
家长与孩子之间的沟通,已经成为一个社会问题。孩子不理解父母,父母也不理解孩子。
回想一下我们小时候接受的家庭教育环境和理念,在我们漫长的人生道路上或多或少留下了很多遗憾和阴影,也就是“心理裂痕”。家庭教育,最重要的是重视培养孩子的综合素质和能力,教会孩子遇到问题有独立的判断能力和处理能力,具有健康乐观的心态,健全的人格.
我们在与孩子沟通时应该注意这样三个问题:一是与孩子沟通时,要用孩子能够理解的语言。与孩子的沟通应该是一个双向互动的过程,有些家长在与孩子沟通时,根本不考虑孩子有没有兴趣听、能不能理解自己所讲的话,一厢情愿地喋喋不休,孩子无法理解,那么沟通就不是有效的。二是与孩子沟通时,要用孩子喜欢的沟通方式。在与孩子沟通过程中,不仅要考虑孩子能够理解,而且要避免一味地用说教、命令、强迫等方式让孩子听你的话,孩子必然产生反感。孩子喜欢的方式可以是聊天,父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去;可以是讲故事,通过讲故事,让孩子从故事中领悟道理,这比简单说教要好得多;可以是在游戏过程中沟通,因为孩子处于比较兴奋的状态,比较容易接受父母的教育。三是与孩子沟通时,要注意孩子的感受。在与孩子沟通的过程中,注意孩子的信息反馈。你可以从孩子的语言中得到这种信息。
爱是一种学习过程,在生活片断中,了解孩子的需求,而不是给他伤害。孩子的成长速度很快,要时时注意他的变化,父母要尽量地去了解孩子,而不是一味地给予斥责与处罚,要知道那是因为你不了解他,结果给了孩子伤害;孩子是用感觉学习,所以家长要营造情境去学习如何爱孩子,如何与孩子沟通,让孩子充分自由地去表达要与不要。