阳光团队周活动纪要

时间：2008年12月6日下午两点

地点：中华家庭教育网UC房间

参加人员：阳光团队所有成员

主持：杨君

主题：第三套   情感价值的高扬

活动内容：

一、给学员传递资料

二、李老师上来讲课

讲座要点：

1、神莫神于至诚

不诚就无法摆脱渺小、孤独、空虚、庸俗、鄙陋、狭隘、保守、虚伪、骄傲；不诚就无法防止自私、嫉妒、奸佞、邪恶、残忍之心的滋生；诚是宇宙间最高的德性，诚与道齐。诚是去邪避恶、洞察一切的智慧，诚是心灵的最低能耗图式。诚也是人性之所以能够相通、能够长久的原因。诚是一个人发展的最大极限，共顷城美女处暗室之  内，夫子动心否？诚者必达于反省、慎独。诚是面对自心。

2、反省内视的功夫，是人进步的根源

（1）孟子说，吾日三省乎己，则智能而行无过矣。为人谋有不忠乎，与朋友交有不信乎，传而不习乎。

（2）、你常写日记吗？你在日记里记些什么？日记就是日积月累。人的本事靠的两点:一、自己积累二、借助他人和他物的力量

（3）、问题正是你的机会。也即问题即是出路，正因为有问题了，你才恰好找到了困境的出口。

问题即是出路，应该关注问题。生活中的一切问题就是你的指示灯。

（4）、亲子沟通，也需内审的思维。处理好亲子关系，运用同理心去了解孩子的内心，找到一个指示灯。

三、会员发言谈感想

杨君：虽然人的内心很复杂，但复杂的内心也有一定的规律，那就是“至诚”。人与人之间的相处关键在一个“诚”字，一定要做到至诚待人，掌握了“诚”就掌握了心的规律。

    要使自己成长起来，就要积累，同时要学会借助他人和他物的力量。坚持写日记，常反思。对待自己的孩子，要学会用同理心去对待，孩子的问题就是反省自己的机会，不要惧怕问题，生活的一切问题就是自己的指示灯。

范红娥：今天的阳光励志课，李老师讲的是《情感价值的高扬》，主要讲了：一、神莫神于至诚。二、反省内视的功夫，是人进步的根源。总结了诚对一个人成长的影响：“诚是去邪避恶、洞察一切的智慧，也是激志鼓气、坦然面对人生的勇气。不诚无以获得真知和达观，不诚无以产生勇气，不诚无法认识自己或他人，不诚则缺乏灵感。不诚就无法摆脱渺小、孤独、空虚、庸俗、鄙陋、狭隘、保守、虚伪、骄傲；不诚就无法防止自私、嫉妒、奸佞、邪恶、残忍之心的滋生；

    我的感悟是：一个人要活的内心宁静,踏实,就要敢于面对自己的内心。有这样一个真实的故事：有一男子去银行取款机上取款，当他发现在他之前有人把卡落在了机子里面时，他没有汇报银行工作人员，而是慌张的四处张望，看看没人发现，他迅速的取了5000元，扬长而去。

   我就在想：这人得到钱后能花的安心吗？也许他在孩子面前，在家人面前，在朋友，同事面前是个正人君子，为什么在自己独处的时候，在金钱利益诱惑的时候就失去了做人的原则呢？

今天听了课才真正的明白了：这个人是没有做人的诚信。至诚的心是自由自在的，不受外界的任何干扰和影响的，如果有问题就是自己内心的问题。

当我们内心不安的时候，应该反省自己：我做到诚信了吗？

李朝红：自认为自己是属于那种比较诚实的人，和周围的同事、朋友、亲戚都是以诚相待，坦然相处，非常融洽。常用这句话自勉“你简单，这个世界就对人简单。”这也认证了李老师讲的理论：赤诚是做人的最简单的方式。同时真实感觉到了诚是心灵的最低耗图式。

然而日常生活中，在遇到不顺或困难时，时常也会有消极情绪，比如烦躁、焦虑、无助等。今天听了李老师的课，诚是面对自心的，是反省自身的问题。醒悟到，自己表现出来的负面情绪，是因为自己内心的诚恳度不够，自省的能力欠缺。

“反省内视的功夫，是人进步的根源。”所以今后，问题来了，把它们当成自己前进的指示灯，努力的方向，解决问题的切入口；把它们当成修练赤诚的机会，让内心的自由度更宽松。

程桂芹：听完李老师的讲座，让我更明确了自己努力的目标。问题就是我的指示灯，正是我前进的方向。以前每当孩子有什么小问题，我会如履薄冰、战战兢兢地想，怎么又出事了，而现在，我会兴奋地想，太好了！又给我一次成长的机会！正是这样积极的心态，让我主动地去观察、分析问题的原因，然后至少想出三个解决问题的方案。当把问题分析到位后，就会发现，原来其实最避讳的东西，就是不敢面对自己的东西，如果敢于面对自己的内心世界，让自己的内心充满光明，就会很快找到解决问题的方法。做为男孩子的家长，孩子惹事，有时候淘气是非常正常的事情，是由于孩子的生理和心理特点所决定的。所以我总在想，该犯错误的年龄是不怕犯错误的，小孩子就是在不断的犯错误中成长的。只要及时纠正，及时加以引导就会向一个堂堂正正地男子汉的方向去发展！就像我们脚下的油漆路，铺上了石子和油漆后，要一遍一遍的压它，适度的压力才会使路面更结实和平坦。孩子在适度的错误中成长，才会更强壮。我之所以要学习，就是要清楚地知道，那些东西可以让孩子去尝试，可以去犯错误，而那些东西是坚决避免的。这就需要我反思，反思是我进步的源泉。

张蕾:

听完李群雄老师的讲座，总是有一种通体透亮的感觉。在组成大宇宙的道、天、地、人中，最复杂，最难以理解，最难以把握的就是人。但也并非我们没法把握，那就是寻找它的规律，这就是至诚。能否顺天道而行，则是至诚的标志。天道在于要让每个人得到他该得到的，善有善报恶有恶报，讲的也应该是这个道理。一个人如果三心二意不可能得到最高尚的东西。毛泽东主席的一挥手，便会掌声雷鸣，红旗招展，就是因为他关心大众利益的赤子之心感动着大家。顾晓明老师一个人能够管理好这么多人？神莫神于至诚！我们中国人所追求的是达到人、天统一。道理也在于此。唯诚者能得道。不诚无以获得真知和达观，不诚无以产生勇气，不诚无法认识自己或他人，不诚则缺乏灵感。不诚就无法摆脱渺小、孤独、空虚、庸俗、鄙陋、狭隘、保守、虚伪、骄傲；不诚就无法防止自私、嫉妒、奸佞、邪恶、残忍之心的滋生；诚是宇宙间最高的德性，诚与道齐。诚是去邪避恶、洞察一切的智慧，也是激志鼓气、坦然面对人生的勇气。诚是心灵的最低能耗图式。

无论上三流还是下三赖，红道还是白道，都要通过至诚来了解自己。因为一个人就是一个系统，当系统的问题达到一定程度时，就会产生混乱，看问题就会浅薄，就没有魅力，就没有可信度。只有把内心做诚恳，才可能有机会被人相信。诚者天之道。天之道就该为我所学。只有至诚，方可教化人。我们做家庭教育指导师，只有摒弃虚荣、淡泊名利，不讲价钱，不找借口，乐于奉献，积极主动，以饱满的热情，以丰厚的积累，有求必应，才足以表现我们的至诚。

在团队里，应该敞开心扉，知无不言，言无不尽，学友互助，互相激励，共同进步，足以表现出我们的至诚。

在家，把孩子的不足，孩子的困难，当成自我修炼的机会，绝不盲目指责、训斥、打击孩子，等到自己的心灵秩序调整好后，找到弥补的方法，再去寻找合适的机会，合理的帮助孩子解决。足以表现我们真心的爱子之心。一年多的努力，几年来对我抱有陈见、怨言、逆反、对抗的儿子终于为我的诚心所动，成为我的知心儿子。这就是至诚至伟大！

在学校，面对学生的问题，先找老师自身的责任，先自我调整。再研究家庭教育，发现不足，及时指导家长。上周三的家长会上，在我做的《情商与孩子成长》讲座中，家长自始自终专注的眼神，一次次积极的互动，热烈的掌声告诉我，就是我的至诚感动了家长。几天后，外校家长的咨询，又是因为本校家长的感动传递，所造成的结果。咨询后，家长的进一步约定又是因为我的至诚所动。这就是至诚小影！

在办公室，几个年轻的妈妈，怨恨自己孩子怒气不争，动手打孩子解决的方式等问题的讨论中，我常常晓之以理，动之以情，从开始众人对我的不服，到最后的心悦诚服，还是因为我的至诚所致。随后，校园里看见我的老师，把咨询问题孩子的家庭教育问题，变成了与我的见面礼，也是至诚所致。  这就是至诚的魅力！

所以，诚是一个人发展的最大极限，诚达到什么程度，则决定其个性发展可能性的范围。我们竟一切可能让自己至诚！

然而，至诚的表现还在于反省内视的功力。

李老师常写日记，一年的日记堆起来大概都有一米多高，真了不起！正因为他能天天反省自己，把自己一闪而过的思想火花记载下来，积累起来，不断的实践，再反省再提升，内心才达到透亮。他的讲座才可以让人听后达到通体透亮。做教师的写教学反馈就是一种反思，为什么有的人教学几十年，才相当于几年的教龄，而有的人教学几年却非常入行。当然是反省内视的习惯与功力所致。如果这种功力太差就有误人子弟之嫌，就不配当老师。现在我们应该常写博客，写自己最想写的东西。写了就是记载，否则就会把您的精彩感悟忘记。一场大雪为什么会让大地失去原状，就因被雪覆盖。我们如果不及时记载，就会被时间阻隔我们平时反省的许多精华。我现在坚持每周两三篇博客，节假日可能会更多，从8月8日建博，不足四个月已有博文180篇，相信一年后我就不是现在的我了。人一靠积累，二靠站在巨人的肩膀上，借助他人或他物的力量，改变自己的缺陷。我们团队里和家庭教育网上的大师们，以及古今中外的思想家、教育家都是帮助我们成长的巨人，我们一定要学会利用这些资源，通过学习、通过反省内视内化成自己的东西。一定要能看到自己的渺小，要有适当的接纳方式。有的人嘴诚，但因价值观上的问题，就不可能有至诚的行为，需要修炼。我们应该如何修炼自己？当我们遇到麻烦的时候，就是我们您修炼的时候。孩子出现了问题，就是我们价值观、指导能力提升的机会，我们绝对要心中诚恳，抛弃虚荣的东西。敢于面对孩子的问题，并妥善处理，力当圣人。

亲子沟通，也需内审的思维。如果父母能把孩子身上出现的问题看作联络感情的机会，而不是麻烦和负担，那么两代人之间的关系就会大大改善，有的父母当孩子出现问题时，大呼“天啊，又怎么了！”而不去想，“瞧，我的机会来了！”这样，亲子之间就以解决问题为载体，顺便演义沟通的机会。

卢刚是一位名牌大学的优秀生，被派美国留学，如此学业优秀之皎皎者，居然在20多分钟连杀五人，轰动全美，就是因为学业成绩的突出掩盖了几乎变态的心理，他的教育者，第一任教师及终身教师，始终没有发现教育的机会，使问题越藏越深。当孩子任何问题暴露时，我们应该庆幸，我们还有反省的机会，还有历练的机会，孩子还有纠正的机会，孩子还有成长空间。

所以，精诚所至，金石为开。是我们做父母、为人师、为人友的准则。始终让诚达到内省而自明。

四、李老师做课后总结：一个人所有的判断都有赖于内心的诚。至诚的心是自由自在的,不受任何羁绊的,如果有,就是你的问题之所在。你所遇到的问题都是人生的指示灯。诚是要面对自己的心,而不是要表白什么,或得到他人的认可。