克拉玛依市第二十小学和谐家庭教育情况工作汇报

 

 

和谐家庭教育工作作为一项阳光工程，为我校的家庭教育带来了新理念、新活力，同样也给予了许多新的挑战思考。二十小学作为一所新市民儿童占到近80%的学校，家庭教育工作是不容忽视的。为此，学校领导非常重视家庭教育工作，本学期在原有工作的基础上，我们以大力推进“和谐家庭教育”工作为契机，从成立领导小组、拓展工作思路、实际开展等，都提供了大力的引导和支持。学校积极主动地通过多渠道与家长进行沟通，通过培训学习与交流，逐步转变学校家长的家庭教育理念，提升的家庭教育的水平，为学生营造一个良好的家庭教育环境。同时发挥法制辅导员和社区的力量共同做好学校家庭教育工作。现将近段工作情况作如下小结：

（一）近期工作总结

    1、成立指导站：学校成立“和谐家庭教育工程家庭教育指导站”设站长1名、副站长1名站长、成员15名，学校正副职为家庭教育工作提供支持；

2、和谐家庭教育，班主任先行：学校推进家庭教育工作，首

先就是要培养好自己的班主任队伍。3月份我们进行主题为“一个培训、两条途径”班主任培训动员。

3、经过摸底考察成立年级家庭教育委员会，并制定家庭教育委员会制度；

4、成立了2个工作群：“学校家庭教育指导群”和“家庭教育指导委员会群”。

5、邀请学校法制辅导员于建军同志来校，与学校班主任教师进行“学生教育座谈会”。

    6、为使用好《不输在家庭教育上》这本家长教材，我们自行设

计了《家庭教育知识每月一练》，每月由班主任出题带领家长有计划的学习。

7、3月份正式启动了“克拉玛依市第二十小学和谐家庭教育工作启动仪式”；校领导做了动员报告，并邀请我区主管家庭教育的赵秀琴老师来校，对家庭教育委员会成员介绍家庭教育工作动员；

8、本着指导师边学习边上岗的原则，以“深入实践科学发展观”活动为契机，在全校一至五年级举行“家庭教育培训周”活动，三位指导师针对《怎样培养孩子良好的行为习惯》、《学会正确评价孩子》、《家长如何与孩子进行良好沟通》、《儿童注意力的训练》等内容轮流授课，以此营造和谐家庭教育的氛围，从而更好地推动学校的家庭教育工作。

（二）工作中的困惑

1、学校仍旧存在个别家长由于做生意长时间不在家，没办法对还进行良好教育；

2、怎样发现家长中的人才，发挥他们的优势，为家庭教育出谋划策；

3、负责家庭教育指导的教师平时还要承担着教学工作，精力有限，能否在这块申请专职教师，更加有效地开展家庭教育工作。

   （三）今后工作思路

   1、在VCM平台上建立家庭教育论坛，带动全校教师和家长参与到家庭教育专题交流中；

   2、选拔最优秀的家长，条件成熟后，让家长走上讲台培训家长；

3、开办好《不输在家庭教育上》读书沙龙活动；

4、聘请专业人士对班主任进行更加专业的家庭教育理论的培训，让更多的班主任参与到这项工程中来。

克市第二十小学

2009年5月7日