濮阳市油田第十小学家长学校创建学习型家庭计划

 

计划人签字（家长、孩子）： 父亲靳红昌  儿子靳增辉      三 年级 三 班

 

创建目标：在  2009年3月1日---7月1日 时间内创建  三 星级学习型家庭

 

资源分析：

资源优势：目前家庭拥有《世界名著导读》、《少儿百科》等各类藏书将近200本。孩子有独立的房间和书架，有专用的学习桌椅。家里有电脑但不是孩子专用。能够满足孩子读书的一切要求。本人作为孩子的父亲主要从事文秘工作，具有一定的文化功底，可以辅导孩子文学方面的知识。

资源问题：家长工作性质不一，耐心不够，在时间上不能保证陪孩子学习；孩子书房玩具太多；在教育孩子方面，家长观念比较陈旧，缺乏创新精神和责任意识；孩子身体健康状况值得加强。

 

行动步骤：

按照濮阳市油田第十小学家长学校创建星级学习家庭达标的总体要求，参照三年级三班创设学习型家庭的具体计划，计划分三个步骤完成五星级学习型家庭目标。

第一阶段：准备阶段（2009年3月1日-31日）

1、准备文件盒、文件夹，制定读书计划，准备学习型家庭记录本。

2、参照星级标准，着手三星级创建工作。设立读书角，和孩子共同挑选名言，制定座右铭，在醒目的位置悬挂名人名言或者励志名画。

3、订购2-3份供孩子阅读的报刊杂志。

4、和孩子一起共同购置学习藏书，力争相关藏书达到300本以上（重在阅读）；

    第二阶段：落实阶段（2009年3月31日-7月1日）

   1、按照三星级计划要求，每晚坚持共同读书15分钟以上，扩大读书范围。

   2、每月办两期家庭手抄报。孩子负责设计和创意，孩子父亲负责审核和建议，母亲具体文字内容收集和撰写。

   3、每天监督孩子看一条新闻，每月组织一次家庭活动，做好记录。

   4、两个月共同读第一本书，分别写读书心得交流，共同讨论相关内容。

   5、做好角色互换工作，教孩子做菜、洗衣服、打扫卫生、采购生活必需品，提高孩子独立生活能力。

   第三阶段：整改提高（2009年7月1日-2011年7月1日）

   1、总结2009年上学期创建情况，查找不足，写出具体的原因分析，家庭成员共同讨论。

   2、在三星级达标的标准上向五星级进发，按照五星级标准制定2009年下半学期创建计划，并严格按照计划实行。

   3、列出未来两年学习计划读的图书类型，排出读书计划表并在醒目位置悬挂。

   4、保证达到五星级学习型家庭。

   5、拓展学习型家庭内容，拓宽学习型家庭创建范围，适时组织孩子参加大型文艺活动或学习一技之长，以适应社会竞争。