主页

转载:怎样培养孩子交往能力和品质

15年前 [11-03 20:15 周一]
12岁的小楠是个性格内向的孩子,平时除了上学,大部分时间都自己一个人待在家里,也没有特别亲近的好朋友。一次,他非常郑重地对父母说,长大以后,他要找一个少跟别人打交道的工作,当个电脑程序设计师或是自由职业者,省得总和其他人纠缠,怪烦人的。 


  当你的孩子象小楠一样,不善于与他人相处,该怎么办呢? 


  ●为孩子创设开放的交往环境,激励孩子的交往兴趣和欲望。

        家长应鼓励孩子花费一定的时间和精力去和同龄人聊天、游戏、出游,绝不能借口文化学习的重要而忽视孩子在这方面的学习。比如多带孩子串门,支持孩子带同伴到家里来玩,不要对孩子们的游戏作过多的限制,更不能以家庭的整洁卫生为由将孩子的朋友拒之门外。 


  ●教给孩子掌握交往技能,学习正确地交往。 


  1、最基本的交往技能——寒暄。寒喧就是见面打招呼,如新朋相识,老友重逢,“相逢开口笑”,嘘寒问暖,问候致意等,都属于寒喧。家长应该教孩子怎样与人打招呼,怎样鞠躬握手,怎样向别人介绍自己,如何使用恭敬言语等等。 


  2、人际交往的综合能力和素养——对话。对话,能够彼此建立起更为深入广泛的联系,加深印象,增进双方的信任与好感。应教会孩子如何提出讨论的问题,怎样说服别人,怎样拒绝别人等。


  3、理解别人的交往技能——倾听。倾听是我们了解别人,把握双方心理感受的最有效的手段。家长应该教给孩子如何做一个认真的倾听者的一些正确做法,如倾听时目光专注,点头,语言附和等。


  4、人际交往深化与发展的技能——共事。这就是说,大家要齐心协力去做一件事。家长应教给孩子在一个交往集体中应具备的品质:有毅力、有责任感、真诚等等。教孩子如何认识自己、欣赏别人。


  ●要重视人际交往所需要的心理素质的培养。

        交往需要良好的心理品质和人格素养,例如善良、守信、真诚、开朗、诚实等等,这就需要家长在日常生活中有意识地加以培养。多关注孩子的言行,养成良好的交往习惯。比如串门时有礼貌,不乱拿别人的东西,不抢玩具,离开时整理好玩具等。 


来源:http://www.znjy.cn/Article/pgsz/1052.html

 

石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统