独立性与主动性

——三维人格图式解说之二

 

歌飞：思凡，看到你新发的博客。

思凡：恩，怎么样啊？

歌飞：非常好！你的博客是越来越好，转载作品很有眼力，原创作品极富反思，很有启发性了。

思凡：谢谢你，但别人不一定这么看，甚至会不屑一顾。

歌飞：上节课我不是说了吗，要以自己的成功为成功，不要以他人的评价为

      成功。

思凡：恩，我知道了。我是这样想：我首先是写给自己看的，其次才是给看的懂的人看。

歌飞：评价之人，自己的水准又如何呢?

思凡：也是。

歌飞：又有几人能站到励志的角度来思考问题呢？有绝好的文章，给有缘的人看的。

思凡：对的。我要请教你一个问题，意志的独立性，跟主动性是一回事吗？

歌飞：独立性是指自立，站立起来，站住脚跟。敢于顶住风险，敢于坚持到底，敢于以自己的成功为成功，而非外力揉搓。

歌飞：主动性强调主体内心与外界刺激的自由发挥，自主选择，与独立性品质相关联。

思凡：意志的自觉性品质（独立）；意志的果断性品质（勇气）； C、意志的坚韧性品质（毅力） D、意志的自制性品质（定力）。没有把主动性单独列出来，为什么呀？

歌飞：主动性不仅显示在意志品质中，也体现在一个人内心价值追求（德），也体现在人际关系的处理（仁），更显示在内心的灵动和外化的能力（智）。所以主动性是对于德性的一种描述，而非对于意志品质的描述。

思凡：哦，明白了。我在准备一个讲座稿《家长如何培养孩子的意志力》。

思凡：是啊，我要少用理论，多写实例。

歌飞：这是对的。不要让事务缠住你自己，你得保有自己的空间，工作要预留余地。这也是一种自由度。

思凡：我发现我选的中心跟励志课密切相关。

歌飞：为什么呢?

思凡：好多专题都是跟意志品质相关的。

歌飞：那是因为你内心的秩序感，这个秩序感是在哪里建立起来的? 是在励志课堂，是你内心的秩序感投射到了你的博客中。

思凡：是这样的！一语道破。

歌飞：所以，我们说文如其人，或者说字如其人。

思凡：恩，但并不是所有的人都表里如一呀。也有写的好，说的好，做的却不是那样。

歌飞：当然，这只是一般而言，是下意识中表现出来的。很有些人表里不一。

歌飞：但那些人是假人，他本人也一定为此不安，深为所害。这些人，其实是没有内在的自主性和定力，为世界假像所迷惑的人。

思凡：也是，能欺骗所有的人，唯独欺骗不了自己的内心，内心不安宁，能过的幸福吗！

歌飞：最终失却其天份中的主动性，即第一灵动。我将发在博客上。

思凡：发吧，有些深奥，怕难以读懂哦。

歌飞：不一定哦，只要内心没有丧失诚恳之心的，都可以分辩其中的味道。

思凡：心诚自有觉悟。

歌飞：不失诚心，才能读懂世间道啊。

思凡：是啊，说到底，又归结到诚心上了。

思凡：这是做人的根本。

歌飞：很对。诚心如明镜。

思凡：是的，不在于怎么说，而在于怎么做。

歌飞：说也很重要的，但做才是人的根本。

歌飞：对于我们做指导师的来讲，说难道不是很重要吗？谆谆善诱，在我看来，是最高境界。谆谆善诱者，必是一个通透的人。

思凡：也是啊，要口心如一，一以贯之，言传身教，都离不开说。

歌飞：我说的是，必是一个通透了的人，才会知道怎么去说。励志的最难处，就是找到合适的切入口。明明看到孩子的问题了，就是不知道从何说起，明明发现他走歪了，却没有办法扭转那头犟牛。

思凡：恩，我明白了。