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在QQ上和家长的一次交流

16年前 [05-18 10:48 周一]

在QQ上和家长的一次交流090410

ff:高老师您好

:你好!

Ff:怎样在uc交流?

:有时听一听讲座.

Ff:我注册了uc可是不知道如何参加?必须接麦克风?

:你没有吗?我打字很费劲.

Ff:没有,不过我会很快装备好,uc不是指新浪的uc吧?

:

Ff:与您进行语音聊天,在新浪怎么找到你们?

:点聊天室

Ff:我试试

:再点我的房间点上面的查找

ff:你的房间名?您的房间名.

:填上“中华家庭教育网”.你只能在周日不设密码时才能进入.

Ff:知道了.

:你在QQ上更方便。

Ff:是的.不怕您笑话,我根本没有时间上网。不是为了孩子,我很少聊天.

高:在UC里必须积累几十小时才有发言权.你在上班?

Ff:是,单位很忙.效益也不好.可是没有办法.

高:可以找点东西看。

Ff:人都说现在孩子教育比的是家长.许多孩子现在是四个家长在带.

高:不一定在网上。

Ff:现在担子全落在我一个人身上.

高:不在于几个人带.

Ff:我看了很多书.学校发的,自己买的.

高:有个明白人就行了.

Ff:我觉得我的孩子在玩的时间比学习的时间多.

高:很多书。别看糊涂了.

Ff:我担心会跟不上别人.

高:慢不得,但也燥不得。

Ff:我的孩子现在6岁多,你不盯着她,她从不主动去学习.

高:千万不要跟别人比,跟自己的过去比.

Ff:能偷懒的不检查的作业不会看的.我上小学父母没管过.

高:她有点被动了.

Ff:很自觉,自尊心很强,谈不上聪明,但也不太笨,只是学习方法没有掌握好.

高:时代,环境不一样了.

Ff:是的,有时候我也觉得现在的课程比我们那个时候难多了.刚开学的时候,我说咱的孩子小。能跟上就行了.可是,她们这班老师的孩子比较多.个个家长象竞赛似的.

高:把你和孩子的心态放正了再说。

Ff:我看看(指--“你是合格家长吗”测量表)

高:惊慌失措的争先恐后还不如停下来调整好了再说。

Ff:好的.

高:孩子还小,这时的100分就是高考分数线?

Ff:我想现在语文考试题目与阅读量有关,如果连老师布置的作业都没完成,她知道老师不检查的作业都是这样.

高:你如果听了我上午的UC课,请你在道德、意志、智慧三维上下功夫。

Ff:很遗憾没听到.有文字的吗?

高:我可以发给你.孩子在哪里上学?

Ff:好的,谢谢!X小

高:那里家庭教育搞得不错.我感觉你有点急躁。

Ff:我说句我感到可笑的话,我的孩子也很可爱,昨天我带孩子出去玩,想买些东西吃,她问妈妈,你最喜欢吃什么?我说妈妈不知道,她问你是不是爱吃凉皮?我问你怎么知道?他说我在托儿所的时候 ,有一天睡午觉,x老师对x老师说凉皮好吃,你说他都能记得这么久的事情,为什么我说的一些事情他不记呢?

高:请记住,孩子能在愉快中学习,就会改变现状。

Ff:知道了.您的讲座可以发到我的邮箱吗?

高:请想一想你说的这些现象,再想一想我的建议,你会明白的。

高:可以,刚才发,说太长。

Ff:我的邮箱......孩子让我带她去玩,等有时间再向您请教, 再次谢谢您.

高:再见 .

邮件:高老师,谢谢您,邮件收到了。

高:那就学点东西吧。 

 ff:好的,我也一直在学习做一个合格的家长。

高:希望我们在共同探讨中前进。 

 Ff:孩子今天考试语文90分,有进步,阅读老师说有点偏难。一般我在家,有时间的话,孩子还是能够掌握80-90% 的内容 。由于上班比较忙,还要做家务,时间还是比较吃紧。今天老师说她上课老是看别的同学,不注意听讲,您说她是对老师的讲课不感兴趣呢还是什么?

高:你先学会和孩子平等交流,然后学点能引导她的东西。 这个问题应该在你们的交流中得到答案。 抓住这个“有进步” 。

Ff:好的,我知道了。我先跟她平心静气的聊天。

高:伟大的家长是能说出孩子许多条优点的人。 

 Ff:是的,你说得很好。这是我的孩子的话,她在我旁边。

高:当她愿意跟着你思考时,再恰当提出你的要求。否则,宁可等待不说。 

 Ff:知道了。

高:当家长心里没底时,谨言慎行是首要的! 就这样吧,不干扰你们了。 

 Ff:您认为有没有必要和老师沟通一下,她曾经说过上课时他举手发言老师不叫她。您说跟这个有关吗?

我记得我上小学时如果学习好的同学老师很喜欢叫他发言,上课才有兴趣,注意力也集中。

高:问题是你要以恰当的方式和老师交流。 弄清症结所在。 

 Ff:现在班里孩子多,可以说家长都是找了好多人才进这个班的,老师也很为难.

高:你和孩子都有个适应现实的问题。陈忠联说,最坏的习惯是“怪别人。” 

 Ff:好吧,我再好好观察一下,分析原因,再次谢谢您!和您谈话,我觉得自己有点感悟。

高:应该是互相有启发。我退休了,接触实际少了。弄不好就是放空炮,害人。 

 Ff:确实是很好,您教过的学生很多,还是有不少好的经验积累的。

高:请注意,今非昔比。我看到你想用回忆过去来指导孩子,我替你担心。 我每天在网上看资料,再筛选,组合,很长时间才能消化。过去只能是历史。 

 Ff:有一点,不过我还是不断与别的家长交流,我的时间也有限,学的也不是很好,总觉得自己时间不够用。

高:孩子成长的四环境:家庭,学校,孩子伙伴,媒体环境。哪一样跟过去一样?  我们感受相同,这说明我们在努力,我们在进步!这是好消息! 

 Ff:很有道理。 所以有时候我也怕自己教坏孩子,以自己的狭隘观点教育她,还不如让她自己发展呢。

高:不着急,不停步。这是许多成功家长的经验。 

 有自知之明是大智慧! 

 ff:因为我自己在目前的社会状况看,也不是一个成功者。只不过是个只会傻学学生而已。谈不上是个成熟的社会人。谢谢老师,耽误您的时间了。

高:知不足我们才去完善自己。就这样吧,不干扰你们了 。

我的感悟:这里有多好的孩子,有多好的家长,但是他们好像都不快乐。所以我们要做一点力所能及的家庭教育工作。解放全人类,我们个人做不到,但是让地球母亲多举起一个健康成长的孩子,我们每个人是应该可以做的。

石宣家庭教育

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