我们的“和谐家庭教育”工程。估计宣传不够。

3、指导师的学习内容很丰富，想拿来与家长共享，我们的家长积极性不高，感觉我们在说大话。可能是我们培训的内容针对性不强。

很多地方还要在实施的工程中慢慢改进！

赵秀琴 18:45:13

困难很实际

赵秀琴 18:45:27

你们不能选择优电脑的家长吗？

赵秀琴 18:46:59

家长来进行宣传教育比你们宣传效果来得好

 远方  18:47:08

呵呵，但愿有价值。

是的，我们的骨干家长一般都是选择有电脑的。但是一个班级有电脑的家庭寥寥无几，就这情况。

 

 远方  18:48:23

是的。家长能做讲座的可以说没有。我们的家长几乎没有职工。文化水平有限，胆量也更有限。

 远方  18:50:10

尽管这样，还是要培养。慢慢来，不能急，这是长期的工作。相信经过努力会有较大的改变的。先灌输理念，洗洗脑子。