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如何给中学生积极的心理暗示(二)

17年前 [12-12 13:23 周五]

             中国青少年生活技能教育指导中心  樊昌隆

 

 

运用积极的心理暗示调整好心态为我们的学习服务

 

前面,我们说的德林德曼博士他运用积极的心理暗示成功地度过了大西洋。可能有一部分同学仍然会想:心理暗示真有那么大作用?下面,我们就一起来做个试验,让同学们亲身体会一下:

游戏坊:

首先将你的双手以手腕与手掌相连接处的线为准对齐,双手掌心相对合在一起,手指并拢,比较左右手的长度基本是一样的。然后请你把左手或者右手手臂向上放松的放在桌子上或者用另一只手将手臂托起也可,再闭上眼睛,在心里默念左手或者右手手指在长长,并在脑海中想象手指长的情形,并且能感觉到手指头肚在发胀、发麻。一两分钟后,请你睁开眼睛,将双手合拢比较一下,你会发现你的手指有什么变化?

 

同学们可以看到你在心里默念的的确变成了事实。你的手指真的长长了。为什么我们的手指会真的变长了呢?这就是因为我们对自己进行了心理暗示。

现在同学们可能已经有点能感受到心理暗示的重要作用了,你想一下你的手指都能长长还有什么不能实现的呢?所以从现在开始同学们要有这样一种心态:你认为你行,你就行。你要对自己坚信不疑。

有的同学也可能会说这也太神了吧!,其实这种心理暗示现象并不神秘,在生活中十分常见,比如遇到困难时,我们常会对自己说没事儿,我肯定能行!这就是一种语言暗示。还有在商品买卖中有一种撬边现象,就是有的商家为了吸引顾客,故意让他的一些同伙挤在自己的摊头做购买状,甚至排起长队,这往往会吸引一些不明就里的过路人也加入到排队抢购的行列。这实质上也是一种心理暗示现象。只不过是他人暗示。

在所有的心理暗示现象中,自我暗示(游戏)比其他的暗示对我们个人的心理、生理、成长和发展具有更加重要的作用。

 

但是,自我暗示可以分为积极的自我暗示和消极的自我暗示两种。

只有积极的自我暗示能让我们不断的挖掘自己的能力,相信自己能达到某个目标,并且能够付诸行动。因此,他不仅能增强我的自信心,有助于我们发展自己,取得成功,有时还会出现更加让人难以置信的效果。

在美国,一位名叫帕克的医生就经历了这样一件事情,他的一位病人被确诊患了喉癌,并且断言此病无法医治,最多只能活半年到一年。可是6个月后,这位精明能干,坚强开朗的病人精神焕发的来到医院,请医生为他检查,帕克为他做了各项检查后,感到非常不可思议,这位病人扩散的癌细胞竟然消失了。这是怎么回事?难道是误诊,不是,这为病人半年前的确患了喉癌,可他一直对自己说:我不能死,需要我活下去的事情太多了,我一定要战胜它!他一方面坚持化疗,一方面坚持每天做三次放松训练。他想象X射线就像一颗颗子弹击中癌细胞,想象大量的白血球正在吞噬那些癌细胞。杀死他,杀死他!,奇迹由此而生。

但是,消极的自我暗示也具有非常重要的消极作用,他甚至能使人致病,致死。

心理学中有一个试验,以一名死囚犯为样本,对他说:“我们执行死刑的方式是使你放血而死,这也是你死前为人类作的一点有益的事情。”这为犯人表示愿意这样做。试验在手术室里进行,犯人在一个小间里躺在床上,一只手伸到另一大间,他听到隔壁的护士和医生在忙碌着,准备对他放血。护士问医生:“放血瓶准备5瓶够吗?”医生回答:“不够,这个人块头大,要准备7瓶。”护士在他手臂上用刀尖点一下,算是开始放血,并在他手臂上方用一根细管子放热水,然后顺着手臂一滴一滴的滴到瓶子里。犯人只觉得自己的血在一滴一滴的放掉,滴了三瓶,他已经休克,滴了5瓶他已死亡,死亡的症状与放血而死一样。但实际上他一滴血也没有出。为什么会死?是暗示使他而死。

说到这儿,同学们可能已经感受到了,积极暗示的积极作用,同时也意识到了消极暗示的消极作用了,那么,怎样运用积极的自我暗示来为我们的生活学习服务呢?

从现在开始同学们就要抛弃一些消极的观念:我就是改不了;我不是学习那块料;就这样了,再学也晚了等等。取而代之的应该是一些我们有意识运用的积极的自我暗示。生活中同学们一定要学会有意识的运用积极的自我暗示来改变自己,经常用一定会取得很好的效果。

石宣家庭教育

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