| 1 | 孩子对网络的迷恋作为家长一定要和他们进行沟通，交流各自的看法尊重孩子的思想和人格，这样孩子才会听父母的建议，思考父母给予的建议，按照父母的要求来利用网络，孩子是天真的纯洁的，同时又是具有独立人格的个体，尊重他爱护他才能真正帮助到他让他避免挫折和迷茫。 | 2973 | 202.158.163.1 | 2015-05-25 09:19:57 |
| 2 | 教育孩子要加强自控能力，让孩子明白如何合理利用网络，自主学习、快速有效达到自我发展。 | 2973 | 202.158.163.1 | 2015-05-25 09:19:21 |
| 3 | 家长要成为孩子的榜样。智障儿童往往是通过模仿学习，懂得一些道理，因此家长要文明举止、和睦相处，以良好的日常行给为孩子做出学习的榜样，帮助孩子纠正错误。 | 2972 | 116.246.27.145 | 2015-05-22 14:33:02 |
| 4 | 残疾是人类社会中的客观存在，随着特殊教育由慈善型向权益型发展，家长要尊重孩子的基本权益，让他们具有独立人格，不要因为孩子的缺陷而将他们限制于封闭的家庭环境之内，不要过度保护孩子，一起协助孩子走出自我封闭的圈子，走向社会，让他们享有与同龄人相同的一切基本权益。 | 2972 | 116.246.27.145 | 2015-05-22 14:32:11 |
| 5 | 家庭教育对孩子性格形戍有着重要的影响，每位家长应为孩子创造良好的家庭环境和采取良好的家庭教育方式，促进孩子良好性格的形成与发展。 | 2968 | 202.158.163.1 | 2015-05-18 10:50:57 |
| 6 | 树立正确的家庭责任观。我们每个人都是家庭的一份子，我们每个人对家庭都是有责任和义务的。对于老人，我们有责任赡养他们，让他们安享晚年；对于孩子，我们有责任把他们抚养成人，让他们有一个幸福的童年。 | 2968 | 202.158.163.1 | 2015-05-18 10:50:40 |
| 7 | 在愉快中学习，在欢笑中生活。“亲子营造和谐，行动铸就未来”。顺应时代的发展趋势和迫切需求，人们提出了这样的口号。采用利于孩子健康成长的亲子互动施教形式，力求营造轻松愉悦的家庭氛围，使孩子健康成长，全面发展，使家长与孩子建立起浓厚的亲情，从而构建和谐家庭，促进社会的和谐发展。以下为李佳回复家庭教育方面，其实有时候孩子也是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。 | 2968 | 202.158.163.1 | 2015-05-13 08:58:43 |
| 8 | 家庭环境透析着家庭成员的生活习惯、行为样式，榜样作用在孩子心中是潜移默化的，所以美满的家庭、和睦的氛围、积极向上的意志这些对孩子是很重要的。 | 2968 | 202.158.163.1 | 2015-05-13 08:58:21 |
| 9 | 是啊，家庭教育，学校教育，社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可啊，我赞同！ | 2969 | 202.158.163.1 | 2015-05-06 12:15:35 |
| 10 | 家庭生活和谐，子女就会感到安全、幸福、无忧无虑、心情舒畅，才能安心读书学习，健康成长。在民主、和睦、文明的家庭中成长起来的孩子，表现出情绪稳定，情感丰富，性格开朗，团结友爱，有自信心等良好特征。 | 2968 | 116.246.27.145 | 2015-04-30 15:19:09 |
| 11 | 父母是孩子最可信赖依靠的人。夫妻关系和睦，家庭生活和谐，子女就会感到安全、幸福、无忧无虑、心情舒畅，才能安心读书学习，健康成长。在民主、和睦、文明的家庭中成长起来的孩子，表现出情绪稳定，情感丰富，性格开朗，团结友爱，有自信心等良好特征。这是因为文明家庭能给孩子以安全感，满足了孩子的归属感，孩子懂得如何爱他人，如何尊敬他人，从而增强了自尊和自信。当孩子遇到困难、挫折而灰心沮丧时，可以从家中吸取力量，得到指引。 | 2968 | 116.246.27.145 | 2015-04-30 15:18:37 |
| 12 | 我是家长，我对自己的行为也在反思，有时我们一味追求孩子的学习，但忽略了孩子身心的健康，这是在害了孩子。 | 2966 | 116.246.27.145 | 2015-04-24 13:17:21 |
| 13 | 我对孩子们现在的睡眠表示担忧，特别是中小学生，过度的作业量和考试分数，压得孩子喘不过气来，值得教育部门深思。以下为王秀红回复使孩子形成锻炼的自觉，最好能逐步养成习惯。告诉并教会孩子注意监测自己身体的异常状况，靠知识和体验建立自己的疾病预警系统。 | 2966 | 116.246.27.145 | 2015-04-24 13:14:22 |
| 14 | 现在经常发现媒体报道，孩子轻生了，这是对生命的不负责任，我们要教育孩子，珍惜生命，对自己对家人负责。 | 2963 | 116.246.27.145 | 2015-04-21 13:56:36 |
| 15 | 我们要引导孩子形成正确的生命意识，构筑生命安全防范，让孩子们热爱生活，积极乐观。 | 2963 | 116.246.27.145 | 2015-04-20 14:42:01 |
| 16 | 对于孩子，我们要关爱而不是溺爱，要有理智，有分寸的关心，对于孩子合理正当的理由和要求，如果有条件，可以满足，调动孩子的积极性。以下为施晓娟回复了解孩子，关注孩子的内心，孩子才能健康快乐地成长。 | 2962 | 116.246.27.145 | 2015-04-17 15:31:03 |
| 17 | 作为家长，我们要以身作则，凡事做孩子的榜样！言传身教。以下为储建龙回复言传身教一直是家长应该特别关注，都想做到的。但说起来容易做起来难。有时候要求孩子这样不行，那样不可以，而自己却百无禁忌。这样对孩子的品行可能会产生相当恶劣的影响。 | 2962 | 116.246.27.145 | 2015-04-17 15:29:55 |
| 18 | 学习成绩不是一个孤立的指标，它与孩子的整体素质有关，如果把家庭教育简化为看着孩子写作业或者谈话、叮嘱的话，那么这样的家庭教育是机器苍白的。家庭教育的主战场并不是孩子的各学科的学习，而是孩子的意志、情感、价值观等非智力因素。 | 2960 | 202.158.163.1 | 2015-04-15 12:05:14 |
| 19 | 我们既要尊重孩子的发展，又要避免四二一综合症。所以家庭教育是个长期的教育。 | 2960 | 116.246.27.145 | 2015-04-15 08:37:39 |
| 20 | 问题孩子的产生，由于问题家庭和问题家长，所以孩子的教育，家庭教育重中之重！如何提高家庭素质，这也是一个值得研究的科目。以下为汤娴韵回复的确。我班上就有家长认为自己的孩子十分聪明，容不得老师说她孩子的不是，体会不到老师的用心。因此家庭教育在孩子的整个成长过程中是相当重要的，贯穿始终。 | 2959 | 202.158.163.1 | 2015-04-13 09:12:52 |
| 21 | 我的母亲原来就在居委会工作，我也会在假期义务帮忙，与孩子们一起活动，从中教育培养孩子，这是很有意义的事情。 | 2958 | 202.158.163.1 | 2015-04-09 10:02:10 |
| 22 | 社区是家庭与学校之外又一个教育孩子非常重要的场所，如今的独生子女，只有家庭一个场所活动，如果我们的社区能充分发挥其作用，这必将对学校家庭祈祷推动的作用，我们学校常常会让我们放假去社区帮助孩子一起活动，我觉得每每这样的活动都能让我们老师看到另外一面孩子天性。 | 2958 | 202.158.163.1 | 2015-04-09 10:00:11 |
| 23 | 我觉得不管是贫困型，温饱型还是小康型，富裕型家庭经济，对孩子的家庭教育都是家长的责任，不能因为家庭条件的差异而差异。 | 2956 | 202.158.163.1 | 2015-04-07 10:14:51 |
| 24 | 家庭教育的确要做到早期性，长久性，亲密性，生活性啊，“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”啊！ | 2954 | 116.246.27.145 | 2015-04-03 12:08:25 |
| 25 | 推进区域家庭整体教育迫在眉睫，大家都重视起来吧！ | 2953 | 202.158.163.1 | 2015-04-03 10:52:53 |
| 26 | 10个理念中我特别赞同的是家庭教育的核心是育人，其次有什么样的家长会有什么样的学生 | 2952 | 202.158.163.1 | 2015-04-02 12:01:29 |
| 27 | 我觉得七宝二中家长会表格可以值得我们借鉴 | 2951 | 202.158.163.1 | 2015-04-01 12:30:37 |
| 28 | 是的，我赞同本堂课理论，家长会就是要成为谈心会，感恩会，促进会。我是班主任，反对盲目就是把家长会变成考试分析会。 | 2951 | 202.158.163.1 | 2015-03-31 09:51:15 |
| 29 | 我是一名班主任，《不输在家庭教育上》这本书，一直是我推荐给家长们阅读学习的家教材料，同时在家长会上我也会选择一些比较适合的文章给家长们一起阅读，一起学习，一起讨论，大家的反响都特别好。 | 2950 | 202.158.163.1 | 2015-03-30 13:04:17 |
| 30 | 学校教育离不开家庭教育的配合，家庭教育也需要学校的自己到指导和配合。家校合作的方式也需要多样性，需要我们不断去学习、去挖掘、去实践。 | 724 | 116.246.27.145 | 2015-03-30 08:32:30 |
| 31 | 我把家长作为一种教育的资源，家庭教育是主阵地，我们不光通过家长会的形式来跟家长交流，还要在平时的接触中，充分利用如今高科技，微信，飞信等多多跟家长沟通，我很赞同此课中国外教育中把家长作为支持者，参与者，教育决策参与者。 | 2949 | 202.158.163.1 | 2015-03-26 11:47:37 |
| 32 | 亲其师，信其道，我们做教师德，要有自己在孩子心目中的地位！人格魅力也很重要！以下为杨蕾回复赵老师说得太好了。我认为老师的言行在学生的心目中都有自己的衡量标准，学生喜欢与你交流表明他们对你的认可；反之，则表明他们对你的不认可，我们要经常反思自己的言行，只有这样才能获得学生的尊敬和喜爱。 | 2948 | 202.158.163.1 | 2015-03-24 15:38:17 |
| 33 | 我也是一名班主任，在与孩子的接触中，我始终会为自己的行为而进行反思，总结成功的，吸取失败的，为自己的工作累积心得。教育无小事 | 2946 | 202.158.163.1 | 2015-03-24 10:06:37 |
| 34 | 我的座右铭就是：把微笑送给学生，不因他们成绩的差异而不同！以下为吴忠华回复赞一个！一句话，包容、包含了所有！感同身受赵老师的观点！我虽然人到中年，但是面对低年级的孩子，我觉得我很喜欢他们，拿他们当自己的孩子。我现在所教的班级里的孩子的爸爸或妈妈以前是我的学生，如今教他们的孩子，有家长说我是师奶了呢。我们老师最伟大！ 以下为金建军回复班主任是一项培养人的工作，需要有成人达己的公益心，而不能一味追求个人利益。如果一个班主任工作的出发点是为了自己，那么当学生利益与自己利益相冲突的时候，就极有可能选择牺牲学生利益来成全自己。
以下为金建军回复班主任是一项培养人的工作，需要有成人达己的公益心，而不能一味追求个人利益。如果一个班主任工作的出发点是为了自己，那么当学生利益与自己利益相冲突的时候，就极有可能选择牺牲学生利益来成全自己。
| 2946 | 116.246.27.145 | 2015-03-23 13:26:28 |
| 35 | 老师一定要用母爱去真切地蹲下倾听孩子，哪怕你知道他是为自己的错误找借口！ | 2945 | 202.158.163.1 | 2015-03-23 10:39:16 |
| 36 | 家庭教育史所有教育的基础，我非常赞同这句话，我们往往只认同它是课堂的延伸，这是不完全正确的。 | 2944 | 116.246.27.145 | 2015-03-23 09:18:59 |
| 37 | 久仰顾老师的大名，这次有幸在顾老师的指导下学习，我一定会珍惜这个机会的！ | 3119 | 116.246.27.145 | 2015-03-23 09:14:16 |
