有人曾做过这样的比喻，在家庭教育中，如果把父亲比作一棵大树，那么母亲则是一片绿草地，对于孩子来说，象征力量的大树与象征温情的绿地都不可或缺。而事实上，学生家长会上母亲的身影却是主力军。专家指出，父母双方的经常交流和一致性对孩子的成长至关重要。

　　家长会上多遇“娘子军”

　　林先生的儿子在上小学。前不久，应学校之邀林先生去参加家长会，当时到场的13位家长中只有林先生一位男士。看着“妈妈”家长们围着老师问长问短，林先生觉得无所适从，甚至有些尴尬。

　　如果说林先生的经历只是在极少部分“爸爸”家长身上发生，那么薛先生的经历就比较具有代表性了。做警察的薛先生也是一名小学生的家长，他表示，只要有空，孩子的家长会一般都是他去，而且孩子平时的家庭作业也基本是由他来指导完成，但总体来说，开家长会时“阴盛阳衰”的现象还是比较明显的，一般情况下，爸爸的人数只有三成。

　　家长姜先生的看法则代表了另一种情况。他表示，从主观上来说，如果父母双方都有空，一般都由孩子母亲去参加。姜先生认为，孩子的老师多是女教师，母亲与老师的交流可能更容易一些。此外，对于小学生来说，家长会涉及生活方面的事情可能更多一些，妈妈去更为合适。

　　那么，作为当事人的孩子是怎么看的呢？育才小学管祥国老师曾在班上作了一次随机调查，50名参与调查的学生中，有超过30名学生表示更愿意让爸爸来参加家长会。其原因一是爸爸不会喋喋不休地“分分计较”，而会和孩子共同分析存在的问题；二是妈妈总会反复问老师很多问题，而那些问题在孩子自己来看非常简单。而中学生更希望爸爸去参加家长会，他们认为爸爸比妈妈“见识更广、懂得更多”。

　　梅岭小学孙燕老师同意上述调查结论。孙老师介绍说，每次开家长会都会出现一个有趣的现象，爸爸一般都安静地坐着等老师发言，很少有几个爸爸互相聚在一起问长问短；和老师的交流也多为孩子的学习态度和习惯，即便孩子的成绩不理

　　想，也大多报以憨厚的微笑。但妈妈们不一样，她们问得最多的是孩子的成绩，而且要和其他孩子作比较。她们在家长会中获得的信息并不全部来自老师，相当一部分是通过私下交流获得的。有时候即使是爸爸来参加家长会了，妈妈还有些不放心，往往再向老师打听孩子的情况。此外，妈妈的承受能力也相对弱一些，如果孩子成绩不好或某些方面不够理想，妈妈们会马上把不快乐写在脸上。

　　孙老师认为，总体而言，爸爸对孩子的表现更容易满足，对孩子更为宽容，更注重孩子身上的闪光点。因此，大多数孩子更喜欢与父亲交流，更愿意让父亲来参加自己的家长会，尤其是一些成绩并不十分拔尖的学生。
妈妈更乐意作出“牺牲”  

　　对家长会上妈妈多爸爸少的现象，薛先生认为，客观地分析，对于孩子正在上小学、初中的那部分爸爸来说，这个阶段正是他们事业发展的关键时期，因此，相当一部分爸爸并不是不想参加孩子的家长会，而是真的抽不出时间。尽管现在大多数妈妈也有自己的工作，但是相对而言，她们面对的竞争压力要比爸爸们小，于是，当两个人必须有一个人不得不作出“牺牲”的时候，大多数家庭会是妈妈。

　　有人曾经打过一个非常通俗的比方：在家庭教育中，如果把父亲比作一棵大树，母亲则是一片绿草地，母亲更多地提供给孩子温情、舒适感；而父亲则提供力量、支持与依靠。父亲对孩子的影响主要表现在品格培养、智力发展、社会心理以及坚强、自立、勇敢等性格的确立上，这是母亲在家庭教育中不可替代的。有资料表明，平均每天能与父亲共处两个小时以上的孩子，要比其他的孩子智商高，男孩儿更像小男子汉，女孩儿长大后更懂得与异性交往。在孩子的成长中，父亲与母亲的不同角色功能是无法相互替代的。

　　但事实上，在人们的习惯观念中，对母亲的概念大多是“相夫教子”，而对父亲的印象则是“养家糊口”，在这种观念指导下，往往觉得父亲是家里的“顶梁柱”，而母亲则更多地承担生活方面的琐碎事务，其中包括教育子女。

　　对于这种现象，扬州中学团委书记吴高扬老师认为，这与父亲和母亲表达情感的不同方式也有关系。一般来说，母亲对孩子的情感更为外露一些，而父亲则相对更为内敛一些，因此，在对孩子的学习问题上，母亲表现得更为“积极主动”，而父亲往往仿佛是“无为而治”。   

　　父母互相配合更重要

　　专家们认为，在家庭教育中，父母的相互配合是最重要的，任何一方的缺失，都是教育的失败。

　　教育心理学专家何桂宏老师认为，现在越来越多的母亲意识到母亲教育的重要性，但在实际生活中，她们往往又不知道该如何去教育孩子，“重教不会教”成了她们的最大困惑，“事实上，随着孩子年龄的增长，越来越多的母亲在教育孩子方面感到力不从心”。

　　此外，尽管在生活层面上，母亲对子女有更深的影响，但父亲对于子女教育来说，同样是不可或缺的，夫妻“搭档”共同教育子女，要比母亲“单枪匹马”好得多。女性在掌握语言、丰富词汇、辨别概念等方面比较强，而男性的数学、识别方位和动手能力比较强。如果子女教育完全由母亲来“包办”，会使男孩“女性化”，也会使女孩的性格更加柔弱。而父亲性格的男性特征，会弥补这种不足。孩子年龄较小时，母亲的教育作用较大，当孩子慢慢长大时，父亲的作用就显得越来越重要了。父亲所具有的丰富实践经验、心胸开阔、性格刚强等长处，对教育子女的确是一种优势。此外，父亲对子女的运动特性也有着直接的影响。

　　育才小学管祥国老师强调说，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子品德形成的最有影响力的、终身的引导者。在教育孩子的问题上，父母之间应该互相交流，相互融通，形成合力。而迫在眉睫的是，作为孩子的第一老师的父母，都要加强学习，修炼自身的品性，用高尚的情操、高雅的情趣、前卫的理念在潜移默化地影响着孩子。要懂得，做父母是一种神圣的责任，是一种崇高的使命，国家的未来、民族的希望就由我们这些做父母所决定的。 来源：扬州时报