濮阳市油田第十小学

 家长学校课题设计及其纲目

 

  一年级

      成功教子我能行

1、            和孩子共同走好入学第一步

帮助孩子做好幼小过渡，培养自控、自理能力，学做合格的小学生。

2、            “成功教子”之一：善用赏识

系统教子法；少用负向手段；是关注优点还是关注缺点；多往孩子好处想；信任孩子。

3、            “成功教子”之二：学会批评

学会批评、批评的艺术、激励孩子的技巧、家长首先要勇敢；培养孩子自信心、下次一定成功。

4、  “成功教子”之三：和孩子一起成长

让孩子体验道理，变你不能为你能，如何比较，家长也需要学习。

家庭教育与小学生成长 

5、  家庭教育在儿童成长中的地位和作用

       家庭教育在儿童成长中的地位和作用；小学生家庭教育的特点、内容、方法。

6、  家庭教育的原则

        爱与严格要求相结合的原则；以身作则的原则；教育一致性原则。

7、  做合格的小学生家长

        树立正确的家庭教育观念；不断加强学习和修养；家庭教育成员要协调一致。

8、  家长成长交流

二年级

      家庭教育的基本方法

1、            行为训练法

        行为训练法的含义、内容；讲解行为训练法，指导家长如何操作。制定一份“二十一天好习惯养成训练评价表”， 在训练过程中，帮助家长掌握行为训练法的具体运用。

2、            指导自我教育法

    教给家长培养孩子自我教育能力的具体方法，将家长普遍反映的如何指导孩子做好家庭作业这个问题融入到培训内容中，制定“家庭作业好习惯训练评价表”，指导家长在实践中运用此方法。

3、            实践锻炼法

         实际锻炼法的含义；指导实际锻炼法的途径；指导实际锻炼法的注意事项；家庭中孩子责任感培养现状调查结果公布及分析；实施三周的劳动实践和体验活动，培养学生的劳动意识和能力，从中培养孩子的自我责任感、家庭责任感及社会责任感。

4、            学校教育与家庭教育相统一的重要性

学校教育的特点、目标及内容；正确处理家庭教育和学校教育的关系；家校合作中的认识偏差及问题；如何建立家校合作的伙伴关系。

教子女学会做人

5、  教育就是习惯的培养

养成教育意义重大：养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，养成好习惯终生受益；养成教育的途径；养成教育的内容、方法。

6、  培养负责任的孩子

        你的孩子有责任心吗 ?对照测试自己的孩子有没有责任心；有责任心孩子的具体表现；没有责任心孩子的具体表现；如何培养有责任心的孩子（对家长的要求）：言传身教——为孩子树立榜样；说到做到——言行守信是负责的基本要求；不要在孩子面前争吵——学会体谅与合作；学会负责——实事求是是负责的基础；做一个有社会公德心的人。

7、  让孩子从小懂得感恩

8、  家长成长交流

三年级

家庭教育中的智力开发

1、            找到孩子的成功点----多元智能教育理论

        什么是智力；多元智能七种智能简述；多元智能理论对教育孩子所产生的意义；多元智能教育中家长的作用；如何让您的孩子接受多元智能所带来的种种正面影响；完成多元智能测评，找到孩子的成功点。

2、            家庭中孩子注意力、记忆能力和思维能力的培养

小学生注意力发展、记忆力发展、思维能力的特点；培养小学生注意力、记忆力、思维能力的方法。

3、            自我管理能力的培养之一：学会制定日程表

         培养学习习惯的重要性：预习与复习的习惯；勤于思考与全神贯注的学习习惯；参与课堂学习活动的习惯；多动脑，勤动手的习惯；大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯；独立完成作业与自我评价的习惯；课外阅读的习惯。学习制定日程表：制定日程表会给孩子带来什么好处；制定日程表的具体方法；家长帮助孩子养成制定日程表的好习惯。

4、            自我管理能力的培养之二：养成目标管理的好习惯

     明确目标管理的意义；引导孩子制定目标；帮助孩子实现目标。

有效的亲子沟通

5、  和谐家庭的家教语调

伤害和谐的不良语调：指责埋怨的语调；迁就讨好的语调；打岔啰唆的语调；超理智的语调；和谐家庭的家教语调：信任的语调；诱导的语调；尊重的语调；商量的语调；赞赏的语调；鼓励的语调；启示的语调。

6、  倾听、接纳打开沟通的心门

怎么说，孩子才会听（分组表演、分享感受）；倾听、理解的谈话技巧；在实践中体会谈话技巧，学会运用：全神贯注地倾听代替心不在焉；理解孩子的感受；用幻想的方式实现他们的愿望代替逻辑上的解释。

7、  有效沟通的方法

        倾听训练；学会理解对方的意思；正确表达爱；要用我信息；如何使用我信息。

8、  家长成长交流

四年级

做智慧型家长

1、            和谐家庭中家长的角色定位和责任意识

            教育者要先接受自身成长的挑战；家长的自我探索：认识自己；自我探索；孩子学习不好谁的责任；提高家长自身素养必须解决的问题。

2、            如何做一位智慧型的家长

          明确角色定位，做智慧父母；了解智慧型父母的各项标准、意义；知道在生活中如何做智慧型父母。

3、            家长的情绪管理

        情绪会传染：踢猫效应；情绪能管理：情绪管理就是先处理心情，再处理事情；家庭情绪氛围对孩子的影响；情绪管理的方法。

4、            引导孩子学会调节自己的情绪

情绪管理ABC理论；人不是被事情本身所困扰，而是被其对事情的看法所困扰----培养孩子积极主动的心态。

     帮助子女健康成长

5、   培养孩子的安全防危意识和应变能力

        教孩子了解交通规则、常用药品和求医方法；教孩子掌握家中电器、燃气灶具和常用小工具的使用方法；教孩子学会遇到失火、溺水时的应急处理方法；教孩子独立对付坏人。

6、    如何引导孩子正确使用网络

         做懂电脑的父母；让孩子明白电脑的危害；绿色上网；设置电脑使用限制；限制孩子的上网时间；与孩子一起上网；引导孩子正确使用电脑；给孩子树立良好的榜样。

7、                 如何培养孩子的法律意识和社会责任感

         努力提高子女思想道德水平；培养子女遵守社会公德习惯；增强子女法律意识和社会责任感：关心子女的细微变化，正面引导，要防微

杜渐；父母身体力行，做遵纪守法的模范；培养孩子的负责精神，让孩子懂得回报社会。

8、                 呵护心灵，培养孩子健康的心理

       家庭中应从九个方面对孩子进行心理健康教育；良好的家庭环境恰当的教育方式有利于孩子的心理健康；注意进行生命教育，培养孩子的抗挫能力。

五年级

营造和谐的家庭育人环境

1、  家长要用同样的方式对孩子表达爱

       家长对孩子教育态度不一致的表现及这种表现对孩子的心理产生的负面影响：家长的教育态度不一致，容易形成孩子的两面性人格；容易形成对父母的怨恨心理；家长教育态度不一致，容易对孩子的心理形成消极影响；解决家庭教育态度不一致的方法。

2、  不健康的家庭文化及对策

不健康家庭文化的主要表现：一是电视的影响，二是家居装饰的影响，三是无节制的娱乐活动的影响，四是“麻将声声”的影响，五是卡通泛滥的影响，六是电脑游戏的影响，七是“酒文化”的影响。为孩子创造一个良好的生活和学习玩境,可以从以下几方面入手：提高孩子的审美能力；目的要明确；内容上要有选择；时间上要有限制；要开展健康的文体活动

3、  为孩子健康成长创造良好的学习型家庭环境

        创造良好的家庭文化环境；创造和谐、民主的家庭人际关系环境；创造温馨、舒适的家庭生活环境。

4、  让书香溢满家庭

    创建书香家庭，建立家庭书房；制定家庭读书制度；让书香文化进入家庭。

学习型家庭的创建

5、  树立和谐的家庭教育理念

你拥有一个怎样的家庭？和谐家庭促进和谐成长；理念先行--接受现代家庭教育理念；现代家庭教育十大理念。

6、  和谐家庭与学习型家庭

和谐家庭精神生活生活丰富多彩；学习型家庭创建：学习型家庭特色的定位；学习型家庭的本质和内涵；成为学习型家庭的途径和做法。

7、  怎样帮助孩子确定正确的目标

        合理的目标：目标明确化、具体化；要有长期目标和短期目标；表达目标；认识职业，初步确定职业目标；制定学习目标，做自己的主人。

8、  家长成长交流