父子沟通实用手册 (2)
16年前 [05-26 13:10 周二]
孩子说的观点无论怎么错，父母不能立即否定，立即批驳。这样的话，孩子下次就不说了，更不能嘲笑孩子的想法，孩子有自己的想法，是因为他的价值观和我们不同，即使当孩子不同意你的看法时，也要承认他可以有自己想法的权利。
聆听是中国古老文明中最深邃的文化之一，因为聆听，才有伯牙与子期的高山流水、心心相契；因为聆听，才有绝世传唱的千古流芳。在历史长河中，关于聆听的传奇一直演绎着，从未间断……聆听所至，信任所在。
既然我们辛辛苦苦教会了孩子说话，那就要认真地听他们说！
沟通生存第四条：多问快乐，少问学习
先问家长一个问题，孩子在学校，最重要的事情是什么？几乎100%的家长都会异口同声地说，“当然是学习！”
错了！错误很严重，孩子很生气！！
很多家长试图和孩子进行沟通，打破家里的尴尬氛围，主动和进行交流。但是孩子反映这种交流往往最后一定会被家长扯到学习上，然后进行一番理想啊、前途啊，还有命运方面的说教，最后宣告交流结束，双方均以失败告终！孩子表面恭顺，其实心不在焉，根本没有交流的兴趣。因为这些话他们听得太多，已经厌烦了，由此导致沟通失败。
孩子在学校，最重要的事情是安全！安全教育我们给过孩子吗？现在的小孩都是在爸爸妈妈，爷爷奶奶的精心呵护下生活的，根本没有一点自我保护的意识，但这恰恰是造成学校意外伤害的罪魁祸首。作为我们家长而言，应该在平时生活的点滴之中教会孩子怎样自我保护。
可可回家跟爸爸说：“我们学校在装修新校舍。”爸爸说，“你管他呢，别多事，念好书就成。”结果可可下课的时候跑到工地上去玩，不小心就被钉子扎进了脚底，停了好几天的课。
青春期的孩子处在活泼好动，充满好奇，乐于探索的时期，家长应该注意对孩子安全意识的教育，虽然说安全教育学校会讲，教育孩子不要到危险地带活动，但是父母多说一句，是不是就没有必要？一旦发生安全事故，痛苦的后果将是我们的孩子去品尝。
除了安全，还有什么重要？就是快乐！
孩子在学校快乐吗？为什么不快乐？老师批评他了？同学取笑他了？朋友孤立他了？孩子今天在学校为什么快乐？老师表扬他了？百词竞赛得奖了？不说话的同学终于和好了？
快乐不仅仅是反映了孩子的情绪变化，也间接反映了孩子的社会适应能力和社会交往能力。学习不仅仅是书本知识，还有很多的社会常识需要我们的孩子在成长中逐渐学习。学校的课程中没有这些，父母不教谁教？孩子不快乐了，父母不问谁问？
“今天在学校快乐吗？”“学校里有什么值得高兴的事情吗？”“今天看上去情绪不太好啊。发生什么不愉快了吗？”“有什么需要爸爸帮忙的吗？”用这些话打开孩子的话匣子，打开孩子紧闭的心灵之门
关于学习重要性的道理我们的孩子都懂，也理解父母的良苦用心。可父母年复一年、日复一日的反复唠叨，谁能不烦呢？说说轻松愉快的的事，不也是一种学习吗？
除了学习，我们还能关心什么？
沟通生存第五条：给孩子建议，不要说教
到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。与孩子一起想一想解决问题的办法，并设想每个办法的后果。
青春期的孩子人生经历非常单纯和简单，遇到棘手的问题思想上容易走极端。“为什么谁都跟我过不去？”“为什么就是我这样倒霉？”一点点的小事容易想不开。
小阑的朋友“背叛”了她，小阑痛不欲生，觉得自己最信任的朋友也不能相信了，这世界还有什么可以信赖的？小阑妈妈安慰她说：“这点小事有什么了不起，不跟你玩拉倒，找别人玩。”“以后还会有新朋友，不用着急”妈妈从自己的经历角度出发，忽视了孩子的感受，根本没有起到安慰孩子的作用，孩子始终高兴不起来，而小阑妈妈又觉得孩子是小题大做，没什么大不了的事情。 http://tieba.baidu.com/f?kz=165626064
