我们经常会遇到孩子因达不到某种需求而不开心，伤心失望的时候，这时，我们怎么去安慰他、帮助他，使他尽快从不愉快中解脱出来呢？这就需要借用于语言艺术，争取用最短的时间，最简单的方式，达成最佳的效果。

比如，当孩子向我们提出要求，而我们又无法满足他时，我们就可以尝试着用一种说出孩子的感受来取代你要表达的否定。很多父母通常不会这么做，是因为他们担心说出孩子的感受会让孩子更难过，需求心也会更强烈。其实相反，当孩子听到这些话时，心里会感到安慰，会感觉到有人能理解他们内心的真实感受，从而取得了他们的信任，这样才更容易达成良好的沟通。

有这样一位母亲，当她无法满足女儿想要抱着上楼的要求时，女儿显得很不开心，就站在原地一动不动。放在以往，她也许会无奈地答应了女儿的要求。通过学习了家庭教育之后，她改变了这种的方式。于是，走到女儿的面前，蹲下来握着她的手，真诚地说道：“我知道，你一定是走累了，所以才想让妈妈抱着，可妈妈也很累，不能抱你上楼，你一定感到很失望吧！这样吧，妈妈拉着你走，这样你就可以省些力气了。而且我们边走边说儿歌，还能分散注意力，就更不觉得累了，好不好？。”孩子听后，一边唱着儿歌一边和妈妈上楼了。所以说，建立孩子对你的亲切感和信任感很重要，这样你的一些建议和做法才会很容易被孩子认同和接受。

所以，当有的父母抱怨有了孩子之后就感到特别烦，特别累时，这就说明你对家庭教育的重视程度还不够，你还没有掌握科学有效地方法和途径与孩子达成良好的沟通，即便是一个小小的问题，在你这里都会演变成大一个大的难题。可见，良好的亲子关系是 “一分耕耘一分收获”的结果，对孩子今后的影响也具有深远的意义。

孩子的要求无法满足，会导致不良的情绪发生。而缓解和疏导孩子的不良情绪的方法有很多种，但每一种都不是绝对的，我们可以根据不同的孩子，不同的情况做适当的调整，这些方法都是触类旁通的，做家长的要具有举一反三的能力才行。比方说，当孩子发脾气时，我们不要一味地压制着他的情绪，可以让他以不同的方式把自己的不满释放出来，这样才能避免孩子的心灵受到巨大的伤害。

比如，我们可以给孩子提供一个释放不满情绪的场所或者道具，来宣泄自己的不良情绪，当他的情绪宣泄出来时，心灵就会因此得到慰藉。当孩子生气时，我们可以悄悄地递给他一张纸，让他把自己的不开心任意地画出来或者给孩子提供一个安静的环境，让他好好的冷静一番，然后再进行一次推心置腹的交谈，这时孩子更会更容易与你沟通。

当孩子想要一样我们没有的东西时，家长往往给孩子解释为什么没有。但常常是我们越解释孩子越不听。尤其是小孩子，他还不能很好的接受逻辑上的解释，只是自认为我们在故意和他作对。这时候怎么办呢？方法很简单，我们可以用幻想的方式来实现他们的愿望，从而代替逻辑上的解释，这样的效果也许会更好些。

例如，孩子非要吃饼干，可是家里没有，我们和他解释了就是不听。这时，我们可以尝试着用“转移注意力”的方法来安抚他的情绪，如果不行，可以对他这样说道：“我知道你很想吃，现在家里没有，你一定很失望。如果我会变魔术，我就给你变出一大盒来，什么样的都有，让你吃个够。”这样，你先博得他的信任之后，让他知道你不是故意不给他，与孩子产生一种共情。而后面的一些幻想语言，便是一种虚拟地满足他的愿望。因为有时候，孩子对某种东西的渴望心情一旦得到了理解，他们就能比较容易接受现实。这时候，你再使用“提供其它选择”或“转移注意力”的方式，缓解孩子的不良情绪，效果就会好得多，孩子也能很好的配合了。