《论文写作的方法和技巧》

—— 主讲：醉梅

一、写作格式和要求

家庭教育论文一般由题目、摘要、关键词、正文、(注释)、参考文献等六个部分组成。而正文由引论、本论、结论三部分组成。

1、题目

题目是论文的题名，是对论文内容的高度概括，是论文的点睛之笔，必须切中文章要害，明确文章的主旨。

要用最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的内容，使读者看到了题目，就立即知道论文的内容是什么。

2、摘要

作用：摘要是正文内容的中心意思，是对论文的主要内容、意义作提示性的概括，把它简明扼要地简述下来。能从文中摘出能反映文章主要内容的重要语句来介绍。

组成：摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成。

目的--说明研究课题的目的，提出问题的缘由，研究的范围及重要性；

方法--说明研究课题所采用的方法，比如用了什么调查方法，实验方法，数据如何取得，完成了哪些工作，会提出哪些对策。

结果--说明研究的结果，有什么新发现，其价值及局限。

结论--根据研究目的和结果，得出结论，并指出研究的价值和今后有待探讨的问题。

 

方法：

1、可以在完成论文之后再写摘要，这样对论文已有一个整体的概念，容易抓住重点，比较好写；也可以先写摘要，以摘要为纲领，再写论文。

2、写完论文后，静下心来，通读全文，抓住要领，把握原文的实质。提取基本要素。

3、关键词：

作用：就是把论文的核心内容，用几个最重要的、最核心的词去概括，让读者明白文中最重要的是写什么

4、正文：

正文由引论、本论、结论三部分组成。相当于人体的头部，上身，下身三大部分。

(1)    引论就是论文的开头话,是交代背景，研究课题的理由、意义，研究目的、范围、方法，所得成果。

(2)    也可对基本观点、本论部分的基本内容作一个扼要的介绍。

(3)    本论是论文的主干部分。。即表阐述观点及其论据。

(4)    包括论点、论据、 论证过程和结论。

 

(1) 主干一般是： a.提出问题-论点；   b.分析问题-论据和论证；   c.解决问题-论证方法与步骤； 　　d.结论。

 (1) 结论。

结论部分是论文的归结收束部分。对本论的分析、论证的结果加以综合概括，突出主旨,做到首尾一贯。使全文成为一个浑然一体，结构严谨、逻辑严密的有机整体。有的要提出研究的价值和意义。或写对课题研究的展望，提及进一步探讨的提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。

5.注释

作用：如果文中引用了别人的调查数据或一段比较重要的比较长一点的材料，是要交代所引材料的来源、出处。这也是为了尊重他人的劳动成果。也是当作重要的论据来展示。

6、参考文献

参考文献，即写论文过程中需要参考的重要的文章或资料，要选择主要的列在文后。

如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在最后的参考文献中注明被引用的书名、出版社、作者名。

二、如何选论题：

从家庭教育实践中来，从教育孩子的实际感受中来，从学习家庭教育知识中来。

1、兴趣性。

感兴趣，激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性。

感兴趣，会有意识去关注。

感兴趣，有意识去思考和研究，而且是经常性的思考和研究。

2、熟悉性。

3、感受性。

人生感受和体验不同，家庭教育关注点不同。

2、 从课题的角度来讲，要遵循新颖性，适当性原则。

（1）新颖性。

我们可以在已有的研究成果中寻找薄弱环节，也就是他人研究中存在的疑点、漏洞或不足。

有两种形式：一种是旧瓶装新酒，一种是新瓶装新酒。

前者要有自己的新的东西拿出来，或从别人没有站过的视角来审视和研究这个问题，或从别人没有思考过的角度来研究，并深入挖掘，深并深入挖掘，深刻剖析，或在别人已有论点的基础上再度横向拓展新的观点，纵向挖掘更深刻的问题。而后者根据新的论题，新的观点来论述，得出新的结论。这样的文章让人耳目一新，因为前人没写过或很少写。所以作为评审老师，首先会给他新鲜感，消除审美疲劳。

（2）适当性。

选题得当与否直接影响论文的质量，关系论文的成败。

在选题过程中，常见的问题有两个问题：

（A）选题过大，（B）选题过难。即选择的题目难度较大。

三、如何定标题

1、标题要明确，准确。

2．标题不要太大。

3、标题要准确。

4、标题要专业化、学术性。论文是研究性质的，带有研究性质的文字。

5、标题要新颖，有独创性。

6、标题要有界定。

四、如何选择材料：

第一手材料是指作者亲自考查获得的，包括各种观察数据、调查所得等。

第二手材料的主要来源是图书馆，网上的材料。

什么材料可以用，什么材料不能用，都要根据论文的中心论点来决定。

（1）学会甄别材料。

（2）学会吸收材料。

（3）学会剪裁材料。

与主题有关的材料要详写，无关的材料不要写；主要材料要详写，次要的材料要略写；典型的精彩材料要详写，其他的则略写。