主页

3月27日个案研究(张蕾提供)

16年前 [03-24 22:06 周二]

孩子为何上学后就变了

孩子现状描述:李xx,女,今年七岁,上小学一年级。孩子性格活泼开朗、爱说爱笑。与同学友好相处,见到有困难的人能主动帮助,对人有礼貌。

从四岁多就开始参加英语、声乐兴趣班,五岁多开始打乒乓球等至今也没有间断,在此期间去北京、上海参加过全国少儿声乐、朗诵大赛均获金奖。在新疆电视台举办的超级宝宝大赛中获二等奖。在父母、朋友眼中如此优秀的孩子为什么入学以来的表现那么不尽人意,真让家长头疼。课堂上注意力不集中,眼神飘忽不定,对什么事都缺乏热情、满不在乎的,批评和表扬对她来说没有太大的反应,公共场合不爱表现自己,甚至还唯唯诺诺的,做事不够认真、仔细。

家庭教育环境:妈妈是一名教师,爸爸是管理人员,工作忙,多数时间都是妈妈在教育孩子,对孩子各方面的要求、期望值都很高,希望孩子全面发展、成为最优秀的,经常与自己班最好的孩子相比。对孩子的一点错误都很不能容忍,教育孩子时易犯急躁情绪、缺乏耐心。

     镜头一:早晨吃饭磨磨蹭蹭,没有时间观念,眼看时间就要到了,妈妈说:“宝贝快吃完去穿外套”!孩子像没听到似的,妈妈又说一遍,孩子照样没反应。于是妈妈大喊一声,孩子因害怕才起身去做。像这样的事还有很多,为什么轻声细语跟孩子说话总像没听到一样,大声呵斥动怒后她才去做呢?

镜头二:上学的路上,小朋友碰见她,远远的就和她打招呼,她却表现得很冷漠,妈妈对她说:“快,大声叫一叫xxx,给她打个招呼,要不小朋友会觉得你一点都不热情”。“我就是不热情”孩子说。妈妈很无奈…..

镜头三:一年级上学期得了四张奖状,竟然放在书包里,更没有激动的回家拿给妈妈看,还是妈妈无意在书包里看见的。孩子对奖状是最在意的,可她为什么满不在乎的?

镜头四:每次写作业妈妈都要提醒把字写好,一次不提醒,孩子就不认真写,缺乏自觉性。

以上只是我举的几个例子,孩子一天天在长大,不良习惯也在一点点的暴露,我知道一定是我在教育孩子时出了问题,但又很困惑不知如何解决,请各位专家指点迷津。

 

石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统