中华家庭教育志愿者援助地震灾区孤儿收养家庭的教育指导方案

 

一、目的和意义

5.12大地震给失去父母的孩子们带来了无法承受也是难以想象的心理和身体的灾难。2008年11月7号，中华家庭教育研究院顾晓鸣院长，副院长李洁萍和席忠华，在绵阳的中华家庭教育志愿者唐晓星、刘冬梅到后勤总装备部绵阳八一帐篷小学，代表中华家庭教育研究院和中华家庭教育网的家庭教育指导师，为地震灾区的18名孤儿进行了经济上的援助。

这次行动不但送去了中华家庭教育网资金上的帮助，还送去了非常特殊的关爱，对孤儿及收养家庭进行了家庭教育方面的现场指导，并免费提供了《不输在家庭教育上》，希望以此来提升他们家长的教育能力；同时，还为这些孩子的老师提供了免费学习家庭教育知识的机会，让孩子们受伤的心灵得到更好的关爱。在中华家庭教育网注册了“牵手灾区八一帐篷小学”的博客，后改为“牵手绵阳孤儿”。

从收养家庭及老师们的反馈中得知，他们很需要这种近距离的专业化家庭教育指导和帮助。为此，在中华家庭教育研究院的支持和中华家庭教育志愿者的共同努力下，成立了“中华家庭教育志愿者援助地震灾区孤儿及收养家庭的教育指导师团”，一起帮助18名孩子健康快乐地成长，直到他们18岁成人。

这是一个需要坚持可能最长10年的漫长过程，因此需要我们的不仅是爱心和专业知识，还要有坚强的意志力、做事的耐心、极强的责任心。我们当中如果有人因某种原因不能做下去了，一定会有其它人接过这副担子，相信我们的团队一定会做好这件事情。

在我们的共同努力下，这些孩子可以健康快乐的成长；他们会感受到我们的特殊支援，对他们来说是终生受益的事；会感受到整个社会对他们的关爱，用一颗感恩的心回报国家。10年以后我们相聚，我们的人生的价值得到了提升。这个指导的过程会成为我们一笔宝贵的财富。

二、团队的管理

团队隶属中华家庭教育研究院，在中华家庭教育志愿者团的指导下工作。

顾    问：顾晓鸣，方向指引。

名誉团长：季淑华  全面领导和指挥工作。

团    长：李洁萍  全面负责与该援助项目有关的管理和组织，负责“牵手绵阳孤儿”博客的管理工作。

副 团 长：唐晓星、刘冬梅  负责孤儿、收养家庭、学校、老师、指导师的联络、信息收集及整理反馈，对指导师的工作指导。

成    员：18位征聘的指导师、18名孤儿的班主任老师  负责各自对应孤儿及收养家庭的专业指导工作，并将遇到问题及时反馈管理团队。

三、指导师的征聘

在中华家庭教育志愿者团队中，本着个人自愿的原则，征聘18位已毕业的家庭教育高级指导师，特别是对孤儿或残损家庭教育有成功经验的爱心人士，18名孩子的班主任做为中华家庭教育志愿者援助地震灾区孤儿收养家庭的教育指导师。

四、指导要求和方案

1．  一对一地对中华家庭教育志愿者援助的18名地震孤儿及收养家庭进行专业的家庭教育指导和帮助。

2．  援助过程中，不论什么原因可以退出，随时解聘不能履行指导责任的志愿者，管理团队及时征选新的指导师接任。

3．  按照团队制订的援助方案，实施有计划、有步骤的专业化指导。

4．  不定期的进行团体对个案及疑难问题的分析、会诊，以提高指导质量。对指导过程中出现的问题交流、通报情况，对因故失去与被指导者失去联系等问题

5．  团队人员要保护被助孤儿个人及家庭的隐私。

6．唐晓星提供中华家庭教育网捐助的八一帐篷小学地震孤儿的监护人和班主任老师的联系方式。并对孩子和班主任的变动情况及时掌握和通报，提供新的联络信息。

7．指导师在一个月内对指导家庭进行详细的情况了解、摸底，建立成长档案，按照个案指导的要求写出指导方案。

8．经常与孩子或监护人进行交流、指导，时间和次数由指导者依情况而定。主要围绕孩子及收养家庭的教育困惑及生活、学习习惯的培养；对监护人和老师们提出的问题给予解答，并做过程记录。

9．因故不能做指导的指导师，一定要把指导的相关资料认真负责的向下一任指导师或者团队负责人移交。

10．每半年必须向团长或副团长提交一份指导方案和指导过程的文字材料。

11．所有的文字材料，由团长或副团长发到“牵手绵阳孤儿”的博客里，并依情况设专用密码，仅供内部交流。所有与援助有关的活动及资料，未经许可不得外泄。

12．“牵手绵阳孤儿”博客是此援助项目的信息发布和宣传窗口（u/5844/index.html）。

13．团队收集被助孩子和家庭的意见，对不能胜任或者不满意的指导师进行调整或解聘。

14．团队或指导师经常为被助孩子和家庭提供一些相关资料或者菜单式的指导。

五、援助地震灾区孤儿收养家庭的教育指导对应表