卫华(化名)妈的困惑
马金龙 提供
一.卫华的家庭结构
卫华一家三口,爸爸卫陕西(化名),妈妈卫西安(化名),卫华父母均受过高等教育,卫华爸是工程师,卫华妈是机关女干部,是一个典型的核心家庭,但由于卫华爸常年在外省施工,因此该家庭又兼有缺损家庭的特点,所以说卫华是一个核心兼缺损家庭的孩子。
二.卫华的个人情况介绍
经过耐心细致的交流,获得了如下重要信息:
卫华是1995年出生的男孩,现在就读于陕西省某省级重点中学的校中校初二年级。
1.学业情况
2009年寒假前的那次考试,学业成绩如下:语文92(满分120)、数学99(满分120)、英语97(满分120)、物理97(满分100)、政治89(满分100)、历史71(满分100)、地理74(满分100)、生物67(满分100),年级共有700名学生,上学期成绩排名198名,本学期成绩降至400名。
为进一步了解还在的详细情况,我查阅了卫华的上学期期末的各科试卷。打开试卷,第一印象就是孩子书写不美观。我还查阅了卫华的上学期所用的各科教辅资料结果发现:数学完成量大约五分之四,许多大题空缺;英语共76页,完成了56页,20页没有做;物理共114页,完成了86页,28页没有做;语文练习册没有见到,据孩子说,最怕阅读题。
卫华妈在两天后补充说,对于阅读题,做题简单到几个字就算完事。
2.作息时间调查
⑴6:50起床,23:30睡觉。
⑵早饭次数中大约有五分之二几率在家吃,五分之二几率不吃或在外买着吃。(卫华妈在两天后补充说,自己也不清楚是否买着吃,因为每次在来不及吃早餐时家长就给点零钱,让在外买着吃。但是家长发现他有许多游戏卡,他说是同桌送的,家长怀疑是零钱攒下来买的。)而孩子本人说,原因是不想吃。
⑶午休12:50-13:30,十分之三几率能睡着,十分之七几率能睡不着,睡不着就趴在床上。
⑷眼保健操做得不够认真,动作不够标准,眼睛近视度数高达六、七百度(有散光)。
⑸晚饭后19:40-20:30无所事事。卫华妈在两天后补充说,或者上厕所,一上就是半个小时,在厕所玩手机或看漫画书等不需动脑子的玩意。
⑹22:50睡前准备,基本23:30睡着。卫华妈在两天后补充说,以前自己要求他晚上十点半前睡觉,基本十点四十就上床了。但上学期给买了个步步高学习机,里面各科教材、练
经查询,孩子几乎无额外体育运动进行锻炼,就指望体育课了。孩子妈妈说,孩子洗脸、洗脚、洗澡每周各一次。
卫华妈在两天后补充说,卫华在以前还比较喜欢运动,乒乓球、篮球、武术散打。自上学期开学后就缺少兴趣练习。与他来往密切的一个孩子,比他大一两岁,父母离异由奶奶带着。他们之间发的一次短信被卫华妈发现,似乎是和手淫有关。卫华妈不赞成卫华与这个孩子交往我,理由是怕影响了学习,并要求卫华不要与他来往。
3.师生关系调查
比较喜欢体育、物理、数学、英语、生物、政治等科目老师,最烦历史、语文等科目老师。
4.亲子师生关系调查
⑴孩子认为父母话多——就是唠叨,当然也觉得父母爱自己胜过成绩,对唠叨原因理解为:低估自己的理解能力,也知道是为了自己好,明知错误还不想改,也不愿听父母批评建议。
⑵卫华父母对孩子的期望
首先,看看卫华妈的对孩子希望如下:
①身心健康:性格开朗,做人处事好、顺利成长;
②学业成绩好:习惯好、基本功扎实、尽最大努力提高成绩,上重点高中,进而上大学,优化日后生存环境;
③希望其能对时间高效管理。
其次,看看卫华爸对孩子的期盼:
①能够提高各方面效率:学习、娱乐、锻炼等;
②制定计划,并能有力执行;
③错题能及时改正;
④提高竞争意识,增强进取心,学习成绩不求第一,但是起码也得进入200名(年级共700名)。
三.各位专
您尚未登录系统