10年过去了，那个“晚熟”的男孩子，已经成为一个非常阳光并颇有男子气概的少年。如何和孩子沟通，每个家长都有自己的经验和方法。而对于男孩子或者女孩子来说，还会有一些性别特色。回忆和孩子相处的细节，李先生有一些自己的经验之谈。

　 把握机会克服交流障碍

　 李先生的儿子说话晚，在幼儿园缺乏体验自信的机会，李先生就利用一切机会帮孩子找与人交流的感觉。平时只要有时间，他就会带孩子与邻居聊天，买菜或者和朋友出去吃饭也都带着孩子，安排他做一些简单的事情，比如叫服务员拿盘子，向隔壁桌夸赞他的客人问好等。

　 这个办法还是很有效果的，孩子很快克服了封闭自己的状态，渐渐会主动和别人打招呼，并试图主动地去做点什么。孩子6岁的时候，居然成了几个孩子的“头儿”，幼年时候的羞涩和拘谨不见踪影。在这个阶段，李先生觉得，放手给孩子一些机会，他会进步更快。

把儿子当男人

　 父子沟通，总会有一些矛盾和冲突。李先生觉得，父亲与儿子，似乎天生存在某种无以言表的较量。父亲希望自己在儿子面前有形象，儿子希望父亲不要小看自己，希望自己可以成为父亲的朋友。这种互相的期望和较量有时候就类似男人之间、战友之间的那种情愫，而男人的成长也就是这样开始的。所以，寻找理解彼此的途径，往往需要一点不动声色的技巧。

　 儿子8岁的时候，李先生已经觉得儿子是一个男人———和自己一样的男人了。他希望找到一些机会确定父子之间默契的关系。一次，他要在一个培训总结活动中做主持人，他觉得这是一个机会。他决定带儿子参加，并很自豪地告诉儿子自己的身份。儿子很兴奋，觉得这是一件关系他们父子的非常重要的事情。那天，父亲在形象上做了很充分的准备，儿子也得到了同样的待遇。出乎意料的是，儿子按照自己的理解，居然以主人的姿态站在会议室的门口，礼貌地接待每一位来宾。在互动环节中，儿子还主动上台给大家表演画画，兴奋地和大家合影，成了当晚最令人瞩目的明星。那天，父亲非常感动，他感到儿子长大了，而那些难忘的细节带给他远远超出想像的喜悦。

赏识孩子是教育的技巧

　 对于与孩子的沟通，李先生比较认可赏识教育。李先生在关注孩子做事情的时候，通常不先表达自己的看法，而是让孩子说出理由，这样会让孩子感到一种尊重。比如孩子把小朋友带到家里玩。李先生会问儿子：你为什么带这个同学回来而不是带别的同学回来？儿子便会思考并回答他和这个同学交往的理由。这样的问话既可以了解孩子交朋友的情况，又可以指导他对人际关系的识别常识。

　 李先生说，发现孩子的问题，要找到一个切入点去攻破，而不能以说教的语气。他认为教育孩子最忌讳的就是说“都是为你好”，其实小孩根本就不理解这句话的意义。此外，孩子做错事要理解，不要急于批评。比如他把杯子碰到地上，不要指责他并说杯子要多少钱，而是要说没关系，问他原因，然后再告诉他怎样注意不把杯子碰到地上，这样才会达到教育的效果。

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　 五类父亲影响子女前程

　 据路透社报道，美国临床心理学家斯蒂芬·波尔特撰写了一本名为《父亲的因素》的书。他在书中列举了能对子女职业生涯产生重要影响的5种类型的父亲———功成名就型、定时炸弹型、心态消极型、漫不经心型和富有同情心或导师型。

　 波尔特在书中写道，定时炸弹型的父亲是指那些常常在家中突然大发脾气、暴跳如雷的父亲们。拥有这种父亲的人通常会在职场中察言观色，知道如何去摸清周围人的脾气和心情。这些人往往能胜任人事经理或谈判代表等职位。但拥有定时炸弹型父亲的人也会在职场中缺少安全感或对他人不信任。漫不经心型父亲也能影响到自己孩子在职场的发展，因为他们总是对孩子灌输在工作中回避困难和放弃挑战的思想。但这种父亲的孩子由于对父亲的逆反心理往往会在工作中取得意想不到的成功，成为完全不同于他们父亲的一类人。他们通常还会对自己的领导产生不满以至于自己创业当老板。

　 波尔特指出，不同类型的父亲可以对自己的孩子在工作中产生不同的影响，影响他们是否能与同事相处好，是否具备创业精神，是否为工作担忧过多，是否玩命地工作，以及是否能够成为老板等。本报综合

（家庭保健报）