| 内容 | 课程 | ip | 评论时间 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 纠结、痛心! 每每看到这样的信息都觉得是一种悲哀。 悲哀的父母、悲哀的孩子。 …… 无语 | 263620 | 124.118.224.27 | 2014-11-28 00:33:56 |
| 2 | 赞一个 | 263327 | 110.155.43.228 | 2014-11-19 11:33:26 |
| 3 | 家庭教育相辅相成,又相互不可以替代。 | 263264 | 218.31.198.82 | 2014-11-18 09:21:28 |
| 4 | 张煜凯妈:熔智教育家长俱乐部十二期感悟。不同的爱造就不同的孩子,不同的人选择不同的方式。健康的家庭关系是夫妻关系,夫妻给孩子相对均等的爱。父亲给与力量。母亲给与爱。在孩子的心理种下一颗叫做幸福的种子。孩子不是逼才可以成才,也不是用在外的种种手段可以成才,是必须孩子储备能量来推动,必须父母父母行为示范给孩子引导。很幸福老师解开我做妈妈后一直的困扰,衷心谢谢张老师![玫瑰] | 263225 | 218.31.198.82 | 2014-11-17 13:23:14 |
| 5 | 很好的活动 | 263203 | 218.31.198.82 | 2014-11-17 11:28:39 |
| 6 | 关注什么,什么就容易变成事实,无论好的坏的。 对于孩子多点宽容和接纳 | 263204 | 218.31.198.82 | 2014-11-17 11:27:44 |
| 7 | 家长是需要引导的 | 263239 | 218.31.198.82 | 2014-11-17 11:26:22 |
| 8 | 新的时代,带来新的课题,学生对老师的挑战日益加剧。如何面对这一代聪明、个性、自我的学生,是做老师必须思考的。教与学的矛盾、管与理的矛盾都关系到师与生之间的和谐。育人高于知识的传授不再是一句空喊的口号! | 263013 | 124.118.241.75 | 2014-11-13 23:50:11 |
| 9 | 新生代的家长不缺文凭,不缺文化,缺的是家庭教育素养。 | 263061 | 124.118.241.75 | 2014-11-13 23:43:41 |
| 10 | 生活中不缺高智商的孩子,缺的是高的家庭教育素养引导的孩子。父母忽略了家庭教育最主要的作用:教会孩子做人! | 263070 | 124.118.241.75 | 2014-11-13 23:42:15 |
| 11 | 每一个“坏孩子”背后都有让他“坏”的理由。与父母错误的认识、错误的引导、错误的教育无不关系。 | 262081 | 124.118.241.75 | 2014-11-13 23:40:20 |
| 12 | 坚持的力量! | 263063 | 124.118.241.75 | 2014-11-13 23:38:04 |
| 13 | 杨梅2期 21:07:07 一直左右分的很清的赵子翔昨天做作业的时候竞然分不清左右,把左右混淆,老公在一边一直鼓励孩子并提醒宝贝:“拿铅笔的手是右手”。这种状态持续了40分钟,我看不过去了,我走到宝贝房间拉过宝贝深情对孩子说:宝贝,你怎么了,一直以来左右的都分的很清,今天怎么不在状态呀?孩子眼里擎满了泪水对我说:“妈妈,你不知道今天军训的时候教练把我们骂惨了,边说着边大声的哭泣起来,我赶忙拥抱着孩子并轻拍着他的背对他说:原来我家宝贝在学校受了这么大的委屈呀?妈妈都没有关注到,没事孩子,你要相 信自己,妈妈和爸爸都支持你,你能行的,儿子哭了几分钟之后就高兴的擦去眼泪对我说:妈妈,我们贴小红花吧。我抚摸着他的头说,可以,现在是到贴小红花的时间了。 杨梅2期 21:07:40 通过这件事,我感觉自己学习家庭教育还是很有用的,因为张老师说过孩子一切行为问题都是有原因的,我们要善于发现并且及时关注,不断鼓励孩子帮助他渡过难关。 | 260477 | 49.116.188.64 | 2014-09-18 23:48:14 |
| 14 | 杨梅2期 21:07:07 一直左右分的很清的赵子翔昨天做作业的时候竞然分不清左右,把左右混淆,老公在一边一直鼓励孩子并提醒宝贝:“拿铅笔的手是右手”。这种状态持续了40分钟,我看不过去了,我走到宝贝房间拉过宝贝深情对孩子说:宝贝,你怎么了,一直以来左右的都分的很清,今天怎么不在状态呀?孩子眼里擎满了泪水对我说:“妈妈,你不知道今天军训的时候教练把我们骂惨了,边说着边大声的哭泣起来,我赶忙拥抱着孩子并轻拍着他的背对他说:原来我家宝贝在学校受了这么大的委屈呀?妈妈都没有关注到,没事孩子,你要相 信自己,妈妈和爸爸都支持你,你能行的,儿子哭了几分钟之后就高兴的擦去眼泪对我说:妈妈,我们贴小红花吧。我抚摸着他的头说,可以,现在是到贴小红花的时间了。 杨梅2期 21:07:40 通过这件事,我感觉自己学习家庭教育还是很有用的,因为张老师说过孩子一切行为问题都是有原因的,我们要善于发现并且及时关注,不断鼓励孩子帮助他渡过难关。 | 260477 | 49.116.188.64 | 2014-09-18 23:47:56 |
| 15 | 强大自己,把快乐换给孩子。 ——张惠娟 以下为37期 田丽回复谢谢张老师,希望能得到你的支持 | 259284 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 11:04:08 |
| 16 | 加油1 ——张惠娟 | 259290 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:45:01 |
| 17 | 收获了知识,分享了快乐,很开心。一样一样的感受。 ——张惠娟 | 259291 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:43:56 |
| 18 | 且学且实践。 ——张惠娟 | 259292 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:41:20 |
| 19 | “让每个家长都能成为家教的智者,相信每个孩子都会快乐,每个家庭都会幸福。” ——张惠娟 | 259293 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:39:57 |
| 20 | 感恩源于大爱。 ——张惠娟 | 259294 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:38:41 |
| 21 | 因爱缘聚吴忠,家庭教育一路同行。 ——张惠娟 | 259295 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:37:21 |
| 22 | 让爱说出来@! ——张惠娟 | 259296 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:34:18 |
| 23 | 送花花无数。 ——张惠娟 | 259297 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:32:55 |
| 24 | 相信一定收获多多。 ——张惠娟 | 259298 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:31:52 |
| 25 | 真情到永远! ——张惠娟 | 259300 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:29:00 |
| 26 | 呵呵,如果你需要有人同行,我会陪你走到未来,等待家庭教育的春暖花开! ——张惠娟 | 259301 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:28:00 |
| 27 | 左校长说的真好“改变孩子从改变自己做起”! ——张惠娟 | 259302 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:20:00 |
| 28 | "攻书莫畏艰"我们一起努力! ——张惠娟 | 259303 | 218.203.124.131 | 2014-08-17 09:18:54 |
| 29 | 支持! “反思家庭教育,做一个有智慧的家长” ----张惠娟 | 259130 | 49.116.140.188 | 2014-08-13 07:59:31 |
| 30 | 亲,让我妈一起把这种学习和反思坚持下去。_ ------张惠娟 以下为昌吉志愿者1翟红娥4回复亲爱的张老师,谢谢您的鼓励,我会让它变成动力伴随我与孩子去共同成长,爱你无极限! | 259154 | 49.116.140.188 | 2014-08-13 07:58:36 |
| 31 | 父爱如山,高大伟岸! ——-张惠娟 | 259155 | 49.116.140.188 | 2014-08-13 07:57:28 |
| 32 | 亲爱的 只有当我们能成为我们自己的时候, 孩子也会成为他自己。 真的为你高兴, 也为孩子因为有您这样的母亲而骄傲。 ——————张惠娟 | 259149 | 49.116.140.188 | 2014-08-13 07:54:28 |
| 33 | 加油哦 | 258302 | 110.155.93.99 | 2014-07-15 08:54:21 |
| 34 | 顶你! “因为爱着自己的孩子,因为爱着别人的孩子,因为希望孩子们都有一个幸福和谐的家庭,都能健康快乐地成长,所以不管我有没有讲师的天赋,家庭教育这条道路,我都一直走下去” | 258303 | 110.155.93.99 | 2014-07-15 08:52:40 |
| 35 | "不惑之年,我为自己的梦想开启新的征程,无怨无悔" 生日快乐,天天快乐,魅力永存! | 255236 | 110.155.62.232 | 2014-05-17 22:01:21 |
| 36 | 要相信:最高的权威在己内! | 255241 | 110.155.62.232 | 2014-05-17 21:59:38 |
| 37 | "每一个问题孩子的背后,都会有着一个问题家庭;每一个问题的孩子的背后,都会有着一个问题家庭的辛酸和无助。" 给李老师竖一个大拇指! ( ^_^ )——张惠娟 | 247450 | 49.116.196.100 | 2013-12-27 19:45:52 |
| 38 | 很好的记录, 坚持把生活中的点滴记录下来, 就是孩子也是你的成长记录, 记录的过程也是反思与梳理的过程 相信这是一笔财富。 ( ^_^ )——张惠娟 | 247456 | 49.116.196.100 | 2013-12-27 19:43:39 |
| 39 | 亲爱的, 第四天学习的有效亲子沟通你都用上了, 有些话术用得很到位. 大赞一个! ( ^_^ )——张惠娟 | 247460 | 49.116.196.100 | 2013-12-27 19:39:59 |
| 40 | 和你一起开心哦! ( ^_^ )——张惠娟 | 247461 | 49.116.196.100 | 2013-12-27 19:37:19 |
| 41 | 【中国孩子的十大特征】 1.责任感不强,因为自己的一切全由父母包办; 2.不知感恩,因为父母处处自我牺牲,可以牺牲工作,牺牲婚姻,甚至也可以牺牲自己的人生; 3;不顾及他人感受,因为他们要什么,爸妈就满足什么; 4.不珍惜生命,因为父母也不珍惜自己; 5.不守规则,因为父母从不给规则。 6.自我中心,因为父母从没有自己,父母的一切都是以孩子为中心; 7.没有目标,目标都由父母来制订; 8.没有活力,因为所做一切都是为别人; 9.没有能力,因为父母太能干, 失去了锻炼的机会; 10,没有创造力,父母追求的是听话。 看了这篇文字,我们宝宝们惊出了一身冷汗,爸爸妈妈的爱多么可怕啊! | 190677 | 49.116.196.100 | 2013-12-27 19:36:01 |
| 42 | 谢谢聂老师的分享, 很好的资料讲座可以用到。 ( ^_^ )——张惠娟 | 247475 | 49.116.196.100 | 2013-12-27 19:35:11 |
| 43 | 一起快乐! ( ^_^ )——张惠娟 | 247476 | 49.116.196.100 | 2013-12-27 19:31:51 |
| 44 | 谢谢潘老师的分享哦! ( ^_^ )——张惠娟 | 247352 | 49.116.205.27 | 2013-12-26 08:41:15 |
| 45 | “明亮”——有点心酸 ( ^_^ )——张惠娟 | 247354 | 49.116.205.27 | 2013-12-26 08:40:27 |
| 46 | 教育无小事! ( ^_^ )——张惠娟 | 247355 | 49.116.205.27 | 2013-12-26 08:38:23 |
| 47 | 今天这个时代是前所未有的需要家长学习的时代! ( ^_^ )——张惠娟 | 247356 | 49.116.205.27 | 2013-12-26 08:37:11 |
| 48 | 最近, 我天天都沉浸在你们的感悟中, 是鼓励更是动力! ( ^_^ )——张惠娟 | 247219 | 49.116.198.55 | 2013-12-24 19:39:53 |
| 49 | 过度帮助孩子无异于揠苗助长 有个孩子无意中捡到一个蝴蝶蛹。几天后,他发现蛹上出现了一个小孔,过了不久,蛹里面的蝴蝶持续奋力扭动它的身体,想从小孔里挣脱出来。孩子观察了很久,因不忍看着小蝴蝶用尽全力却徒劳无用,迫不及待想帮助这只小蝴蝶。他用剪刀将蛹的出口剪大了一些,结果蝴蝶轻松地从蛹里爬了出来,然而它细弱的翅膀却无法承受硕大的身体。对这只蝴蝶而言,它失去了飞行的梦想。事实上,正是蝴蝶拼尽全力破茧而出的过程,使体内的液体由肌肉挤压送到翅内撑开褶皱的翅膀,经过愈合与干燥,蝴蝶才可以展翅高飞。 孩子从出生到成才也需要一个艰难的过程。就像小蝴蝶从蛹中挣脱出来是为了预备它将来的飞行一样,孩子也需要凭借自己的力量和勇气,独自迎向每一个成长中的关卡。很多父母只因害怕孩子受苦,在孩子遇到挫折时直接帮他排除困难,让孩子坐享其成,在不知不觉中成为多事的剪蛹人。他们自以为是在帮助和保护孩子,实则是为孩子埋下了更多危机。所以,在日常生活中父母要注重孩子动手能力的培养,陪伴而不是代替孩子成长,切勿剥夺或主宰孩子学习和体验的机会,多点耐心和鼓励,就能培养孩子应有的能力,让孩子迎难而上,破茧成蝶。 | 190677 | 49.116.198.55 | 2013-12-24 19:29:36 |
| 50 | 父母的一言一行,总在潜移默化地影响着我们的孩子 今天,我做饭的时候,做了儿子喜欢吃的可乐鸡翅。放酱油的时候,我用的是老抽,放进去以后,汤汁变得黑漆漆的,也很咸,味道一点也不好。吃饭的时候我和儿子说:“儿子,我发现我有点笨啊,上次做出来的就是这样,本来是应该放生抽的,我怎么犯了和上次相同的错误。“儿子连忙说:”妈妈,你怎么能说自己笨呢?你能做出可乐鸡翅来,多厉害啊!这道菜可不是每个小朋友的妈妈都会做的啊,还有,你又会挣钱,还知道怎么教育小孩,从来不打我.......以后可不要再说自己笨了啊!“ 我听着,觉得好幸福啊,又觉得很好笑,这不正是我平时经常对儿子说的话吗?这个小家伙,还挺会应用的。所以,我们平时的一言一行,总在潜移默化地影响着我们的孩子http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=40673&b_id=247237 | 190677 | 49.116.198.55 | 2013-12-24 19:14:24 |
| 51 | 你知道怎样给孩子传递正能量吗? 给孩子传递正能量! 1、“宝贝快点起床,要迟到啦!" 改成:”宝贝, 又是阳光明媚的一天啦,你听到小鸟叽叽喳喳的叫声了没,还有环卫叔叔阿姨扫地的声音“。 让孩子感受聆听这些自然的音符,留意观察到生活中美好的点点滴滴。 2、“宝贝,到学校了要乖,认真听老师上课, 作业要按时完成!" 经常听到妈妈们说这一句话, 这句话会产生多大的效果呢?当一个人被要求、被期待了,即使孩子为了听你的话表现出很乖,那不是他发自内在意愿的话,随着一天天长大,这种乖和听话也不会很持久。 不如改成:”宝贝,妈妈祝你开心愉快的度过这一天,放学回家妈妈等着你分享在学校里发生的有趣的事情。“给孩子输入的信念是学习是开心愉快的,有趣的。回家了妈妈也愿意聆听和陪伴我。 3、你带着孩子在公园玩,突然下雨了,"哎, 这个鬼天气,周末也不能好好玩一下。“你的这句话也许是无意,可传递出来的却是一种抱怨、一种内心的烦躁和抗拒。 不如换个说法: ”平时都是天晴逛公园,下雨天在公园里走走,感觉空气更加清新了。“换个角度,孩子无时无刻不在被你的积极乐观生活态度影响。 4、接孩子回家的路上塞车,"哎,烦死了,等到什么时候啊?回家还有一大堆事情呢!“很多妈妈说孩子没有耐心,脾气急躁,殊不知,父母的言行直接影响着孩子呢,平时的你是不是也是这么急躁呢? 那么与其抱怨交通堵塞,还不如把这个时光好好利用,可以趁机多和孩子聊聊天。 5、"妈妈,你的工作是不是很辛苦呀?“看到你疲惫的无精打采的脸,孩子忍不住问了。"是啊,妈妈要供你上学,不辛苦工作努力挣钱你哪有条件上好学校。” 也许只是孩子关心的话语,你却赶紧想利用这个机会开始教导孩子了,给孩子传递妈妈都是为了你。想达到一种 什么样的目的呢?想成为操控孩子的一种手段吗?如果孩子果真很听你的话了,也就代表他慢慢失去与自我的连接了。父母经常灌输这样的思想也会让孩子背负着沉重的压力去生活和学习。 换一个说法:妈妈今天是有些累了,没办法给你讲故事了。妈妈需要好好休息一下。简单的回答就能获得孩子的理解。 给孩子传递正能量,需要父母本身具备积极乐观的心态,需要父母懂得在自己生活工作中处理好自己的情绪和压力。总之,你期望孩子成为什么样的人,你就首先成为什么样的人! http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=1680&b_id=247262 | 190677 | 49.116.198.55 | 2013-12-24 19:12:45 |
| 52 | 王 爸爸爱人: 张老师,你好。昨天他爸爸学习回来,我高兴的问他此次学习的感受,他回答:这四天的学习——值。随后翻看他的笔记本,里面写了一封信。是写给儿子,边看边读。读着读着,我没声了,他静静的站着。看着我流泪。看到他写给儿子的信,我难受,因为他写的都是事实。我高兴,因为我通过字里行间看到了他的变化。他的转变,要谢谢你,谢谢你们这样一个团队。非常感谢。还告诉你一件事。 今天早晨,儿子要用刀子把剥好的鸡蛋切成一条一条吃,这事放在以前,爸爸的声音会随着刀子的出现而出现,去,把刀子放回去 。可今天早晨,爸爸是这样表现的:东东,来,爸爸教你,这样拿刀子,切鸡蛋就不会切着手了。当时看着这一幕,我高兴的抱抱了爸爸。因为他的在用行动践行此次学习的成果。 | 247128 | 124.88.27.31 | 2013-12-23 21:54:42 |
| 53 | 还记得吗? 马正萍一句话:我们都是最棒的! 难道不是吗? 我们真的真的真的真的都很棒! ( ^_^ )——张惠娟 | 247123 | 124.88.27.31 | 2013-12-23 01:39:24 |
| 54 | 精髓 ! ( ^_^ )——张惠娟 | 247127 | 124.88.27.31 | 2013-12-23 01:33:21 |
| 55 | 惠己惠人, 助人助己! 我们一起成长! ( ^_^ )——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王鸽平1组回复学习了,我收获了! | 247125 | 124.88.27.31 | 2013-12-23 01:30:22 |
| 56 | 我流泪了…… 晚上范主席打电话:以后你的这种培训,无论再忙一定要参加! 谢谢亲们…… 让我们一起: 改变自己,争做合格父母 帮助他人,提高家庭教育素养 服务社会,传播现代家庭教育理念 我们骄傲 我们自豪 ( ^_^ )——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王鸽平1组回复感谢亲爱的你,认识你真好! | 247126 | 124.88.27.31 | 2013-12-23 01:28:37 |
| 57 | 四天太多太多的感悟无法用语言描述, 学习是相互的、 动力是彼此给与的, 相信四天的学习只是开始, 让我们携手共学习、成长, 并坚定的让爱传出去, 一起努力! ( ^_^ )——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王琴4回复记得每一个细节,我们的学习是那样的快乐!继续让爱传递下去 | 247123 | 124.88.27.31 | 2013-12-23 01:21:46 |
| 58 | 我看到了你的改变:蹲下来关注孩子。 ( ^_^ )——张惠娟 以下为昌吉志愿者1孙玉梅2回复谢谢我最尊敬的张老师。非常感谢这几天你对我们的教导,你的出现是我最大的改变。你就是我生活中的贵人。我心里的那种庆幸,那种感激无以言表。 | 247091 | 124.88.27.19 | 2013-12-22 08:19:23 |
| 59 | 家庭教育小讲堂坚持下去! ( ^_^ )——张惠娟 | 247092 | 124.88.27.19 | 2013-12-22 08:17:56 |
| 60 | 谢谢刘老师每天带来的正能量! ( ^_^ )——张惠娟 | 247093 | 124.88.27.19 | 2013-12-22 08:17:22 |
| 61 | 谢谢分享 ( ^_^ )——张惠娟 | 247101 | 124.88.27.19 | 2013-12-22 08:16:47 |
| 62 | ( ^_^ )——张惠娟 | 247104 | 124.88.27.19 | 2013-12-22 08:16:24 |
| 63 | 亲爱的真好! 不是我们成熟了才有了孩子, 而是孩子让我们变得更成熟! ( ^_^ )——张惠娟 | 247105 | 124.88.27.19 | 2013-12-22 08:15:57 |
| 64 | 教育孩子前线学做父母哦 ( ^_^ )——张惠娟 | 247089 | 124.88.27.19 | 2013-12-22 00:34:04 |
| 65 | 今天下午看到你们一个个默默低着头写着、思考着, 我欣慰, 相信3天的课程, 每个人都有所触动, 一定有太多太多想说的想写的…… 感谢孩子让我们成长! ( ^_^ )——张惠娟 | 247090 | 124.88.27.19 | 2013-12-22 00:32:36 |
| 66 | 让学习变成快乐! ( ^_^ )——张惠娟 | 247052 | 124.88.27.19 | 2013-12-21 23:57:46 |
| 67 | 换位思考, 学会理解、 学会尊重。 ( ^_^ )——张惠娟 | 247053 | 124.88.27.19 | 2013-12-21 23:56:37 |
| 68 | 不错! ( ^_^ )——张惠娟 | 247055 | 124.88.27.19 | 2013-12-21 23:55:56 |
| 69 | 用一颗包容的心面对孩子。 ( ^_^ )——张惠娟 | 247056 | 124.88.27.19 | 2013-12-21 23:54:57 |
| 70 | 学习了。 ( ^_^ )——张惠娟 | 247057 | 124.88.27.19 | 2013-12-21 23:53:47 |
| 71 | 孩子最好的课堂就是大自然! ( ^_^ )——张惠娟 | 247058 | 124.88.27.19 | 2013-12-21 23:53:03 |
| 72 | 相逢就是一首歌, 无论天南与海北。 中华家庭教育温暖你我他! ( ^_^ )——张惠娟 以下为赵莉莉回复张老师,非常荣幸到了这个大集体里 | 247086 | 124.88.27.19 | 2013-12-21 23:51:54 |
| 73 | 亲爱的刘妈妈, 不是可能而是一定! 通过学习、反思、对照、改变, 我们一定成长、提升。 一起努力! ( ^_^ )——张惠娟 | 247087 | 124.88.27.19 | 2013-12-21 23:32:04 |
| 74 | 新疆话赞一个:老道!:-) 沟通是一门艺术, 它可以起到四两拨千斤的作用。 沟通是一种技能, 它能使你走出逆境 , 创造奇迹。 沟通的技巧和艺术, 就只有通过亲身体验以及互动交流, 在体验中感悟、在感悟中提升、在 提升中发展。 让我们沟通无极限! ( ^_^ )——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王琴4回复是今天学习让我走出误区,以前我只是用了一个知识点去实践,结果走了弯路,今天的课很精彩,战胜了我的睡魔,嘿嘿····· | 247088 | 124.88.27.19 | 2013-12-21 23:30:26 |
| 75 | 很好的一篇分享, 本周六讲沟通这篇可以借用喽 ( ^_^ )——张惠娟 | 246808 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:48:51 |
| 76 | 对孩子的爱就是无条件的接纳…… ( ^_^ )——张惠娟 | 246806 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:39:09 |
| 77 | 不错的方法:家长学习从写心得开始! 如果再有教材介入会更有效:-) ( ^_^ )——张惠娟 | 246704 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:35:52 |
| 78 | 尊重孩子的成长规律。 ( ^_^ )——张惠娟 | 246705 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:33:45 |
| 79 | “心乱了”是为了更好地行。 加油哦美女妈妈 ( ^_^ )——张惠娟 | 246709 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:32:09 |
| 80 | 王琴主任是一个智慧的小精灵, 赞一个, 吻一个, 拥抱一个! ( ^_^ )——张惠娟 | 246706 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:31:08 |
| 81 | 细节决定成败! ( ^_^ )——张惠娟 | 246707 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:30:07 |
| 82 | 将成长的权利还给孩子! ( ^_^ )——张惠娟 | 246710 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:29:24 |
| 83 | 说得好“改变自己,从现在做起” ( ^_^ )——张惠娟 | 246738 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:28:36 |
| 84 | 给力! “毛毛虫破茧抽丝变成蝶,顽石千刀万剐修成佛,不积小流无以成江河。提高家庭素养需要积淀和实践,坚持去改变自己的言行,敢于将自己的转变在博客和大家分享,那么在家庭教育的道路上一切来得及” ( ^_^ )——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王琴4回复琢磨好久才写出这样的句子适合表达现在的感受, | 246792 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:27:15 |
| 85 | 问问题的品质决定自身的品质! 亲爱的当我们迷茫的时候多问问自己, 答案就在问题之中。 ( ^_^ )——张惠娟 | 246789 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:25:57 |
| 86 | 陪伴孩子一起成长。 ( ^_^ )——张惠娟 | 246791 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:24:33 |
| 87 | 尊重是基础! ( ^_^ )——张惠娟 | 246793 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:23:56 |
| 88 | “孩子的童年只有一个,让他们幸福快乐地成长是我们的责任!” ( ^_^ )——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王琴4回复就像我们小时候一样快乐的度过童年 | 246794 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:22:57 |
| 89 | 支持“中国最需要教育的,不是孩子,而是父母。 ” ( ^_^ )——张惠娟 | 246795 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:21:34 |
| 90 | 孩子在成长过程中出现问题是必然的, 没有问题就没有成长, 通过学习让我们和孩子一起成长! ( ^_^ )——张惠娟 | 246796 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:20:31 |
| 91 | 种瓜得瓜, 种豆得豆, 让我们给孩子种下爱的种子、智慧的种子吧! ( ^_^ )——张惠娟 | 246798 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:16:16 |
| 92 | 最好的教育就是让孩子成为最好的自己。 爱的泛滥有时比爱的却是更可拍, 通过学习让我们都能成为觉醒者。 ( ^_^ )——张惠娟 | 246802 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:13:23 |
| 93 | 亲爱的,群里总是活跃着你的身影, 教室里总是有你服务的影子, 课堂上总是有你智慧的火花, 私底下总是有你默默的支持。 只想说:家庭教育的路上有你阳光明媚! ( ^_^ )——张惠娟 以下为罗瑜康回复亲,认识你真好,你是我的风向标,跟随你让爱传递! | 246803 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:09:45 |
| 94 | 谢谢王老师的分享! ( ^_^ )——张惠娟 | 246804 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:05:48 |
| 95 | 学习——反思——对照——践行——收获! 赞一个:智慧的妈妈 ( ^_^ )——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王鸽平1组回复亲,谢谢鼓励,认识你真好! | 246805 | 124.88.27.19 | 2013-12-19 01:04:48 |
| 96 | 亲爱的,好极了! 从不会到会, 简单却是至理名言。 包括我们做父母也是都要经历从不会到会的过程, 只要我们有要会的欲望。 加油宝贝,相信在这里我们是一个团结互助的集体。 ( ^_^ )——张惠娟 以下为昌吉志愿者1孙玉梅2回复谢谢,非常感谢张老师的支持跟鼓励,我也努力为我们这个团队尽每一份力,也要认真体味老师给我们带来的每一次生动而有意义的课。 | 246688 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 20:20:24 |
| 97 | 让孩子做最好的自己就好。 ( ^_^ )——张惠娟 | 246632 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 20:17:11 |
| 98 | “我们要坚守一个信念:教育孩子首先不输在家庭教育上,培养优秀孩子的关键是家长必须具备一定的教育子女素质,而这必须通过家庭教育获得。 所以我们必须要参加家庭教育学习! ” 给力! ( ^_^ )——张惠娟 | 246633 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 20:15:35 |
| 99 | 相信这是一次平凡但绝不平庸的充电之旅:-) ( ^_^ )——张惠娟 | 246635 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 20:13:35 |
| 100 | 很好,己所不欲勿施于人…… 一旦承诺就要说到做到哦 ( ^_^ )不错嘛 ——张惠娟 | 246637 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 20:12:00 |
| 101 | 最该感谢的是孩子,是孩子让我们成长! 很多时候, 我们多数家长只是看到了我们的孩子与别人家的孩子的区别, 而没有看到我们和别人家父母的区别, 别人家父母是把孩子教育大, 而我们多数家长只是把孩子养大。 亲爱的从醒悟到改变再到坚持需要勇气和坚持! 让我们一起努力( ^_^ ) ——张惠娟 | 246644 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 20:09:40 |
| 102 | 昨晚因为我也“忐忑”虽然很晚还是短信做了交代, 今天再去呼图壁的路上我孩子像孩子今天会怎样, 可能会出现一些问题,我忍不住还是想交代。 回到昌吉立刻打了电话,一切还都不错! 晚上还会与你们联系滴:-D ——张惠娟 | 246653 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:45:14 |
| 103 | “如果没有学校领导老师为我们开设的小讲堂,我可能一条道走到黑,自己的半辈子白费不说,更重要的是毁了孩子”所有的付出是值得的! 辛苦了伟大的老师们:-) ( ^_^ )——张惠娟 | 246655 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:41:38 |
| 104 | 相信父母醒了,孩子就不会“睡着”:-) 今天的父母是前所未有需要学习的一代父母。 亲爱的有两个课程可以推荐给你 1、http://www.zhjtjyw.com/kcms/study/listcourse/9婴幼儿敏感期与指导 2、http://www.zhjtjyw.com/kcms/study/listcourse/5创新人才培养课程 | 246656 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:38:03 |
| 105 | 大西渠的老师们真棒! 相信家庭教育因为有你们而更加的精彩! ( ^_^ )——张惠娟 | 246659 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:33:05 |
| 106 | 不要曾经的痛在孩子身上重演! 相信通过学习,你一定会成为一个快乐的妈妈。 我们一起努力:-) ——张惠娟 | 246661 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:30:22 |
| 107 | 亲爱的于老师,博客上锁了( ⊙ o ⊙ )! 芝麻开门、芝麻开门O(∩_∩)O哈哈哈~ ——张惠娟 | 246662 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:25:39 |
| 108 | “教育是一门艺术。只有不断地提高我们的自身修养,对学生付出真爱,理解他们,尊重他们,才能充分体现教师高尚的道德、完美的人格和高度的责任心,才能赢得学生的信任与尊重。让我们一起探讨如何理解我们的学生吧,让他们更爱我们、更爱我们的课堂吧! ” 相信你一定会成为学生心目中的好老师。 ——张惠娟 | 246664 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:23:41 |
| 109 | 辛苦了肖老师( ^_^ )不错嘛! 加油加油哦 我们都支持你! ——张惠娟 | 246666 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:21:36 |
| 110 | 相信起航家庭教育小讲堂, 在每个家长心中都能升起学习的风帆! 力挺你们! ——张惠娟 | 246667 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:19:26 |
| 111 | 和谐的亲子关系加上管教等于顺服 恶劣的亲子关系加上管教等于叛逆 所以教育孩子之前先建立关系。 ——张惠娟 | 246671 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:16:54 |
| 112 | 好温馨的场面哦:) ——张惠娟 | 246672 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:15:21 |
| 113 | 哈哈,美女有缘千里来相聚! 我们结缘于家庭教育,相识于家庭教育。 愿我们都能珍惜所拥有的, 友情、亲情、爱情…… 愿我们心怀感恩之情, 让每一天的生活阳光灿烂! 拥抱美女( ^_^ ) | 246673 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:12:38 |
| 114 | 同意:“无障碍的沟通是建立和睦亲子关系的途径” 有收获, 谢谢马组长:-D | 246674 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:07:33 |
| 115 | 正能量的传递! 李开复曾经说过:“用勇气改变可以改变的事情,有胸怀接受已经成为事实的事情,用智慧去区别两者的不同。” ——张惠娟 | 246675 | 124.88.27.19 | 2013-12-17 19:04:16 |
| 116 | 亲爱的兰老师为你的改变而高兴, 更为你的收获而快乐 控班不一定非要发火, 有时无声胜有声! 孩子有你这样的班主任真是幸运! ——张惠娟 | 246629 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 23:27:14 |
| 117 | 亲,刘玉梅是你的姐姐? | 246606 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 22:57:46 |
| 118 | 我最开心的是什么知道吗范爸爸? 孩子开始和你说心里话了,而且孩子告诉我以前是不敢说的现在敢说了。 真的为你的改变而高兴, 为孩子心门打开而幸福, 真的秩序家长改变一点点, 孩子就hi改变一大步! 让我们一起努力吧! ——张惠娟 | 246623 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 22:28:52 |
| 119 | 哈哈,家庭教育实践的第一课! 相信每天都是家庭教育的实践的一天。 ——张惠娟 | 246623 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 22:26:05 |
| 120 | 每天都笑一笑,把这种开心传递给孩子。 ——张惠娟 | 246625 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 22:24:30 |
| 121 | 有想法就有实现的一天,我们一起努力! ——张惠娟 | 246486 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 22:10:36 |
| 122 | 这个游戏折射出很多: 孩子教育过程中, 协助者与被协助者之间的关系 成长与探索之间的关系 责任、感恩、鼓励…… 用心体会是我们这次培训的主导。 谢谢美女的分享,这个题目太好了。 ——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王琴4回复游戏后的感悟真的很多,大家都能联系到家庭教育中反思,还有人生中的经历,感谢精心设计的体验游戏 | 246490 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 22:09:46 |
| 123 | 刘妈妈发到志愿者学习群的一段信息: 终于哄睡了孩子。我很高兴自己进入了这个“爱”的包围圈中。有幸成为了其中一分子。似乎又回到分别已久妈妈的怀抱里的感觉。我们的队长和队友不耐其烦的给我一边一边的教如何上博客,如何玩qq。当我终于发博客成功时我真的都流泪了。儿子说妈妈你好棒呀!我告诉他这是我们“阳光牵着“小队的成功。没有那些阿姨和叔叔的帮助妈妈真的会放弃,儿子很诚恳的说了一句,以后在班里我也去帮助那些数学不好的同学,再也不小气了。每次都我们几个考100分多没意思呀。是啊,孩子就是我们的父母的复印件!他们是这个世界上最伟大的模仿秀选手!! | 246493 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:55:42 |
| 124 | 智慧的妈妈优秀的女儿! ——张惠娟 | 246498 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:53:45 |
| 125 | 是的,这个游戏里有太多。 就像张金亮分享的那样:协助、成长、责任! 范文君的分享:有了安全与信任,即使生存的空间无限小,但我们心里的空间却是无限大的。 …… 我们可以反观孩子的教育无不如此。 | 246499 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:53:00 |
| 126 | 沟通是需要技巧的,下周六的第一堂志愿者课就是沟通的艺术,期待潘老师的分享哦。 ——张惠娟 | 246501 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:50:23 |
| 127 | 我们一起学习,一起成长、一起快乐! ——张惠娟 | 246502 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:48:47 |
| 128 | 亲爱的朋友们, 认识你们将是我此生拥有的最大一笔财富! ——张惠娟 | 246503 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:46:58 |
| 129 | “可爱的小蜗牛”是上帝给我们的最好的礼物! ——张惠娟 | 246513 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:45:21 |
| 130 | 谢谢大公无私的分享! ——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王琴4回复是你教会我们分享才是最大的快乐 | 246515 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:43:59 |
| 131 | 哈哈,我设计的每一个游戏都是有目的滴, 看到大家在做的过程中呈现出来的问题, 让我坚信我做的是一件有意义的事情。 ——张惠娟 | 246516 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:43:05 |
| 132 | 亲爱的你参加了这次的志愿者培训? ——张惠娟 | 246606 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:40:05 |
| 133 | 同意顾晓鸣老师所说:“学习家庭教育更重要的是反思和对照,再就是践行,不断降低我们父母在教育自己孩子过程中的错误率。坚持下去一定会有奇迹的。” ——张惠娟 | 246550 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:36:15 |
| 134 | 与其说是为曾经鲁莽和粗暴的忏悔, 不如说是为以后争取做一个优秀的妈妈而满怀信心的激励! 我们一起努力哦! ——张惠娟 | 246517 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:33:47 |
| 135 | 在路上, 是为我们生命的精彩! ——张惠娟 | 246518 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:27:36 |
| 136 | 从“曾经”的错误中不断地去反思, 改变自己,提升素养! 一起努力。 ——张惠娟 | 246558 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:24:51 |
| 137 | 愿“起航家庭教育小讲堂”越办越好, 愿更多的家长在反思中不断成长, 愿更多的孩子健康快乐成长…… ——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王琴4回复感谢张老师的鼓励,家长们在慢慢的进步 | 246598 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:22:05 |
| 138 | 我用《生活就是舞台》改编的一首小诗,让我们一起共勉! 中华家庭教育 在每一处盛开 为你我的梦添色彩 无人可替代 中华家庭教育 时刻充满期待 我们用相同的爱 共演绎同精彩 育人圣火 照遍南北东西 为和谐家庭教育礼赞欢唱! 天涯海角,隔不断我们携手同行的夙愿 多少人性的光辉感动你我 把汗水融化成满脸笑容 因为热爱所以存在 家庭教育有一种魔力 为你我绽放不需等待 中华家庭教育 在每一处盛开 为你我的梦添色彩 无人可替代 中华家庭教育 时刻充满期待 我们用相同的爱 共演绎同精彩 志愿者行动 点燃神奇大地 谱写着幸福家庭的乐章 海纳百川,让我们把爱永驻心间 我们曾经努力过谁都不普通 付出过多少都举足轻重 因为热爱所以选择 志愿者有一种精神 无私奉献 互助友爱 共同进步 中华家庭教育 在每一处盛开 为你我的梦添色彩 无人可替代 中华家庭教育 时刻充满期待 我们用相同的爱 共演绎同精彩 我们是中华家庭教育志愿者 帮助他人 提高家庭教育素养 服务社会 传播现代家庭教育理念 我们骄傲 我们自豪 ——张惠娟 以下为昌吉志愿者1王鸽平1组回复激动感动中! 以下为昌吉志愿者1王鸽平1组回复激动感动中! 以下为昌吉志愿者1王鸽平1组回复激动感动中! | 246601 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:18:04 |
| 139 | 我是家庭教育志愿者,我骄傲! ——张惠娟 | 246601 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:17:31 |
| 140 | 记得那天听到这位家长的倡议:"醒醒吧,那些把以爱的名义霸占孩子的父母们,不要以最爱的名义做着影响孩子健康成长的事;不要再以错误的最爱方式制造孩子的痛苦与不幸,削弱孩子的生命力;不要再拿最爱当挡箭牌,把孩子推到“欲进不能,欲退无路的境地”,而家长自己不成长。"我的眼睛湿润,因为这位家长学习的醒悟,因为学校的对家长引领。我们期待千千万万的家长都能有这样的觉醒和反思,并加入到家庭教育学习中来。也希望更多的老师和学校能主动承担并引领家长学习的责任。 辛苦了王琴主任,辛苦了大西渠的老师们! 以下为昌吉志愿者1王琴4回复只要是对家长和孩子有益的,我们都不觉得辛苦,我们不仅是帮助家长,也是帮助自己成长。 | 246604 | 124.88.27.19 | 2013-12-16 21:14:48 |
| 141 | 同意:好关系胜过好教育! ——张惠娟 | 246403 | 124.88.27.19 | 2013-12-15 00:24:17 |
| 142 | 亲爱的让我们一起共勉: 心对了世界就对了。 让我们一起努力, 将爱的正能量固定在孩子的生命里。 ——张惠娟 | 246400 | 124.88.27.19 | 2013-12-14 23:57:34 |
| 143 | 从现在做起。 ——张惠娟 | 246401 | 124.88.27.19 | 2013-12-14 23:53:45 |
| 144 | 范爸爸,就像你今天分享的那样,从现在开始不晚。 改变从我做起! ——张惠娟 | 246401 | 124.88.27.19 | 2013-12-14 23:53:09 |
| 145 | 看着都会让我再次流泪…… 你承担了这个年龄不该承担的, 亲爱的, 无论前路如何坎坷与未知, 相信有家就有爱! 永远记得:我们是相亲相爱的一家人。 ——张惠娟 | 246398 | 124.88.27.19 | 2013-12-14 23:36:34 |
| 146 | 喜欢。 ——张惠娟 | 246397 | 124.88.27.19 | 2013-12-14 23:11:59 |
| 147 | 笑的多开心, 做得多认真! 我心暖暖。 ——张惠娟 | 975 | 124.88.27.19 | 2013-12-14 23:10:37 |
| 148 | 因爱而改变! 爱孩子就和孩子一起成长吧! 加油加油!耶 ——张惠娟 | 246388 | 124.88.27.19 | 2013-12-14 23:07:41 |
| 149 | “育人先正己”说的真好! 亲其师、信其道, 就让我们先从自己做起! 一起努力! ——张惠娟 | 246390 | 124.88.27.19 | 2013-12-14 23:05:29 |
| 150 | "开办了"三个字, 对我们来说包含了太多太多! 今天一天始终看到的是您灿烂的微笑, 就让带着思考走进后面三天的课程。 ——张惠娟 | 246389 | 124.88.27.19 | 2013-12-14 23:03:22 |
| 151 | 将脑瘫儿送进北大:坚持不放弃 就是胜利(转)(2013-11-25 23:52:08) 上周末,坚强母亲邹翃燕做客金报家长学堂,为家长们讲述她将脑瘫儿子培养进北大的感人故事。听课家长多和邹翃燕一样,家里有名脑瘫儿,还有的家长把孩子也带来了,希望能从邹老师那了解治疗和培养孩子的真经。邹老师说,及时发现、科学训练、永不放弃,这12个字凝聚了她20多年的全部感受。 坚持不放弃就是最大的胜利 期盼的宝宝终于出来了,却不幸是名脑瘫,这对于一个家庭是场灾难。痛苦后,家长一定要振作起来,找正规的医疗机构及早治疗。邹翃燕回忆,作为教师的她,孕期非常注意营养和胎教,希望生下一名健康聪慧的宝宝。不料,医疗事故让她经历一场噩梦。但是她没有退缩,擦干眼泪,开始求医问药之路。在宝宝3个月时,就找到湖北省中医学院智力专科门诊对孩子进行治疗和训练。“想想看,不说经常往医院跑这么劳累,看着孩子每天喝的药比牛奶还多,作为母亲的我怎能不心疼。” 脑瘫儿非傻即瘫,在儿子丁丁8个月时,经医生诊断,他的智力没有问题。于是,邹翃燕开始了另一段治疗之路,为孩子进行科学康复训练。孩子的口水多、脖子立不起来、不会走路,当邹翃燕说到这些脑瘫儿的特征时,场下许多家长都应声:“我孩子小时候也这样。” 于是,在省中医学院医生的建议下,丁丁在3岁时开始康复训练。白天上班,晚上带孩子去按摩,风雨无阻三年。“这期间,并不是我一个孩子做按摩,但是部分家长退缩了,金钱只是一个因素,最主要的是一些家长不能坚持,有的因为工作忙,有的因为在短时间内看不到希望。”可是,信念支撑邹翃燕坚持了下来,这个信念就是对儿子的爱,她希望儿子能像正常孩子那样茁壮成长,即使有瑕疵,但是不要有遗憾。 “自从金报刊登了我的故事后,经常会有各地家长来电请教,不少家长的困惑就是治疗看不到希望,我希望在这里告诉大家,只要治疗是科学的,就请坚持下去,一定要坚持,不要错过黄金治疗期。”邹翃燕说,在丁丁读二年级时,遇见一位当初一起给孩子按摩的家长,当她听说丁丁能正常上学时,懊悔地直流泪,当初就是因为家长不能坚持,现在,孩子还不能正常行动,更不谈上学了。 看钟吃饭良好习惯需培养 和许多孩子一样,丁丁小时候也喜欢吃零食,一到吃饭时就不动筷子,无法,心疼孙子的奶奶只能端着饭碗哄他吃饭。看到这种情景,邹翃燕想出了一个办法。 一天中午,两岁的丁丁照样不愿吃饭,邹翃燕指着墙上的钟说:“丁丁,你看,这是下午6点,指针到这个数字时,我们才开饭,你现在可要多吃点哟,不然饿了就没得吃的。”丁丁不听,把碗筷一推说:“我不想吃了。” 到了四点,丁丁的肚子饿了,向奶奶要东西吃。奶奶正准备拿出零食,一把被邹翃燕拽住,“说好了,六点开饭,现在不能吃。”丁丁委屈得想哭,但是妈妈说了,这是家里的新规矩。越等越饿,丁丁不停问妈妈:“6点到了没,什么时候吃饭?”邹翃燕搬着一个小板凳,让丁丁坐在挂钟前,看着指针到了6点,就开饭。 等啊等,丁丁不停地问,怎么指针不动了?在旁的奶奶心疼不已。终于,到了6点,丁丁雀跃不已,邹翃燕把饭菜拿上桌,他呼哧呼哧地吃起来。 “从那以后,我们家规定中午12点开饭,下午6点开饭,不管他的手拿不拿得住勺子也要自己吃,中途没有零食,很快,坏习惯憋回来了。其实,好的习惯需要大人用心培养。”邹翃燕说道。 宽严有度和孩子成为朋友 由于生活压力大,邹翃燕自称性子急,但在儿子身上,她一直告诫自己要有耐心,要宽严有度,既不可为了学习让孩子放弃其他能力的培养,又不可重视情商忽视学习。 在丁丁三年级时,数学考了17分。回到家后,他饭也不吃,站在墙边,让邹翃燕很是纳闷。一问方知,数学考砸了。此时,邹翃燕按捺住气愤,让儿子拿出试卷,母子俩一起分析出错的原因。 在生活上,虽然丁丁的行动不方便,手没力道,但诸如叠被子、洗碗等家务活,邹翃燕坚持让儿子做,一直到现在。在高三紧张备考期间,有同事开玩笑道:“小邹你真狠心,现在丁丁学习这么紧张,你还让他做家务。”邹翃燕不以为然,生活在这个世界,每人都有自己的职责,学习紧张之余做做家务,也是缓解疲劳的一种手段。 怎么让孩子听家长的话?这让不少家长为难。邹翃燕说,只有自己足够强大,孩子才会信服你。虽然生活压力大,邹翃燕除了照顾儿子外,也不忘自身的提高。虽是江汉大学实验师范学院副教授,她在课余时间还学习礼仪,现在是国家级普通话测试员、AIS国际认证形象设计师、武汉礼仪文化研究会副会长。“我30多岁学礼仪,在学习班我年龄最大,老师都担心我考试不能通过,可就是那股劲,不服输的劲,我通过了,现在不仅在学校为学生讲礼仪课,还在外面为企业人士进行礼仪指导。儿子可佩服我了。”邹翃燕说,一些家长一边打麻将,一边让孩子好好学习,孩子能听进去吗?只有自己身体践行,孩子才会信服你,听你的话。 体谅母亲常记“一元钱” 邹翃燕上班时,经常带着儿子去。从小,丁丁就知道,妈妈讲一堂课是1元钱的课时费。小时候,他想要一个玩具,邹翃燕就跟他计算,要买这个玩具需要妈妈讲多长时间的课才能挣回来。由此,丁丁养成了节俭习惯,自己换算物品、一元钱、讲课堂数之间的关系。有一次,他和姥爷在外面玩,口渴了,姥爷跟他买冰激凌,本想买一根奶油的,丁丁一看价钱要两元,连忙摆手:“姥爷,咱们合买一瓶5毛的汽水吧,既解渴又省钱。”姥爷为此经常夸丁丁懂事。 妈妈苦恼怎样不让孩子“躲事” 丁丁是一名阳光乐观的学生,这从他当年报考北大自主招生的自荐信中可以看出: 打从出生开始,我就注定和普通人不同。我希望是高人一筹,事实却恰恰相反 。 两岁半,我学习走路;五岁半,我学会跳跃;十一岁,我学会跳绳;十八岁,跑五十米终于达到八秒五……与常人相比,这似乎有些可笑,可是,与那些和我同病相怜的人比,我却是万分幸运——因为我是脑瘫儿!而我既不痴呆,也没瘫痪,我是医疗事故的受害者,却是上天怜惜的幸运儿!…… 妈妈告诉我,大学里首先要学的是怎样做人,其次是如何动手,然后才是专业知识。考上北大是个转折,也是个起点。有那么多名师指导,有那么多学友帮助,加上我不服输的精神和踏实努力,我想我能行。 即使这样,邹翃燕还是有自己的苦恼,那就是丁丁“躲事”的性格。“可能从小怕他摔跤,伤了脑子,所以总是告诉他,不要往人多的地方去,如果有小朋友打你,就躲开,这造成到了现在,他遇事‘躲事’,遇到人际交往上的困难就退缩,不知道主动解决。”现场,邹翃燕主动请教家长,该如何解决这样的问题。 问题集纳 问:我的孩子是脑瘫儿,现在8岁,请问是送她到特殊学校,还是去常规学校? 答:如果智力上没有太大的问题,建议跟上“大部队”,这样孩子能正常进入社会,在各种磨练中进步较快。试想下,如果当初我把孩子送进特殊学校,我想他现在也考不进北大,但是前提是智力没问题。 问:丁丁这么优秀,请问他在小学培优吗? 答:基本没有,保证课堂学习质量是关键。 问:孩子到了青春期,不愿与家长交流,问他什么,他都说,还行。请问如何建立良好的亲子关系? 答:请俯下身来做孩子的朋友。以我为例,孩子从小到大的同学,我大都知道他的名字,一旦儿子提起谁,我都能接上话,有时还能说出这个孩子的故事。这样,孩子当然愿意与你交流。并且,到了高中,我问儿子,你们班哪个女生长得漂亮?儿子说,不知道。我连忙反驳,如果不看女生那是不正常。儿子听完此话,嘿嘿一笑。我趁胜追击,看女生是正常的,但只有在正确的时间做正确的事情,结果才会美满。儿子一听就懂了。 问:如何赢得孩子的尊重与信任? 答:设身处地,换位思考。有时说给他听不如做给他看。来源: 楚天金报 | 190425 | 124.88.27.31 | 2013-11-26 00:25:04 |
| 152 | 看错了不重要, 重要的是, 当我们看错的时候是否能认识到自己的错误, 更重要的是, 当做了的时候是否愿意改变! 共勉: 不是我们成熟了才有了孩子, 而是孩子的成长让我们变得更加的成熟! ——张惠娟 以下为七玥回复“当做了时”改为“当错了时” | 243823 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:46:34 |
| 153 | 加油!加油!!加油哦!!! ——张惠娟 | 243808 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:43:42 |
| 154 | 积聚正能量、运用正能量、传播正能量! 谢谢刘老师每次的分享! ——张惠娟 | 243821 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:42:02 |
| 155 | 对我们来说学校最不缺的就是资源:家长资源、学生资源! 缺的是发现资源的智慧和善用资源的能力! 大西渠学校好样的,大赞一个! ——张惠娟 以下为王琴昌吉回复所有的灵感来源于顾老师的讲座,所有行动的力量和智慧来源于一个热情、魅力的恩师------张慧娟 | 243812 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:39:28 |
| 156 | 智慧的思考必然会产生智慧的行动! 辛苦了王琴主任! 一定要记得:有困难找张惠娟哦! 我会一直关注并支持你们。 | 243810 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:36:45 |
| 157 | 亲爱的高姐姐: 我们坚信, 过了冬天,春天就不会远了! ——张惠娟 | 243826 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:32:49 |
| 158 | 看到您的题目就能感知您的心情。 通过这样的培训和学习, 给到我们的一定是醒悟,是思考! 教育孩子的前提是学做父母, 爱孩子就让我们与孩子一起成长吧! ——张惠娟 | 243847 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:30:46 |
| 159 | 让这样的思考一直持续, 并为之而努力改变! 送给您:因爱而改变! ——张惠娟 | 243831 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:27:03 |
| 160 | 说得好:育人先育己! 改变孩子不如改变自己, 教育孩子先教育自己! ——张惠娟 | 243837 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:24:22 |
| 161 | 美丽的于老师: 我们有理由相信, 当我们开始反思的时候, 也是我们行动的时候, 尽己所能影响、带动更多的人参与到提高家庭教育素养的队伍中来! ——张惠娟 | 243840 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:22:16 |
| 162 | 相信: “家庭教育就像是冬天里的一把火,把家长学习家庭教育的热情燃起来,家庭教育更像是冬天的太阳,给每个家庭带去了温暖和明亮!” ——张惠娟 | 243832 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:18:21 |
| 163 | 亲爱的高老师,让我们一起共勉:“没有最好只有更好,心若在梦就在,不断行动不断超越自我!” ——张惠娟 | 243830 | 124.88.27.31 | 2013-11-24 22:17:01 |
| 164 | 辛苦了尹老师! 相信“我想只要大家认真学习家庭教育知识,让家长成为孩子们实现梦想的助力者,让家庭成为孩子们的助力跑道这样的日子已经不远了! ” | 243514 | 124.88.27.27 | 2013-11-19 00:15:11 |
| 165 | 亲爱的,这一定是班主任大赛里的故事部分! 赞一个! 陶行知先生说得好:“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。” | 243512 | 124.88.27.27 | 2013-11-18 23:51:02 |
| 166 | 哈哈,大家有所不知,顾老师两次给新疆教科所班主任培训的讲课费全部捐给了布尔津县,作为成立“马背上家长学校”的经费! | 243394 | 124.88.27.27 | 2013-11-18 23:27:59 |
| 167 | 顾晓鸣老师: 在牧区建立具有现代意义的马背上的家长学校,就是要利用现代手段和流动课堂,把现代家庭教育理念和方法传播到广大牧民家庭中,让教育孩子首先不要输在家庭教育上成为现实! | 243394 | 124.88.27.27 | 2013-11-18 23:20:19 |
| 168 | 陈文华老师: 感谢顾晓明老师心系我们祖国西北边陲的孩子;感谢顾老师亲手为我们创办了“马背家长学校,并为学校再次捐资5000元作为基金;感谢顾老师两年来为布尔津县家庭教育所做的点点滴滴。 | 243394 | 124.88.27.27 | 2013-11-18 23:19:08 |
| 169 | 很好,无论人多人少都能开这样的家长会。 ——张惠娟 | 243329 | 124.88.27.27 | 2013-11-18 23:14:49 |
| 170 | 情绪就是恶魔, 掌控情绪需要不断的修炼, 当我们拥有足够的素养的时候, 就平和了心态, 平和了情绪。 ——张惠娟 | 243169 | 124.88.27.27 | 2013-11-15 01:17:22 |
| 171 | 人生唯一不能失败的事业就是:孩子的教育! 这份事业更值得每个父母去用心经营。 ——张惠娟 | 243175 | 124.88.27.27 | 2013-11-15 01:14:11 |
| 172 | 父母的反思是自己成长的开始,也是孩子进步的前提! ——张惠娟 | 243176 | 124.88.27.27 | 2013-11-15 01:12:06 |
| 173 | "做一名真正的志愿者,把家庭教育传播到身边的每一个人" 力挺你! -----张惠娟 | 243219 | 124.88.27.27 | 2013-11-15 01:07:50 |
| 174 | 看到你能很快进入学习,为你高兴。 读到你每篇的反思,被你鼓舞。 体会到你的成长,给你喝彩。 加油哦!爱就是要与孩子一起成长! ——张惠娟 | 243218 | 124.88.27.27 | 2013-11-15 01:05:12 |
| 175 | 金校长还没结业, 就已经是名符其实的家庭教育志愿者了! 赞一个! 相信有你的带动下, 不仅九运街中学, 乃至阜康的家庭教育一定会锦上添花! | 241631 | 124.88.27.24 | 2013-10-24 11:49:49 |
| 176 | 孩子的教育是一场冒险 《中国青年报》文/ 王志东 对于中国大部分父母来说,他们的中国梦是孩子的名校梦、成才梦。 “但,对于多数只有一个孩子的父母来说,孩子的教育没有经验可言,要实现他们的梦,就是一场没有彩排的冒险。”IT界元老级人物、新浪网站的创始人王志东在最近由剑桥国际教育举办的“实现孩子一流名校梦想教育沙龙”上如是说。 他以乔布斯的成长之路为例继续分析,“他的养父给了他多大的自由空间!跟他到学校去与老师吵架,为了乔布斯上学而搬家,后来乔布斯退学也不反对。养父成就了乔布斯。这是一个家长的明智选择。”但他养父在养育他的时候并不知道,应该也并未期望,乔布斯会成为一个创新天才。 面对选择,家长要敢于放弃 程式化的喂养、教育,以及千军万马都走一条路引起的焦虑,导致了如今父母的教育恐慌。 主持人说,王志东是个典型的中国家长,王志东立刻表示反对。“我觉得我的龙凤胎是非典型的孩子,我也是个非典型的家长”。因为他培养孩子一直在探索自己的道路,不被各种信息风吹草动惊吓到,所以很淡定。 王志东的一对龙凤胎今年12岁,在人大附中上初二。“说起这双儿女的教育,我和我夫人可以谈三天三夜。” 从小,王志东的两个孩子就很忙,周末更忙。孩子的爹妈也是跟着他们奔波于各个兴趣班。他们对什么都感兴趣,只要有时间都要参加。 他家的重大会议,往往是全家讨论该如何删掉兴趣班。 兴趣班的种类是无限的,而孩子的时间是有限的。王志东说,没那么多时间,这个,必须拿掉!孩子急了,说,不行,我喜欢。 让王志东骄傲的是,他12岁的孩子正在以英语为工具学习西班牙语和科学,看英语原版的电视剧、电影。相比之下,女儿更喜欢机器人,很有科学钻研精神。前两天女儿对王志东说,“老爸,你不是学无线电的吗,教我单片机吧!”王志东豪情满怀地回答,没问题,现在你没时间,半年以后!转脸,王志东悄悄告诉记者,“都忘了,我得复习一下”。 对什么都有好奇心、都有探索精神是不是好事呢? 因为这不可避免地挤占了课内复习预习的时间,也势必影响他们在学校的成绩——龙与凤在学校成绩不是最优。但是,争强好胜的王志东欣然接受了这个现实。“做家长的必须要学会放弃,我同意孩子减少课内的学习,也就相当于放弃了某些高分带来的机会。” 保护孩子主动精神,家长要学会平衡 在人们的印象中,中国教育市场是成千上万的家长,疯狂、焦虑,而他们手中牵着绳子,拴着不知要去哪里的孩子。他们的眼神,茫然得令人心疼。王志东为了保护孩子的探索欲望也是煞费苦心。 “家长要学会平衡。” 王志东说的平衡,包括课内和课外的平衡,应试与兴趣的平衡,中式与西式教育的平衡,身体锻炼与学习的平衡。即“是听学校的,按照老师的安排走;还是认为应试教育不好,干脆依赖课外培训班”? 但死板地走中间路线也不好。王志东的观点是,孩子的健康是第一位的,体育锻炼和睡觉时间必须保证。如果回家感觉累了,可以不写作业,睡眠要保证好。玩的时间必须保证,孩子喜欢玩三国杀,僵尸游戏、切西瓜,喜欢看美剧,都要留出充分时间。 王志东的这对儿女还特别喜欢跟同学谈天说地,说说宇宙的运行、科技的明天,他们都不知疲倦,有不会的,马上百度谷歌,不断地触及问题又解决问题。 那些都是主动学习,对孩子未来很有好处,时间也必须保证。 因为两个孩子求知欲实在是太旺盛了,砍来砍去,王志东的一双儿女目前还在上的班有:剑桥英语、数学、西班牙语、篮球、网球、机器人。 上过一阵,被迫英雄断腕的,就不用提了。但有一点是肯定的:都是孩子们真正的兴趣。 所有的课,都应是孩子所爱 王志东的育儿经让与会的所有人眼前一亮,但转而,也有不少人提出疑问:“王志东是成功人士,我们是工薪阶层,王志东的龙凤胎背后有父亲的积累支撑,我们这样的父母在孩子综合实力的较量中,能给他提供什么稀缺资源吗?”“王志东孩子有后路,我们功利是因为孩子只能走主流教育高考华山一条路。他的淡定我们能学吗?” 但大家也承认,王志东对家长重要性的剖析是深刻且非常有道理的。想想,连王志东这样的成功人士对孩子的教育都那么殚精竭虑,工薪阶层的家长如果再不努力,孩子更拼不过了。 不可否认,在北京,现在工薪阶层也必须面对这个庞大的培训市场。各种课外班有快速提高分数的也有增加视野的,有应试的也有提升素质的。在眼花缭乱的科目诱惑、巧舌如簧的培训师渲染之下,每个家长都面临考验与抉择。 “我选择了这个班没有报那个班,孩子错失了什么?小升初、中考、高考会不会受影响?孩子的人生会不会被我的错误决定耽误?”在一连串问题的追问下,家长们都慌了。最终只能失去王志东式的淡定,选择了跟着课内老师的指挥棒走,跟着大多数家长的步伐走。 做媒体的郑先生女儿今年小升初正在关键时刻,深深体味到了焦虑与急躁的滋味。他女儿学了3年奥数,却是“陪太子读书”,没有数学天分,也就无法凭借奥数进入名牌中学。“从焦虑到不焦虑是一个过程,焦虑是必然的,但只要将目光放远,心情自然就放松了。”中国日报21世纪英语报总编辑李文莎说。 郑先生也经历了这个过程。现在,郑先生想明白了,奥数是一种思维训练,现在对女儿的升学没用,但对孩子的思维方法与知识结构还是有好处的,也许10年20年后才能看到效果,或者潜移默化于她的看待事物的方式中了。俗话说“艺不压身”嘛! 更多的工薪阶层家长焦虑也是不可避免的。剑桥国际教育创始人兼董事长齐焱蔷说,当年剑桥少儿英语非常出名,PET成绩是名校的敲门砖。但今天,所有的家长都把剑桥英语、三一口语作为目标后,水涨船高,要进人大附中北大附中必须考FCE,这是剑桥英语中面对大学毕业生进外企的考试。她解释,现在小升初的外语水平是雅思6.0以上。 “家长急功近利,所有的投入都希望在某一个或几个升学节点产生效果,才造成了孩子的厌学、家长的焦虑。”有个家长向她求助,说我家孩子厌学,该怎么办? 齐焱蔷认为王志东的办法有可取之处,钢琴是课吗?羽毛球是课吗?这些都是孩子所爱,你都变成了课,就成了孩子所恨。 经营好孩子的小环境,给孩子正能量 王志东参加过一些家长聚会,发现大家都在抱怨中国的教育不好,批判教育的不公。 他对这种吐槽不很认同。在他看来,人从出生的那一刻起,就已经产生不公平了,公平的定义每个人的理解是不同的。比如,大家都说现在的高考不公平,难道取消了高考就公平吗?人们反对的不是不公平,而是对自己不利。比如择校,那些批判择校的人,多数是因为自己所在的片区学校不好。因为大家都站在自己的角度上评论,所以表达的再激烈再有感染力,也于事无补。反而让自己的孩子也学会了怨天尤人,把所有责任推给别人。 他问道:“最近几年人们都在痛斥奥数。奥数有错吗?奥数培训班有错吗?人家名校可能就想挑选几十个数学天才。但成千上万的父母都想让自己的孩子搭上这班顺风车。这是家长的选择。” 甚至有校长问道:我努力把学校做好,还有错了?! 王志东以自己为例,“我们做商业的人,喜欢从大环境和小环境的角度分析问题”。 改变大环境不容易,涉及方方面面,大环境面前,个人往往很无力。那些家长,往往是孩子在上小学,就对小学教育有意见,但6年之内很多问题根本无法改变。等孩子上了中学,他对小学的教改已经不感兴趣了,希望改变中学教育。但家长对中学教育有明确意见的时候,孩子都已经要高考了,改变也晚了。 王志东指出,家长在大环境下,如何经营和创造好小环境,比声讨批判大环境要有意义的多。 他曾经参加了北大附小一次“爱与自由”的讨论会,现场的人都很感动。其实不止北大附小,很多校长都在自己的能力范围内,创造着有自己特色的小环境。埋怨有什么用?在自己的位置上做好,比什么都强。 对孩子什么最重要,什么次重要,什么不重要,这个排序非常艰难,“平衡,是家长的艺术,放弃,是家长必须面对的”。王志东夫妇与孩子总在一遍遍地讨论。 “我和太太觉得,我们每天都在冒险。”为了确保更正确一点,王志东夫妇总在向专业的教师教授请教,与身边的家长朋友探讨。“我们不是教育家,但天天都在思考教育,所以是教育爱好者。” 无论如何向西方学习,中国的家长必然难以放松对孩子教育的关注。因此,王志东指出,家长更需要关心与引导,应该培训家长,帮助孩子作好选择。教育领域是否需要大锅饭、平均主义、劫富济贫?你可以说,当学校、老师、家长努力改善自己的小环境的时候,也创造了新的“不公”,然而,“当所有小环境慢慢发生改变,聚合起来,大环境就会得到改善。” | 190425 | 124.88.27.24 | 2013-10-24 11:27:48 |
| 177 | 智慧的学, 智慧的用, 智慧的行动! 向谢老师学习。 -----------张惠娟 | 239040 | 124.88.27.18 | 2013-09-16 09:14:47 |
| 178 | 作为老师, 我们都要善于抓住一把手, 那就是家长的手。 同时我们更需要挖掘一个资源, 那就是家长资源。 共同形成育人的合力, 李翠萍老师说的对:家庭教育是所有教育基础值基础! 学习了。 ---张惠娟 | 239048 | 124.88.27.18 | 2013-09-16 09:12:30 |
| 179 | 给马金龙老师及夫人一个大大的拥抱…… -----------张惠娟 | 239068 | 124.88.27.18 | 2013-09-16 09:07:50 |
| 180 | 感谢陈久法老师及时的报道! 各位老师辛苦了! ------------张惠娟 | 239076 | 124.88.27.18 | 2013-09-16 09:06:42 |
| 181 | 恭喜贺喜张蕾老师。 相信会有更多的父母逐渐认识到: “这就是我们需要倡导的——天下所有父母都要勇敢地站出来,还孩子成长一个公平:孩子们,不是你们有问题,不是学校老师有问题,而是我们做父母自身的家庭教育素养没有跟上时代、没有跟上你们成长的需要。如果说,你们有问题,也是问题父母制造出来的!” 谢谢张老师的这本书,它会给“问题孩子”带来福音, 它更是困惑父母的“圣经”。谢谢张老师! 祝张老师shaun过节快乐! -----------张惠娟 | 239082 | 124.88.27.18 | 2013-09-16 09:01:28 |
| 182 | 频发的性侵事件,足以引起女孩的父母的关注! 与其担心不如早早告知必知的常识和防备。 ---------张惠娟 以下为女孩研究中心回复张老师说得好!担心无用,最好的办法是防范于未然。谢谢张老师! | 239088 | 124.88.27.18 | 2013-09-16 08:57:18 |
| 183 | 很好的7条原则, 收藏了! 谢谢邵玉萍老师的分享, 期待您更多精彩的分享! 提前祝邵老师Shaun过节快乐 ---------张惠娟 | 239102 | 124.88.27.18 | 2013-09-16 08:54:56 |
| 184 | 有点遗憾没有听到张老师的这堂课,不知可以补听到这堂课吗? 一定很精彩! 辛苦了张老师! -张惠娟 以下为张荣熔(Dia姐姐)回复您的转载是对我最大的支持,一直是您的忠实听众,期待您在呱呱上给我们更多的分享!谢谢! | 239126 | 124.88.27.18 | 2013-09-16 08:52:34 |
| 185 | 一起努力! 提前祝张老师双节快乐! ----张惠娟 | 239150 | 124.88.27.18 | 2013-09-16 08:50:50 |
| 186 | 爱是最好的养分 有个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患有脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。 他很少与同学们游戏和玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低头一言不发。 在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房子前,他叫他的孩子们每人栽一颗。 父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得好,就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄弟姐妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎的,他萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早日死去。因此浇过一两次水后,再也没去理它。 几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊讶的发现它不仅没有枯萎,然而还长出了几片新叶子,与兄弟姐妹所种的树相比,显的更有生气。 父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说:从他栽的树来看,他长大了一定能成为一个出色的植物学家。 从那以后,小男孩慢慢的变得乐观起来。一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话“植物一般都在晚上生长。”何不去看看自己种的那棵小树呢?他轻手轻脚来到院子里时,却看到父亲用勺子在向自己栽种的那棵小树下泼洒着什么。 顿时,一切他都明白了,原来父亲一直在偷偷的为自己栽种的小树施肥!他返回房间,任凭泪水肆意的奔流。几十年过去了,那瘸腿的小男孩尽管没有成为一个植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林.罗斯福。爱是生命中最好的养分,哪怕这只是一句话。 瞧瞧这位爸爸的良苦用心,爸爸们,您用心了吗? | 190425 | 124.88.27.18 | 2013-09-16 08:46:36 |
| 187 | 一位落后生父亲在家长会上的演讲( 各位朋友,大家好! 今天几位家长朋友一定是代表不同的层次,我大概是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以我讲话的前半部分可能更像检讨。 我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习,也付出很多,但这不是个愉快的过程。 我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察、多鼓励、多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育,结果呢,我看到孩子的磨磨蹭蹭,经常大脑像断了线一样,长时间愣神,作业常常耗到十到十一点。 于是,终于放弃原来的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。 我不能接受这样一个事实,做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。 失败的情绪容易转化为易躁,黔驴技穷的我也打孩子,有时下手很重。 每当打过孩子,尤其下手比较狠的时候,心情坏到极点,看到孩子蜷缩到角落,十分无助,默默哭泣的时候,每当看到这个平时那么漂亮可爱的孩子,而他无论在体力和智力都远远不能和我对抗,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是我的宝贝,自己的唯一,此时怜惜、悔恨、心疼、难以明说。 直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。 我对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。 最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点: 1.接受我们的孩子的现在,无论怎么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他。 不是优秀的父母就一定有优秀的孩子,就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子,要不这个人类社会也太不公平了,这个社会的结构也太不稳定了。 不是所有的好习惯都是父母给的,要不为什么同一父母的孩子也可能有天壤之别;也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当,我的经历就是一个例证。 老天爷给了你什么你只能有什么,抱怨一生,你就痛苦一生。 有遗传就会有变异,一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常范围内,我们只能接受,但,既然这是我们的孩子,我们把他带到这个世界,我们就只能最爱他(她),给他你能够给他的最好的教育。 2.也许可能是一种幸福,别相互折磨成痛苦。 也许有这样两种情况都可能是幸福,如果你的孩子聪明、漂亮、有好习惯、善于自我控制,学习从不让你操心,老师夸你教子有方,你自己也觉得很有成就,你的确很幸福。 但也可能有另外的情况,记得我读书的时候,我的同伴只能在本村读初中,全村只有我一人考到县里的中学,我的父亲骄傲死了,可是,只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福。当我每周背上煎饼要离开家的时候,她都那样的不舍,抚着我的背说,孩子你学习好,有出息,将来可是要在天边工作,妈见你的时候就少了。 妈妈的这句话不幸一语成谶(chèn),妈妈去世的时候,我们没有在她的身边,这不是一种诅咒,这是一种可能。 如果你的孩子没有这么优秀,你要教育,你要反复教育,你要耳鬓厮磨,你跟孩子在一起的时间多,说的话多,我认为所有的天伦就在于在一起,这不是幸福么?孩子成人之后,彼此亲近的机会就少了,在他未成年的时候,比对别人多一点的时间跟自己的孩子在一起,也许就是幸福,千万别像我先前那样,让呵斥和哭泣成为主流声音,把可能的幸福变成彼此的折磨。 世界上只有最亲近的人,能给最亲近的人伤害,而且长久。 3.每个孩子都不一样,我说的是各个方面,孩子做不到有时候不是态度,是能力。 没有谁因为孩子身高比不上别人,天天打孩子;没有谁因为孩子跑不过刘翔,天天骂孩子,因为外表的差异看得见。 我们承认,升学率也没与这些,学校不因为这个而歧视,但偏偏因为学习你咽不下这口气,你不肯放过你的孩子,你又何苦呢?看不见的差异也是存在的,要不我们怎么没成了爱因斯坦呢?为孩子的未来努力是应该的,别为孩子的未来太担心,大树可以参天,小草也能成绿。为什么会丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千百遍,打了好几场,他还是他,怎么就是不听呢? 家长朋友们,很可能不是因为态度,就像学不会、长不高、跑不快一样做不到,我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划,用表格、用小结帮他,而没有办法怪他。 4.问题不要定性,解决事情;道理不要多讲,孩子需要具体帮助;不要空谈方法,一切技巧都在于做一个个具体的事情,做具体题目的过程和积累中。 这一点,之前我似乎已经说透。其实大家都知道,孩子已经知道太多,并不是他不认可这些道理,只是他做不到,道理已经没有震撼和说服,只能转化为反感,其实他们需要具体的帮助,就像我前边做的那样。 我特别想说一句,孩子们报的辅导班,有没有效,是不是要想想,我是觉得如果他在学校听不进去,他能在外边听进去吗?而且,一周一次,间隔太长,内容自成体系,跟学校老师的内容不一致,得不到巩固,不如把每天的作业处理好,这跟老师的教学同步,而且相互巩固,一个大学生就可能做到。 当然,没有任何一个方法适应所有的孩子,我的方法也是一样,况且,我离成功远着呢? 5.教育立竿见影是神话,我宁愿相信我的孩子大器晚成。 对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备,做好了一直不见效的准备,没有办法,就是因为他是我的孩子。 当父亲越久,当老师越久,越觉得教育我几乎没有入门,这根本就不是谦虚,真是这样,要不你说说哪一种教育是成功的,要不为什么经常有哪种教育方式忽然大热,我们还没有学会,它就销声匿迹了呢? 尽管我准备好了坚持,但我依然不知道什么时候见效,也许我努力的时候见不到效,也许某一时刻我没有准备的时候孩子忽然成长,即是他成长了,我也不能贪天之功,感觉是自己的成功,影响生命的因素有多少,谁能说得清呢? 但,我要坚持,就像人的身高一样发育有早晚,说不定智商、情商也如此,我宁愿相信,我的孩子大器晚成。 对老人,我们常说,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,那是遗憾。 对孩子,如果我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意,我会内疚和后悔,在他最需要的时候,我没有帮助他。 | 190425 | 124.88.27.18 | 2013-09-13 08:16:37 |
| 188 | 不错不错, 边学习边对照反思, 杨老师向您学习哦1 ---张惠娟 以下为阜康1班九运街中学杨国芬回复您的鼓励如春风般温暖,我将继续努力学习,造福家庭,感染身边的人. | 238906 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 23:19:30 |
| 189 | 很喜欢龙应台的这段话:“"孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。" 共勉 | 238910 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 23:08:54 |
| 190 | 哈哈,亲爱的本家张老师,只要和我提前预约时间就可以! 因为家庭教育路上我们同行! 加油加油加油哦 | 238901 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 23:04:09 |
| 191 | 万丈高楼平地起,一年之计在于春! “做好幼小衔接——让孩子的人生顺利起航” 今天下午我也做了一场有效衔接的讲座, 家长困惑和“无知”太多, 家长朋友们:学习学习在学习, 只有父母好好学习孩子才可以天天向上哦! 谢谢天老师的分享,很全面。 ————张惠娟 以下为田尾香回复谢谢张老师的鼓励 | 238898 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 23:00:32 |
| 192 | 新鲜、激动会让我们有常识的欲望, 平淡会让我们变成一种习惯, 质疑会让我们思考,如何做的更好更有效, 升华会让我们重新,从而真正认识,然后常态以及不可或缺! 首先,感谢刘老师如此详尽的理解和报道, 其次,每次读到刘老师的博客都会让人思考,有所想法! 感谢家庭教育的普及路上有你相伴! 以下为玛纳斯二指乐土驿刘建涛回复谢谢七玥老师的关注,每一次的触动都源于老师们第一时间中肯的评论!这是一个团结务实、开拓奋进的团队!成为团队的一份子很幸福! | 238874 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 22:52:55 |
| 193 | 亲,爱死你! 学以致用! 通过自己的努力,让更多的家长能重新审视自己的行为! 一起努力! 提升自己、引导家长责无旁贷! 祝好! | 238857 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 09:27:31 |
| 194 | 学习了“积雨云——厚积薄发” 谢谢小莉老师的分享 -----------张惠娟 | 238836 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 09:07:49 |
| 195 | 好久都没有见到蔡老师的分享了, 每一次的分享都是精神大餐哦! 我们期待更多! 谢谢 -------------张惠娟 以下为玛纳斯二中柴莲回复谢谢您的认可,这是我自己做的咨询,觉得有很多东西是这个年龄孩子的共性,希望孩子们都能如同破茧而出的蝴蝶,在痛苦的觉悟中得到成长。这是我们育人者的责任。 | 238777 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 09:00:14 |
| 196 | 辛苦了张老师! 做永远比想来的简单, 只要去做, 我们就有可能留下一粒家庭教育的火种, 燎原之势, 指日可待! -----------张惠娟 | 238843 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 08:58:15 |
| 197 | 感谢姚燕老师的每天分享哦! -----------张惠娟 | 238837 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 08:55:53 |
| 198 | 是的, 每次的家长会要有目的,有组织,有计划去开! 一起努力! ---------张惠娟 | 238848 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 08:54:55 |
| 199 | 同意:管住嘴巴! ----------张惠娟 | 238850 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 08:52:52 |
| 200 | 让我们一起努力! -----------张惠娟 | 238851 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 08:52:06 |
| 201 | 看来你是一个准妈妈, 科学育子最重要! ------张惠娟 | 238853 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 08:51:25 |
| 202 | 所以,无论家长还是老师不要轻易给孩子贴上早恋的帽子! --------张惠娟 | 238852 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 08:49:54 |
| 203 | 哈哈,很好的反思! 不是我们成熟了才有了孩子, 而是孩子的成长让我们更加的成熟! 不是一开始我们就会做父母, 而是通过不断的学习让我们成长为一名合格而有智慧的父母! 坚信:只有父母好好学习,孩子才可以天天向上! 加油张老师。 -----------张惠娟 | 238830 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 08:47:48 |
| 204 | 学以致用, 将学习的知识转化为智慧, 从而缓解自身的育人压力, 提高家长的家庭教育素养。 亲们行动起来, 让我们参与到推动家庭教育普及的行列中来, 相信家庭教育的普及因为有您而更加的精彩! -------------张惠娟 | 238849 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 08:44:26 |
| 205 | "我要为自己而学,为自己的孩子而学!" 是的 惠己惠人,助人助己 就像昨天乐土驿李玉梅老师的发言说道: 通过学习改变自己,带动、影响家长! 共同努力! -----张惠娟 | 238846 | 124.88.27.18 | 2013-09-12 08:37:16 |
| 206 | 比第一更重要的事情 去朋友家里做客,正赶上朋友在训斥孩子。我第一次看到他发那么大的火,额上青筋暴突,脸色紫涨,余怒未消,气乎乎的样子,有点吓人。 太意外了。在我的印象里,朋友是一个优雅沉稳的人,遇事不急不燥,处变不惊,待人宽容和蔼。我曾亲眼看到一个外乡人,在挤车的时候在他的脚上踩了一下,那可是一双崭新的皮鞋,朋友也只是大度地笑笑而已。怎么对自己的孩子,竟然会如此失态?如此大的火气? 问及才知,朋友的孩子这次期中考试又没考好,不但离他设想的班级第一,年级前五十的想法遥遥不可及,而且比平常的成绩还下滑了一大截,朋友忍无可忍,终于大发雷霆:念小学的时候,还能考个班级第一,上了中学以后,不但保持不住第一,而且成绩越来越差,这样下去怎么能考上重点高中?考不上重点高中,还能考进入好的大学吗?念不成好的大学将来到哪儿找工作?最重要的是,一点荣辱心都没有,争取第一才是一个学生最重要的事。 朋友的孩子,是一个十三四岁的青葱少年,文弱,白净,鼻梁上架一副眼镜,他放下手里的书,看了朋友一眼,说:第一不是最重要的,快乐才是最重要的。 如此掷地有声的话,不禁令我刮目相看,谁知朋友渐欲平息的怒气又被勾起,他拍案而起:现在的孩子只注重自我感受,根本没有吃苦耐劳拼搏向上的精神,争第一有什么不好?这么点想法都没有,还能做好什么? 那个孩子有些委屈,放下手里一本正看的书,很平静地说:别发火,有碍健康。不是我不想争第一,谁不想做最好的最优秀的人?说不想那是自欺欺人或者大脑短路,可是根本不可能人人都拿第一。你也看到了,我每天晚上11点半睡觉,早晨5点半起床,除了学习还是学习,我很努力了,可是我的成绩却是平平,在班级里只占中等,我接受这个现实。因为这个现实,所以平常我尽可能地不惹您和妈妈生气,努力给你们温暖和关爱,比如打个洗脚水,提醒你们吃早餐等,以弥补我不能实现你们给我的目标所带给你们的失望。第一,除了和后天努力有关,也和先天资质有关,你总不能逼着一只羊像鸟一样飞翔吧? 少年说完,并不看我们,拿着书进了另外一间屋子,剩下我和朋友面面相觑。当快乐和第一摆在一起的时候,相信很多人都会对“第一”这两个字情有独钟,可是偏偏“第一”是个有点极端的词,注定只是少数人的少数行为,为什么我们总会极端的要求孩子拿第一?看着孩子健康快乐的成长,难道那不是孩子给父母最好的礼物吗? 快乐是心底开出来的花朵,当快乐盛开的时候,请不要连根拔起,给快乐留一个怒放的空间。生活中,很多人都喜欢苛求完美,只是,完美是一个很难达到的高度。这个世界上,还有很多事情比第一更重要,比如健康快乐地成长,比如幸福地生活…… | 190425 | 124.88.27.22 | 2013-09-10 08:14:09 |
| 207 | 一、简述判断「真正爱」的四个角度? • 从四个角度可以去判断到底是不是真正的爱,真正的关怀。 • 爱的感觉是温暖的,爱的言语是正直的,爱的心地是无私的,爱的行为是成全的。 • 我们思考自己是不是用这样的方法、这样的态度在对待别人,这是很值得深思的问题。 二、「家庭」最重要的工作是什么? • “至要莫若教子”,一个家庭乃至一个国家最重要的共识就是把下一代教好。 • 人生最重要的是把下一代教育好,让下一代能够承传您的家风,能够光宗耀祖,承先启后,让您的后代子孙都能够兴旺,所以教育好您的下一代是大事。 三、中晚年能不能好命的关键在哪? • 关键在你有没有把孩子教好。 • 很多人到中年的时候才发现,经营家庭的重点,轻重缓急摆错了,没有把孩子的教育摆在第一位。 • 今天要教育好孩子,绝对靠的不是钱,而是父母的陪伴和用心才行。没有好好教育好孩子,宠坏了,再多的钱也无法解决问题。 • 现在头痛的父母很多,但是真正肯把孩子教育摆在第一位的父母却不多。 四、不要把人生经营成什么? • 不要把人生经营成“忙、盲、茫”。 • 中国字很有智慧,这个“忙”是会意字,一个人忙的时候心亡了,死了,不敏感了,不能体察到别人的需要,忙坏了。 • 忙到最后变盲,看不到亲人的需要,看不到亲人的感受。人生继续这样走下去,拼搏了几十年,结果家庭也不和乐,身体也搞坏了…人就觉得我这么拼命,怎么走成这样,真是心里觉得很茫然,到底人生应该怎么走才对。 • “忙、盲、茫”的人生不能走,要活得明白清楚,每走一步要踏踏实实,让家庭能够幸福美满,绝对不是偶然。 五、如何做学问?「补习」有用吗? 求学问贵在专心。上课专注听讲,所有学习的科目会自己画重点,自己整理。自己动手之后,所有读书的方法,技巧就点点滴滴积累起来。 • 补习的孩子,今天上课的内容如果听过了,他会想“我在补习班听过了”,觉得很骄傲,上课的时候慢慢就缺乏专心;如果还没听过,他会想,反正补习班老师还会教,我之后再听就好了,专注度开始下降,整个学习状况一直下滑。 • 花钱补习,让孩子不专注,不能训练自己读书的能力。 六、现代之「代理父母」为何? • 现在的父母不只没有照顾孩子,还把照顾孩子的责任推给“代理父母”。 • 第一,补习班:很难训练孩子读书的能力和态度,花钱不一定有用。 第二,保姆:保姆可能连普通话都讲不好,下一代的语文能力越来越低;保姆不会用妈妈的态度教小孩,而是用仆人的态度,对孩子是百依百顺,孩子恃宠而骄,连基本的生活能力都不够,到学校完全没有劳动、勤奋的态度,所以保姆教不出好孩子。 第三,电视、计算机:很多孩子一天看几个小时的电视(计算机),电视、计算机里面很多都是暴力、色情的内容,所以现在孩子很多都有暴力倾向。 | 190425 | 124.88.27.31 | 2013-09-05 17:27:11 |
| 208 | 这个真好!"给新一年级家长的忠告 1.永远不要觉得孩子还小,以后有的是时间。做事不必太较真--------这样,你将培养一个无所谓的孩子,等你希望他紧张起来,认真起来时,他已经做不到! 2.放学后第一件事就是写作业,不要认为才一年级作业不多,早会儿晚会儿无所谓--------这样,等孩子将来年级高了,作业多了,听得最多的就是妈妈在身后的唠叨---“快去写作业,一点都不着急”。和无休止的抱怨---'我怎么守了这么个磨蹭的孩子"。 3.孩子很快高质量的完成作业,告诉他他很棒,奖励他下楼玩一会儿。孩子写的很慢,只要是写完,就告诉孩子今天比昨天快了5分钟,孩子你很棒,明天他会更快,千万不要说孩子你太慢了,为了练习快些,我们再做一张卷子或口卡,那样,你会培养出超级磨蹭的孩子,因为,好多孩子因为慢,写来很吃力,好容易写完,你又有任务,下次,他会为了避免多写一直磨蹭到快睡觉才写完作业。 4.教会他学习与同学相处,不要总担心孩子吃亏,而不断去强化他,别人打你,一定不许傻站着,得给我打回去,有些孩子天性温良,打人他是伸不出手的,又担心回家被你苛责,就会不告诉你学校里发生了什么,这个更可怕! 5.及时与老师沟通,告诉老师孩子的变化,班里人多,老师也许不能及时发现孩子的优点与进步.你说了,老师就会注意,老师的表扬,比你的力度起码大5倍,你回来要赞扬老师对孩子的认可,告诉他老师一直都很关注他/喜欢他,那么多的孩子,你有一点变化老师都会看到,要努力,会做的更好。这样,你会有个更棒的孩子。 6. 让孩子学会等待,学习关心你,放学晚到一小会儿,也许孩子会说 你让我活活等了10分钟,如果,妈妈不停道歉,说宝宝对不起,妈妈有事耽搁了,下次一定早到,那么,你会培养一个没有责任心与耐心的孩子,告诉孩子,你单位临时有事,走不开,妈妈要工作养活你,就必须面多突发的事情,努力做好,所以,孩子你需要等待,你来晚了,也许是路况不好,路上险些发生意外,告诉孩子你应该担心妈妈的安全才对,下次,你的晚到,等候你的是一个挂念妈妈的孩子而非等你出现马上指责你的孩子" | 119911 | 124.88.27.31 | 2013-09-04 00:16:03 |
| 209 | 姚燕:孩子就是帮助我们再次成长的。 | 237785 | 117.136.26.202 | 2013-08-27 18:09:10 |
| 210 | 第三个案例 1,接纳与尊重青春期孩子的个性与特立独行,正确引导。 2,青春期所谓的“逆反”,本质上是孩子走向成熟和独立的开始,正确认识。 3,家庭变故对孩子影响一定存在,正确对待。 4,对孩子少点单亲,青春期,逆反的标签与交流,这都不是孩子的错,不要借此要求孩子,同情孩子! … 做到以上需要:反思-学习-改变-再反思-再学习-再改变…… 以下为乌苏四中贾玲艳回复谢谢七玥老师!我会努力改变的,争取做好! | 235845 | 117.136.26.175 | 2013-07-28 02:18:41 |
| 211 | 第二个案例中的孩子问题没那么简单,害怕?还是依恋? 如果是害怕,害怕什么,担心什么? 如果是依恋,为什么会依恋?依恋人?依恋环境? 以下为乌苏四中贾玲艳回复谢谢七玥老师!这些都是值得思考的地方。 | 235845 | 117.136.26.175 | 2013-07-28 02:02:36 |
| 212 | 让我们一起走在长满希望的家庭教育路上! ——张惠娟 | 235042 | 124.88.27.23 | 2013-07-22 18:44:58 |
| 213 | 学习他人,强大自己。 坚持哦! ——张惠娟 | 235061 | 124.88.27.23 | 2013-07-22 18:42:11 |
| 214 | 共勉:李嘉诚的鸡蛋理论 “鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那你注定成为别人的食物;如果能自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。" 改变从自我认识开始, 成长从自我突破开始。 祝您学习之旅收获多多! ——张惠娟 以下为阜康1班九运街中学杨国芬回复张老师的话太有深意了,够我享用一生的了。谢谢! | 235247 | 124.88.27.23 | 2013-07-22 18:38:13 |
| 215 | 说得好:与其抱怨不如改变! 相信会有越来越多的老师, 走进武装自己的队伍中来。 ——张惠娟 | 235002 | 124.88.27.23 | 2013-07-22 18:32:46 |
| 216 | 为何老师的精神而感动! 多么的豪迈: “老当益壮、终生学习!我将用自己的学习收获实践未来!学友们老师们加油!年轻的朋友们都加入这样学习吧,你的收益将是终身受益的!来吧! ” 一起学习、收获! ——张惠娟 | 235298 | 124.88.27.23 | 2013-07-22 18:30:02 |
| 217 | 教育孩子的过程就是自我成长的过程。 相信通过学习,您会成为一名智慧的母亲哦。 ——张惠娟 | 235214 | 124.88.27.23 | 2013-07-22 18:27:10 |
| 218 | 坚持! | 235380 | 124.88.27.23 | 2013-07-22 18:25:31 |
| 219 | 徐老师学习很用心! 篇篇都是学习感悟与思考。 提高家长家庭教育素养方法有很多: 1、班级成立家庭教育指导委员会:让家长带动家长;家长帮助家长;家长影响家长;家长教育家长。 2、月月家长作业:每月推荐出3-5名优秀家长作业,在家长会或者班会上分享。 3、月月家长学习菜单 4、向家长推荐全国优秀家长学校教材《不输在家庭教育上》 5、建议班级家长QQ学习交流群 6、成立家长志愿者团队 7、开好家长会:实施多方位变革(形式变、时间变、角色变、内容变) 8、利用校讯通每天发一日家教信息(如果学校校讯通已普及) 9…… 哈哈,方法总比困难多! 祝假期愉快! ——张惠娟 | 234656 | 124.88.27.23 | 2013-07-22 18:22:59 |
| 220 | 亲爱的在 1、菜单中心有家庭教育指导菜单http://www.zhjtjyw.com/u/194 2、阜康各个学校都打包发放了菜单压缩包,可以问问德育处。 祝学习快乐! ——张惠娟 | 235392 | 124.88.27.23 | 2013-07-22 18:14:19 |
| 221 | 祝贺毛老师两科通过考核哦! 学习首先是态度,不同的态度结果也不一样。 向您学习啦! | 235283 | 117.136.26.198 | 2013-07-18 12:29:38 |
| 222 | "一个人无论多么成功,也弥补不了家庭教育的失败!" | 233910 | 124.88.27.26 | 2013-06-25 08:49:53 |
| 223 | 教育孩子的过程也是我们做父母成长的过程。 成长的路上我们一起走过。 感谢你半年来对家长的付出, 相信这个过程也是助人助己的过程。 一路有你真好。(*^__^*) 嘻嘻…… 以下为姚燕回复谢谢张老师的支持和信任,助人助己,手有余香,这是你教会我的哦。 | 233861 | 124.88.27.26 | 2013-06-25 08:48:14 |
| 224 | 爸爸,我要像你一样 来源:参考消息 作者:何塞·加夫列尔(西班牙) 几年前,我的儿子很顺利地来到这个世界。然而,我却像往常一样,还要出差,还有那么多的工作在等着我。 时间飞逝,儿子在我不经意间便学会了自己吃饭,在我不在他身边的时候学会了叫第一声“妈妈”和“爸爸”。 他成长的如此迅速,时间如白驹过隙。 随着一天天长大,他经常问我一个问题:“爸爸,有一天我一定要像你一样。爸爸,你什么时候能会家?” “不知道,孩子。但我保证我一定回家就会陪你玩儿,我保证!” 后来,儿子年满10岁。他对我说:“谢谢爸爸送我的皮球,你能和我一起玩吗?” “今天不行,孩子……我还有很多工作。” “那好吧,爸爸,我们改天再一起玩。我非常爱你,爸爸……”他微笑着跑开了,唇齿间似乎总留着那句话:“爸爸,我要像你一样!” 后来的日子,我反复对他说着“不知道,孩子。但我保证我一回家就会陪你玩儿,我保证!” 一转眼,儿子已经进入大学。他长大了,成了一个真正的男人。 “孩子,我为你骄傲。坐下来,让我们聊聊。” “今天不行,老爸。我还有约会,给我点钱,我要去见几个朋友。” 再后来,我退休了,儿子有了自己的家。今天我给他打电话:“嗨!孩子,我真想你。” “我也是,爸爸。但我真的没时间回家,你知道,还有一大推工作没完成,家里还有小不点儿们……但谢谢您能打来电话,真高兴能听到您的声音……” 挂断电话,我突然发现,他真的很像我。 | 233737 | 124.88.27.30 | 2013-06-22 19:53:09 |
| 225 | 告诉自己: 从今天起拿着放大镜不是找孩子的缺点, 而是找孩子的优点, 让后不断正确的正强化。 改变孩子先从改变自己开始。 以下为雪瓶儿回复感谢张老师,我在试着改变自己,我要努力学习! | 233734 | 124.88.27.30 | 2013-06-22 18:37:04 |
| 226 | 一定要记得告诉自己: 我们可以生得不美丽, 我们不能活的不魅力。 | 233733 | 124.88.27.30 | 2013-06-22 18:32:23 |
| 227 | 懂你的人不需多说:一句顶一万句。 不懂的人:一万句都是孤独。 懂与不懂之间隔着欲望、要求、期待! | 233689 | 124.88.27.22 | 2013-06-21 23:39:21 |
| 228 | 其实这部电影里有六个小孩,除了5个拥有金色奖卷的孩子以外,还有一个“孩子”就是巧克力工厂的主人——旺卡,我们试着在这几个孩子身上找找我们孩子的影子,同时对照这几个孩子的父母,看能不能找到什么? | 233195 | 124.88.27.22 | 2013-06-21 23:22:35 |
| 229 | 这部电影我看了三遍,还有很多感受我会慢慢与大家分享 待续…… | 233195 | 124.88.27.22 | 2013-06-21 23:12:11 |
| 230 | 《查理和巧克力工厂》孩子的教育,永恒的话题 【查理与他的家人】 1、查理不比别的孩子更强壮、更快,也不比他们更聪明。他的家也不富裕,没有地位以及良好的社会关系。事实上,他们连吃都吃不饱。因为爱,他却是世界上最幸运的孩子。 2、查理与父母、祖父母和外祖父母住在一个歪歪斜斜的房子里,查理的爸爸被解雇了,而查理每次回家都吃空心菜汤,但查理不觉得这种生活差到哪里,因为他爱他的家人,日子过得不算甜蜜也算幸福。 3、查理的家,一共只有两个房间,他们也只有一张床。四个爷爷奶奶终日卧床,并且,是在同一张床上,乔爷爷和约瑟芬奶奶睡在床的这一头,乔治外公和乔治娜外婆睡在另一头。这张床同时还是查理家的餐桌。另一个房间的地板上放着床垫,查理和爸爸妈妈就睡在上面。他们根本买不起好一些的房子——甚至连再买一张床也不可能,他们实在太穷了。 4、查理的生日,每年,只有在他生日的那一天,查利才能尝到那么一小块巧克力。为了这一特殊的时刻,全家人得勒紧裤带省下钱来,到了这个的日子,查利总能得到一小块巧克力独自享用。每当他在那些美妙的生日早晨得到那块巧克力以后,他总是小心地把它放到一只小木盒里,他对它宝贝极了,就好像那是一块金子。接下来的几天里,他只允许自己瞧瞧它,可决不去碰它。最后,直到自己再也熬不住时,他才揭开一点点巧克力包装纸,露出一点点巧克力,然后咬下那么一点点——刚够让舌头慢慢地品尝到那可爱的甜味。第二天,他再咬下那么一点点,就这样一天只吃一点点。这样的吃法,查利足足可以把他的这块只值六便士的生日巧克力吃上一个多月。 | 233195 | 124.88.27.22 | 2013-06-21 16:20:06 |
| 231 | 谢谢周玉萍老师的分享。 | 233191 | 124.88.27.20 | 2013-06-17 01:32:16 |
| 232 | 这是一部关于爱,关于宽恕,关于珍惜,关于希望的影片。也是一部关于真情,大爱,人性和亲情的影片。 记忆最深刻的就是母亲抉择时的痛苦,以及为此抉择而内疚32年的煎熬。 32年对母亲是煎熬,对女儿却是恨,是委屈,是绝望,是被遗弃。 这种Be遗弃的不安全感,不仅影响的是自己的成长,还有自己的家庭和自己的孩子。 最后母亲的那句:活着真好!给我们很多逼孩子的父母一个警示,活着才有发言权。 母亲等最后那句::活着真好 | 233191 | 124.88.27.20 | 2013-06-17 01:31:28 |
| 233 | 5星级推荐! 乐土驿好样的。 | 232480 | 124.88.27.31 | 2013-06-09 10:31:38 |
| 234 | 心存感恩快乐你我他! 加油哦包老师, 期待您更多的感悟和收获。 | 231166 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:41:35 |
| 235 | 支持! | 231168 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:39:05 |
| 236 | “己所不欲勿施于人” 吸引力法则告诉我们: 你生活中的所有事物,都是你吸引过来的。 相信什么,你就能创造什么。 让我们一起通过学习拥有快乐幸福! | 231176 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:38:29 |
| 237 | 支持:“肥沃的土壤才能长出好庄稼,培养孩子的学习兴趣,是一项长期艰苦的任务,家长是最辛苦的人。尊重孩子,保护和正确引导孩子的好奇心,和孩子一起成长,才能让自己的孩子充满希望,才能让自己的家庭幸福健康,为了我们自己的幸福生活,让我们携手走在教育长征路上。继续前进。 ” | 231175 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:35:18 |
| 238 | "坚持吧!" "发自内心的信念是人生征途中的一颗明珠,既能在阳光下熠熠生辉,又能在黑暗里闪闪发光。真正的信念是由一种愿望而产生的,只要有愿望,且为了实现这个愿望脚踏实地,一步步去努力,我们都会成为想要成为的自己!" | 231182 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:34:22 |
| 239 | 每次看刘老师的博客都有耳目一新的感觉哦! | 231184 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:29:08 |
| 240 | 接纳是前提, 尊重是基础, 沟通是桥梁, 环境使土壤。 谢谢邵老师如此精彩的分享! | 231219 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:27:38 |
| 241 | "我不愿再做一个不懂孩子的教师,我希望能成为孩子成长道路上的朋友!!" 有想法就有成为现实的一天! 我们共同努力。 | 231248 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:25:56 |
| 242 | 同意谢老师的感悟。 改变才是硬道理! 一起努力哦! | 231259 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:22:14 |
| 243 | 很好地学习方式! 成人的学习方式不是死记硬背了多少, 而是你拥有了多少信息, 进而又内化了多少。 坚持是一种品格。 杨老师好样的。 | 231276 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:20:38 |
| 244 | 所以需要改变的不是孩子,而是我们做父母的! 继续努力王老师。 | 231277 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:17:30 |
| 245 | 恭喜贺喜周老师旗开得胜! 没有一就没有二, 迈不出左脚, 就难迈出右脚。 做永远比想来的简单! 学习的朋友们,象周老师一样行动起来吧! | 231278 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:16:06 |
| 246 | 胡老师您的学生会为您骄傲, 您的孩子会为你自豪! 在周围充斥着教师职业倦怠的今天, 胡老师能有这份淡定和幸福感难得。 真正的成就是源于对选择的职业的热爱和享受的幸福感! | 231279 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:13:08 |
| 247 | 孩子成长的过程, 允许孩子说“不”。 第一反抗期和第二反抗期的“不”有所不同。 倡议天下更多的父母行动起来, 通过学习了解孩子成长规律, 遵循孩子的成长规律教育孩子。 谢谢王老师的分享。 | 231280 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:07:57 |
| 248 | 高老师说的很好, “忙”只是一个借口和理由。 “忙”源于我们的“盲”, “盲”有源于我们的“茫”。 浮躁与功利社会的更需要我们时不时静下来去思考。 以下为高霞回复精辟!谢谢张老师的点睛之笔!真心的希望能够点醒那些至今还在“茫茫然”“盲盲然”的家长们。。。 | 231281 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:04:35 |
| 249 | 微笑是给自己给他人最好的礼物! 三人行必有我师, 学会像孩子(学生)学习, 这也是一种成长! | 231290 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 10:01:26 |
| 250 | 热爱是最好的老师, 使命是最好的学校。 既然选择就需热爱, 这个世界是公平的, 态度决定一切! | 231289 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 09:57:58 |
| 251 | 家校携手,共筑育人合力! 共同努力! | 231288 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 09:54:45 |
| 252 | 教育无需刻意, 时时刻刻, 时时处处, 都是教育契机, 就看如何把握和是否拥有教育的能力。 李老师,您的班里的学生因由您这样的老师而幸运! 育人高于知识的传授!!!!! 值得每个老师学习。 谢谢李老师的分享。 | 231341 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 09:52:06 |
| 253 | 需诶的过程就是一个不但反思、检查和修正的过程。 每天学习一点,进步一点。 “不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海” 一起努力! | 231347 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 09:47:50 |
| 254 | 很好的思考! 为胡老师的责任与使命感而敬佩 共勉: 坚持正能量,人生不畏惧! 以下为昌吉三班市4中胡建新回复谢谢您的支持和鼓励。 | 231365 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 09:33:42 |
| 255 | 孩子就是一本读不完的书, 一天一页, 一月一节, 一年一章, 页页精彩, 节节耐人寻味, 章章回味无穷。 就看父母如何去读, 读懂了就是幸福, 否则就是烦恼! | 231367 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 09:27:00 |
| 256 | 亲爱的,看到你来啰真好! 种下一个梦想,不离不弃! | 231334 | 124.88.27.23 | 2013-05-30 09:20:54 |
| 257 | 做永远比想来的简单。 付出就有收获。 坚持就能等到花开。 …… | 230869 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 23:52:35 |
| 258 | 做自己能做的! | 230864 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 23:24:47 |
| 259 | 很多人都停留在了“想”上, 没有行动的想法永远都是空中楼阁。 辛苦了蔡老师。 | 230863 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 23:05:39 |
| 260 | 刘老师,此时我最想说的就是:佩服佩服(抱双拳哦),此处省略999个字…… 遗憾也是一种美,留在下次会更完美。 | 230705 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 23:03:30 |
| 261 | 父母是孩子的第一任老师也是终生老师。 一起努力 | 230709 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 23:00:39 |
| 262 | 支持您“让每一个学生能快乐、自主的学习” | 230727 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 22:58:50 |
| 263 | 只有让家长醒来了,相信他会自救。 | 230728 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 22:57:51 |
| 264 | 坚持每天语句,365天后您就是此行的专家。 坚持的力量! | 230775 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 22:53:06 |
| 265 | 好样的杨老师, 边学边思考边寻求解决途径。 | 230792 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 22:51:40 |
| 266 | 需要这样的反思, 只有经常不断的反思, 才会眼界开阔, 胸怀宽广, 当然也就会获得新生! 祝福您蔡老师! 以下为昌吉三班市6小蔡春莲回复谢谢张老师的鼓励。 | 230794 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 22:44:15 |
| 267 | “随着“每个孩子能上学和有学上”的解决,更高层次的问题“每个孩子能上好学、能全面发展”就成了时代、社会的追求与要求。” 是的,摆在我们面前的首要思考就是:如何追求和要求! 责任,什么是责任? 责任就是做份内该做的事,做不到必然会受到惩罚。 恶性事件频发的“惩罚”, 不知会不会让更多的人醒悟! | 230858 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 22:39:56 |
| 268 | 请大家相信:可怜之人必有可恨之处。 谢谢这位同学在三个月之后的坦诚, 谢谢这位同学在三个月之后的祝福, 谢谢这位同学在三个月之后的醒悟。 祝福这位同学:除了自己没有人可以将你击倒1 相信这位同学:会用你的双手自食其力,好好生活,为了你的父母,也为了你自己。 祈福这位班主任在日康复! | 230799 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 22:27:19 |
| 269 | 很好地学习方式,不在于说得多,而在于点滴感悟的积累和坚持。 | 230827 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 22:20:41 |
| 270 | 杨老师说的好:"只有不断提升自己才是硬道理" 不管你有多么伟大,你依然需要提升自己,如果你停滞在现有的水平上,事实上你是在倒退。 ——西点军校第一任校长 著名政治家和科学家 乔纳森·威廉斯 不管一个人有多么成功,他都得对专业生涯的成长不断投注心力,如果不这么做,工作表现自然无法有所突破,终将陷入日复一日重复的陷阱里头。维系成功的惟一法门在于终生学习,在新的方向不断探寻、适应以及成长。 “没有哪个人可以永远独占鳌头,在瞬息万变的世界里头,惟有虚心学习的人才能够掌握未来。” 一滴水只有放在大海里,才能永远不会干涸,同样,只有时刻提升自己现有能力的人,才能永葆生命的活力。学习吧!永不满足,生存的过程就是一个不断自我超越的过程。 | 230854 | 124.88.27.19 | 2013-05-22 22:19:09 |
| 271 | 万事遵循规律,皆有果. 学习了! | 229386 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:39:30 |
| 272 | 刘老师是原创吗? 如果是备注。 很好的隔代教育指导菜单哦! 谢谢刘老师的分享。 | 229418 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:37:55 |
| 273 | 一路同行! | 229470 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:35:23 |
| 274 | 出发! 豪情万丈、激情澎湃…… 快乐、幸福就在不远处。 一起追寻! | 229482 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:34:44 |
| 275 | 谢谢谢老师的分享。 如果是转发博客, 建议注明来源, 避免纠纷。 祝节日快乐! | 229506 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:31:44 |
| 276 | 祝贺四幼! 田军老师辛苦了! | 229530 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:30:07 |
| 277 | 学习的过程就是不断思考、总结、归纳、实践、提炼的过程, 只有这样知识才能转化为生产力 。 学习不仅学的是知识, 更是智慧! 赞一个! | 229536 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:28:48 |
| 278 | 张老师的博客总是让人有所思! 美女节日快乐哦! | 229542 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:25:37 |
| 279 | 感动:执着、坚定、热爱、付出、努力。 愿我们在长满希望的家庭教育路上欢歌笑语! 共勉:没有失败的事业,只有放弃的事业! | 229545 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:24:36 |
| 280 | 感动于岳老师的执着! | 229546 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:15:47 |
| 281 | 不错的学习方式, 感悟随时记录, 疑惑随时分享, 一起成长! 节日快乐! | 229549 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:15:05 |
| 282 | 学习家庭教育的过程就是不断认识自己, 不断教育自己, 不断成长自己的过程。 让我们一起努力, 带着感恩实现我们共同的育人梦! | 229550 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:13:22 |
| 283 | 我们每个参加家庭教育学习的都该向杜老师学习: “在学习中夯实,在实践中领悟,在交流中提升。” “不断得学习,不断得积累,充实自己,壮大自我” 更正教材名:《不输在家庭教育上》 | 229531 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:10:03 |
| 284 | 专业、全面、细致。 | 229557 | 124.88.27.31 | 2013-05-01 08:06:12 |
| 285 | 这是一件这的高兴的事 是米东教育界的幸事 是米东班主任的幸事 是米东家长们的幸事 米东一年的家庭教育工作的推进取得以下成效 1、缓解家校矛盾 2、减轻育人负担 3、提高家庭教育素养 4、整合资源 5、师生共发展 6、整体推进学校工作 唐杰臻副局长原话 谢谢金月玲老师的分享 | 228524 | 124.88.27.31 | 2013-04-18 08:39:42 |
| 286 | 绝对牛X! 换个角度,换个方式去解读如何做一个智慧父母! 学习了 以下为肖广艳回复哈哈!我也是这么认为的! | 228532 | 124.88.27.31 | 2013-04-18 08:33:47 |
| 287 | 有点遗憾没能庭上这一课 柴老师我可以补课吗 以下为柴改珍回复张慧娟老师好!上面的博文就是昨晚学习交流的内容,有空您可以看看,其实没有什么只是一个分享实践! | 228595 | 124.88.27.31 | 2013-04-18 08:31:28 |
| 288 | 亲爱的刘老师 您是传播家庭教育伟大的使者 您是点燃家长心中希望的火炬手 您是激励我们家庭教育指导师的大师 一路走到2013 这需要多大的勇气和信念 请您相信燎原路上我们同行 以下为刘春琴回复我亲爱的张老师,每次看您的评论我都要掉泪。在这条颠簸的路上,有您平易近人大姐姐般的呵护,有您发自肺腑的激励,有您智慧和力量的指引。所以,我不言弃! | 228597 | 124.88.27.31 | 2013-04-18 08:30:18 |
| 289 | "双手伸直向上触摸,永远有一片天空是你所无法触及的。因此,一个人的力量是无限大的,只要有勇气,努力过后就一定会有意想不到的结果。漫漫人生路,当我们觉得“这是不可能的’时候,我们一定不能放弃,因为只有勇敢面对,才会实现我们的目标。 " | 228604 | 124.88.27.31 | 2013-04-18 08:25:11 |
| 290 | 一、无论作为老师还是作为家长先接纳这个孩子。 二、从老师的角度多去关心孩子,不是同情,您的同情会让孩子自卑。 三、从年龄上来看你们很容易沟通,沟通的时候回避从错误开始,因为如果从错误开始势必话语里就会有指责,孩子已知错。 四、从父母的角度改变自己,特别是母亲。因为父母自己的问题不解决,孩子的问题是无法解决的。 辛苦了张媛老师 | 228610 | 124.88.27.31 | 2013-04-18 08:02:47 |
| 291 | 《什么叫“贫穷”》 一位富人想告诉她的儿子,什么叫「贫穷」?就把他送到乡下的穷亲戚家。 他儿子在乡下住了三天三夜。 在回城里的路上,他父亲在车里问他:「您觉得怎么样?」 「挺好」,儿子回答。 「乡下跟我们家有什么区别吗?」父亲又问。 1.我们家有一条狗;他们家有四条。 2.我们家院子里有个游泳池,里面是处理过的水;他们家有个大池塘,水很清,里面还游着各种各样的鱼。 3.我们的花园里有电灯照明;他们的院子里有星星和月亮照明。 4.我家的花园一 直到围墙边;他们的院子一直延伸到天边。 5.我们买饭吃;他们做饭吃。 6.我们听CD;他们听小鸟、青蛙和其它动物的音乐会,当他们在田里干活儿时,所有这些美妙的音乐都会伴随着他们。 7.我们使用微波炉做饭;可是他们的饭要好吃得多。 8.我们家四周都是围墙;他们家任何时候门都是开着,迎接朋友们的到来。 9.我们与行动电话,计算机和电视紧密相连;他们与生活紧密相连,蓝天,碧水,绿草,树荫和家庭。 父亲对儿子的观点很吃惊,最后儿子总结说:「谢谢,爸爸!您让我看到我们有多么的贫穷!」 | 190425 | 124.88.27.24 | 2013-03-26 14:52:26 |
| 292 | 亲, 这是原创吗? 以下为罗瑜康回复 是转载的。 | 226508 | 124.88.27.19 | 2013-03-24 09:11:06 |
| 293 | 谢谢分享! 建议课程里的文本不要发在博客里。 | 216851 | 124.88.27.19 | 2013-03-24 09:09:36 |
| 294 | 谢谢分享! | 226547 | 124.88.27.19 | 2013-03-24 09:08:21 |
| 295 | 祝贺雷宏伟老师! 学无止境! | 226540 | 124.88.27.19 | 2013-03-24 09:06:28 |
| 296 | 昨天是周末, 四小全体老师牺牲与家人同享的时间, 我感动。 四小是一个民合校的学校, 如此重视家庭教育, 我感慨。 四小80%学生是名族学生, 我期待, 走出自己的家庭教育之路。 愿一路同行! | 226596 | 124.88.27.19 | 2013-03-24 08:58:52 |
| 297 | 《春暖花开》歌词 如果你渴求一滴水 我愿意倾其一片海 如果你要摘一片红叶 我给你整个枫林和云彩 如果你要一个微笑 我敞开火热的胸怀 如果你需要有人同行 我陪你走到未来 春暖花开 这是我的世界 每次怒放 都是心中喷发的爱 风儿吹来 是我和天空的对白 微弱的声音 唱出我最执着的期待 春暖花开 这是我的世界 生命如水 有时平静 有时澎湃 穿越阴霾 阳光洒满你窗台 其实幸福 一直与我们同在 如果你要一个微笑 我敞开火热的胸怀 如果你需要有人同行 我陪你走到未来 春暖花开 这是我的世界 每次怒放 都是心中喷发的爱 风儿吹来 是我和天空的对白 其实幸福 一直与我们同在 春暖花开 这是我的世界 生命如水 有时平静 有时澎湃 穿越阴霾 阳光洒满你窗台 其实幸福 一直与我们同在 我的世界 春暖花开 | 226596 | 124.88.27.19 | 2013-03-24 08:53:48 |
| 298 | 在所有的记忆里 你是最美的风景 寻找你 是我的使命 也是我的期盼和希冀 终于,你走过平原 又越过山地 已经能够听见你的心跳 和你的呼吸 你好,春天 终于 我们能在高原上相遇 我问自己: 是我在寻找春天 还是在寻找我自己? 五月的春天 是成熟的春天 从鹅黄到深绿 从轻盈到优雅 从清凉到温存 从羞涩到激情 春天里的希望 开始孕育果实 春天里的童话 已结满深情的花蕾 当成熟的绿色发辫上 盛开五彩的花朵 我看见了 春的眼睛里 遗下谁也读不懂的话语 我想 抓住春天的衣裾 可是 她已从高原上 远去 黄河 已开始了凌讯 长江边的杨柳 已经 垂下了绿意 岭南的田野 印满了 春的脚印 南海忙碌的帆影 融入了 春的渔汛 作者:肖江 | 226597 | 124.88.27.19 | 2013-03-24 08:49:25 |
| 299 | 爱着我们的选择, 累并快乐着! | 226595 | 124.88.27.19 | 2013-03-24 08:46:55 |
| 300 | 心有多大, 舞台就有多大。 以下为鸿雁高飞回复张老师,您的主持好棒,向您学习! | 226543 | 124.88.27.19 | 2013-03-24 08:38:19 |
| 301 | 欢迎乐土驿三三班在中华家庭教育网安家落户! 说的好:“这些都是帮助大家解决生活中遇到的教育孩子时存在的问题。希望这一交流平台能给大家帮助……能为我的孩子们带来更多的幸福与健康和快乐…… “ 辛苦你了! 希望我也能加入你们的队伍 | 226590 | 124.88.27.19 | 2013-03-23 22:24:02 |
| 302 | 昨晚有幸聆听了葛老师的讲座, 受益匪浅。 作为学校的领导能身先力行, 值得学习。 什么是榜样, 看葛老师就知道。 祝贺:富阳又成长了一位优秀家庭教育讲师。 | 226468 | 124.88.27.20 | 2013-03-22 08:48:53 |
| 303 | 1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。 2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。 3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。 4.贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。 5.富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。 6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。 如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。 7.父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了,父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。 8.父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语) 9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。 10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么, 他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。 11.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸清新空气,让人可以扬眉吐气。 12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天,就开始跟孩子讲道理,耐心征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从,杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。 13.让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始;没有理智,任何壮举都不能善终。” 14.让你的孩子成为有教养的人。有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话、不轻易发怒开始。 15.人的一生充满了大量的暗恋。如果孩子暗恋某个异性,请不要嘲笑他,“暗恋是世界上最美丽的爱情。”(苏格拉底语) 16.父母给孩子讲道理是必要的,但给13岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要。否则,孩子会厌恶、反抗。孩子会说:你讲的话都是对的,但你讲话的那个样子很令人讨厌。 17.心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。 18.在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的、放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的、权威型父母。在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的、民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。 19.必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必太在意他的名次,倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。家庭的共同价值观,就是在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来的。 20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事,让孩子从听故事开始,建立阅读和写作习惯,让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母,是不负责任的父母。 21.孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁前后,第二个在9岁前后,第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。 22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子3岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。 23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句:“两条路在树林里分岔,我选择走人少的那一条。”这很正常,不要担心,他以后也许会选择人走的多的那一条。 24.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。 25.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。 26.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。 27.经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐。二是邀请孩子一起修理玩具、家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事,并邀请孩子讲故事。 28.如果没有特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。有些孩子学习成绩好,性格也好;有些孩子学习成绩很好,但性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。 29.必须让你的孩子学会与他人交往,并愉快地接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。 30.孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴。在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,要警惕孩子沾染同伴的坏习惯。 31.让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性,一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级、病态;不要以为小的、有病的就是好的;不要以为强大的,就都是坏的;不要以为小麻雀、小绵羊、小狗都是可爱的;也不要以为狮子、老虎、狼都是坏的;不要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。 32.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语叫“守望“。 33.告诉你的孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。' | 190425 | 124.88.27.20 | 2013-03-22 08:42:21 |
| 304 | 相信你的几个问号以及感叹号, 能给予更多人的思考。 谢谢肖老师的分享 | 225231 | 124.88.27.22 | 2013-03-12 09:24:11 |
| 305 | 支持您金老师 | 224801 | 124.88.27.24 | 2013-03-09 10:41:08 |
| 306 | 幸福的妈妈, 快乐的孩子。 以下为昌吉市五小四年级七班耿耿回复谢谢张老师,三八节当天四七班很多孩子都拿出零用钱给老师和妈妈准备了礼物,爱是会传染的,我们希望孩子在这种爱的氛围中快乐成长! | 224870 | 124.88.27.24 | 2013-03-09 09:18:07 |
| 307 | 能学习多幸福 | 224871 | 124.88.27.24 | 2013-03-09 09:17:07 |
| 308 | 祝贺: 中华家庭教育寒梅工作室开张! 相信有更多的家庭教育指导师会加入到普及的道路上, 愿我们的中华家庭教育志愿者、 我们的家庭教育指导师、 我们的中华家庭教育高级讲师, 在不同的城市、 不同的行业, 共同努力, 推进家庭教育这项惠及千秋万代的事业! 以下为牟炜(寒梅)回复相信有更多的家庭教育指导师会加入到普及的道路上, | 224775 | 124.88.27.24 | 2013-03-09 09:14:44 |
| 309 | 严重赞同“希望全天下的孩子都远离“中国功夫”,远离河东狮吼,从此做真正意义的一个人,而不是父母的财产。 ” | 224776 | 124.88.27.24 | 2013-03-09 09:08:24 |
| 310 | 致敬 学习 | 224837 | 124.88.27.24 | 2013-03-09 09:06:37 |
| 311 | 《世界需要热心肠》 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 为了大家都幸福 世界需要热心肠 人生的道路多曲折 人生道路又漫长 谁也难免碰到险阻 谁也难免遇到忧伤 只要你我热情相拥 懦夫也会变成金刚 只要你我热情相拥 懦夫也会变成金刚 一句知心的话语 也许胜过万钧雷霆 一声亲切的呼唤 能有起死回生的力量 干旱的土地需要泉水 幼小禾苗需要太阳 为了一切都美好 世界需要热心肠 以下为乌鲁木齐市第101中家庭教育回复谢谢张院长!也感谢您和您的儿子对王一波同学的关心! | 224862 | 124.88.27.24 | 2013-03-09 09:06:09 |
| 312 | 《世界需要热心肠》 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 为了大家都幸福 世界需要热心肠 人生的道路多曲折 人生道路又漫长 谁也难免碰到险阻 谁也难免遇到忧伤 只要你我热情相拥 懦夫也会变成金刚 只要你我热情相拥 懦夫也会变成金刚 一句知心的话语 也许胜过万钧雷霆 一声亲切的呼唤 能有起死回生的力量 干旱的土地需要泉水 幼小禾苗需要太阳 为了一切都美好 世界需要热心肠 以下为乌鲁木齐市第101中家庭教育回复谢谢张院长!谢谢您对王一波的关心和帮助! | 224730 | 124.88.27.24 | 2013-03-09 09:05:36 |
| 313 | 100小是最简单、最完整、最有效的实施5大操作要点的学校。 | 224290 | 124.88.27.26 | 2013-03-05 09:41:52 |
| 314 | 张潆 大连(609649857) 09:46:39 因为昨天晚上王老师的讲的课太好,自己觉得真得很受益,也想让一些没听课的家长都学习下,提升下自己教育孩子的素质 | 224262 | 124.88.27.20 | 2013-03-04 09:47:36 |
| 315 | 恭喜小六子讲座成功, 为你高兴, 为你自豪! 加油,相信你还会给大家带来更多更好的讲座, 好期待…… 以下为奎 王林辉回复谢谢张老师关注 哦,我继续 努力哈 !! | 224262 | 124.88.27.20 | 2013-03-04 09:45:06 |
| 316 | 说得好:付出总有回报! 在孩子身上无论做什么样的付出都是值得的。 | 224272 | 124.88.27.20 | 2013-03-04 09:17:56 |
| 317 | 好方法! | 224280 | 124.88.27.20 | 2013-03-04 09:15:53 |
| 318 | 爱是责任和使命! | 224261 | 124.88.27.20 | 2013-03-04 09:15:03 |
| 319 | 是的 教育的契机在生活中的随时随处。 | 224227 | 124.88.27.20 | 2013-03-04 09:11:15 |
| 320 | 蹲下来是对对孩子的尊重。 您的孩子会因为有您这样一个智慧的母亲而幸福! 相信石老师通过自己的改变, 带动班里、学校更多的家长, 参与到家庭教育的学习中, 让更多的孩子幸福! | 224271 | 124.88.27.20 | 2013-03-04 09:08:37 |
| 321 | “我可以肯定的是,我对孩子的态度,比以前有了很大的改进,给自己赞一个” 我也赞助:赞一个! 记得有句话说的很好: 要想让孩子成为“冠军" 那做父母的就要先成为“金牌教练” 愿我们每个家长都能参与到家庭教育的学习中来。 以下为陈小莉回复谢谢张老师。希望不久的将来,我会成为很好的“金牌教练”,呵呵! 以下为陈小莉回复谢谢张老师。希望不久的将来,我会成为很好的“金牌教练”,呵呵! | 223956 | 124.88.27.25 | 2013-03-01 09:50:10 |
| 322 | 谢谢孙老师精彩的分享! 孙老师的敬业、好学 奉献精神一直都是我们学习的榜样! 以下为孙岫20100316回复谢谢张慧娟老师!期待着能有向你当面请教学习的机会! | 223933 | 124.88.27.25 | 2013-03-01 09:44:42 |
| 323 | 恭喜您加入到家庭教育指导师的队伍中来! 让我们一起将“教育孩子首先要不输在家庭教育上”的理念践行到底! 以下为肖广艳回复你我同心、你我同行! | 223941 | 124.88.27.25 | 2013-03-01 09:43:01 |
| 324 | 感谢时老师的分享, 让我们虽不能亲临会场, 却也能感受到吴老师培训的精彩! | 223948 | 124.88.27.25 | 2013-03-01 09:40:03 |
| 325 | 生活中不缺少优秀的孩子, 只要父母有双善于发现的眼睛! 我们做老师的不要忘记自己除了教师的身份以外, 还有一个身份:父母 很高兴韩老师能有如此的感悟! | 223953 | 124.88.27.25 | 2013-03-01 09:37:28 |
| 326 | 父爱如山1 共勉 “恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。 " | 223900 | 124.88.27.20 | 2013-02-28 17:37:41 |
| 327 | 值得高兴—— 作为母亲开始思考孩子的教育问题, 并愿意为了教育孩子而去学习。 智慧的父母会在孩子成长的过程中不断的提升与完善自己的家庭教育素养。 韩老师坚持写育儿博客, 记录自己成长的历程。 | 223899 | 124.88.27.20 | 2013-02-28 17:18:28 |
| 328 | 别人家的孩子 来自: 小榄(ansuya) 2011-07-04 14:28:59 转发转发 非原创 从小我就有个夙敌叫 ‘别人家的孩子’。 这个孩子不玩游戏,不聊qq,天天就知道学习,回回年级第一。 这个孩子可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了…… 这个孩子考清华,望北大,能考硕士、博士、圣斗士,还能升级黄金、白金和水晶级, 他不看星座,不看漫画,看到电脑就想骂娘…… 这个孩子琴棋书画样样精通,甚至会刀枪剑戟斧钥钩叉, 而我们只会吃喝拉撒; 他是团员、党员、公务员,将来还可能知道地球为什么这么圆。 这个孩子长得好看,写字好看,成绩单也好看,就连他的手指甲都是双眼皮的…… 这个孩子每天只花10块钱都觉得奢侈浪费和犯罪。。。 好了,废话到此为止。。。在成长的过程中你有这种被父母拿来比较的时候吗?难道我们就真不如‘别人家孩子’?有哪些让你现在还记得的委屈事?大家说一说呗 | 223319 | 124.88.27.27 | 2013-02-17 09:39:44 |
| 329 | 快乐属于有心、用心、尽心的人! 温馨提示: 身体是革命的本钱哦 | 223285 | 124.88.27.31 | 2013-02-16 09:31:18 |
| 330 | 谢谢张老师的分享! | 223267 | 124.88.27.31 | 2013-02-16 09:25:44 |
| 331 | 学习的第一篇博客就让人眼前一亮,赞 戴老师说得好:“ 唯有科学的才能永恒、唯有朴素才能具有普遍意义、唯有实用才能为广大家长所青睐,唯有专业才能给家长的不断学习以提醒” 相信在以后的学习中, 戴老师会不断地给我们带来更多的智慧思考! 学习中, 反思中! 以下为戴志强回复在这里的操作还有许多不太熟悉的地方,需要向大家学习!请多帮助! | 222578 | 124.88.27.25 | 2013-01-27 20:09:57 |
| 332 | 哈哈! 不错的总结, 简洁明了, 通俗易懂。 句句说到要害, 不错, 谢谢叶老师的分享! 你是我们的骄傲! 以下为昌吉七中叶文锦回复谢谢您的鼓励! | 222317 | 124.88.27.28 | 2013-01-24 17:17:33 |
| 333 | 俞倩:在没有网络的日子里,我们学习着,成长着,收获着,同时也开心快乐着,现在想起来真的很怀念那段没有网络的日子……在那次练兵中,和付主任合作的很愉快,真的是觉得自己成长了许多!回想紧张而忙碌的论文撰写,在其中我有很多感触,是的,在修改论文的日子里,因为网络不通,缺乏资料,所以有很多的不安、焦躁、抱怨、气馁。当有这些情绪的时候,我就会想一想张老师,那种不厌其烦的工作态度,一遍又一遍地给我指导,废寝忘食的工作精神让人感动,忘我的工作热情鼓舞着我。张老师吸引我的不仅仅是这些,还有她出众的才华,更重要的是她的人格魅力。 作为班主任,在学习家庭教育之后,我的工作更轻松了,回忆这段学习经历,真是觉得世上没有难做的事,也没有办不到的事情。只要我们在困难面前能够勇敢面对,不要退缩,不要气馁,就一定会成功的!我在这个平台上学习感到很快乐,有这么一位永远站在前面给我们指路的人,你说我们能不幸福吗?能不快乐吗?所以,回忆往事,让我们带着快乐起航!带着成功飞翔吧!让我们在这条“幸福之路”上走出我们的精彩,走出我们的辉煌吧! | 222273 | 124.88.27.29 | 2013-01-23 23:02:07 |
| 334 | 孙艳:在没有网络的日子了,我们克服了很多困难,在张惠娟老师的帮助下我们完成了家庭教育指导师的学习。在这几年的教学管理中始终铭记这样一句话:耐心对待每一位学生,真心对待每一位家长,心手相连共促和谐家庭教育。 | 222273 | 124.88.27.29 | 2013-01-23 23:01:21 |
| 335 | 吴晓蓉:没有网络的日子值得铭记的日子,是收获最多的日子,是值得回味的日子。 | 222273 | 124.88.27.29 | 2013-01-23 23:00:54 |
| 336 | 王建英:在没有网络的日子里,给网上学习家庭教育专业知识者带来了很大的困难,学习资料不能第一时间分享,不能及时交流学习中的喜悦和困惑。虽然学习遇到困难,但张慧娟老师帮助和指导下,克服一切困难,让我们顺利完成了学习。 | 222273 | 124.88.27.29 | 2013-01-23 23:00:41 |
| 337 | 记得一次在学校讲课, 有个家长就提到在儿子一年级时的愿望是: 想去天堂! 因为那里没有作业, 没有考试, 没有妈妈的唠叨! | 221858 | 124.88.27.24 | 2013-01-19 19:49:47 |
| 338 | “孩子,一路走好!天堂没有作业,没有考试,也没有排名,那里有你祈盼的自由,你再也不用早起晚睡、没日没夜的上课和学习了。你可以干自己喜欢的事情,至少有自己的周末了,终于可以不用补课睡个懒觉了。” 可怜天下父母心, 更“可悲”当下孩子行! | 221858 | 124.88.27.24 | 2013-01-19 19:48:03 |
| 339 | "如果再给一次他们做母子的机会,她绝不会逼着孩子学习,绝不会让孩子非上“名校”不可,绝不会再抢走孩子的周末…… " 这是母亲对儿子的忏悔, 也是对天下父母的警醒! | 221858 | 124.88.27.24 | 2013-01-19 19:46:40 |
| 340 | 让我想起一个初三即将中考的孩子来找我,想学好数学可无论如何也学不好,我知道必有原因,于是慢慢的追溯直到上小学学习乘法运算,一次把5*5写成10 5+5写成25 被妈妈罚各抄50遍,妈妈以为这样就可以让孩子长记性,结果这个错误一直持续错了一个学期,只要一碰到这两个算式,孩子必错无疑,没错必罚,每罚必错。如此恶性循环,最后的结果就是孩子恨死数学了!可想而知这个孩子还会对数学感兴趣吗? | 221753 | 124.88.27.26 | 2013-01-18 09:48:59 |
| 341 | 让我想起一个初三即将中考的孩子来找我, 想学好数学可无论如何也学不好, 我知道必有原因, 于是慢慢的追溯 直到上小学学习乘法运算, 一次把5*5写成10 5+5写成25 被妈妈罚各抄50遍, 妈妈以为这样就可以让孩子长记性, 结果这个错误一直持续错了一个学期, 只要一碰到这两个算式, 孩子必错无疑, 没错必罚, 每罚必错。 如此恶性循环, 最后的结果就是孩子恨死数学了! 可想而知这个孩子还会对数学感兴趣吗? | 221713 | 124.88.27.26 | 2013-01-18 09:47:10 |
| 342 | 我想流泪…… | 221713 | 124.88.27.26 | 2013-01-18 09:41:05 |
| 343 | 恭喜您走进中华家庭教育网这个学习的大家庭! 相信这是一次平凡但绝不平庸的充电之旅, 祝您学习之旅快乐、收获、成长! | 221714 | 124.88.27.26 | 2013-01-18 09:38:43 |
| 344 | 辛苦了慧辉老师! 精彩的奉献, 难忘的记忆! | 221745 | 124.88.27.26 | 2013-01-18 09:36:03 |
| 345 | 是的, 生活中这样的案例我见过很多, 由于“心理问题”引起身体的应激反应! 值得关注。 谢谢陈老师的分享 | 221752 | 124.88.27.26 | 2013-01-18 09:34:35 |
| 346 | 很好地总结! 一场好的讲座主体是听众, 一切为听众服务! 当我们备课的时候不仅备内容还要备听众, 讲座的精彩与否取决于听众的回应而不只是取决于自己如何陶醉! 所以, 当我们能考虑到听众的感觉时, 讲座的选题、组稿、结构、讲座采取的方式都不是问题。 关注听众的需求是一场好的讲座的基石。 谢谢孙老师的分享, 会让更多的人受益。 以下为孙岫20100316回复谢谢张老师!我知道您做了很多很多,向您学习! | 221737 | 124.88.27.26 | 2013-01-18 09:27:36 |
| 347 | "我学习家庭教育,是想把家庭教育的理念、方法传播给更多人,让更多人了解和学习家庭教育。"孙老师对自己学习家庭教育有很明确的定位和规划。赞一个! | 221737 | 124.88.27.26 | 2013-01-18 09:19:23 |
| 348 | 谢谢伟华的分享! 对于很多走上讲台的讲师们犹如一场及时雨! | 221621 | 124.88.27.29 | 2013-01-17 10:21:23 |
| 349 | “新年家庭教育志愿者停不下的脚步” 短短的一句话包含了许许多多! 祝巴州的家庭教育工作在田军老师的带动下:红红火火! 步子越迈越坚定, 路越走越宽! | 221593 | 124.88.27.29 | 2013-01-17 10:20:03 |
| 350 | 很好的反思。 无论大人还是孩子都需要在不断的错误中成长。 处理他人的错误是一门艺术: 接纳、尊重、沟通、相信…… 以下为宋东风回复谢谢于张老师的鼓励!我会继续努力的学习! | 221696 | 124.88.27.29 | 2013-01-17 10:16:38 |
| 351 | 就如顾老师所说: 人生就是一个不断修炼的过程。 | 221692 | 124.88.27.29 | 2013-01-17 10:11:32 |
| 352 | 小燕送你三句话: 1、自身和谐是上游。 2、婚姻和谐是中游。 3、亲子和谐是下游。 超值加送:因爱而改变! 认真的去走每一个过程, 结果就会有。 相信你行!! 以下为王小燕回复谢谢老师的这三句话。谢谢。我会努力的 | 221692 | 124.88.27.29 | 2013-01-17 10:09:33 |
| 353 | 宽严相济, 打的目的是为了建立规则, 如果乱打不如不打。 打与不打是一个值得所有父母共同探讨和学习的话题 | 239 | 124.88.27.19 | 2013-01-16 19:44:10 |
| 354 | 作为孩子的母亲您开始思考如何解决孩子的问题, 并且通过学习让自己不再停留在“没有办法”或者“管不了, 相信系统的学习完家庭教育之后, 您自身的家庭教育素养会提升, 您也胡发现一切家庭教育都是自我完善并以身作则的教育。 恭喜您内心不断的强大起来, 爱的能力不断地在增强! 祝福您一个智慧的母亲!! 以下为王小燕回复谢谢您。谢谢 以下为王小燕回复以后请老师多多指导 | 221600 | 124.88.27.19 | 2013-01-16 19:40:59 |
| 355 | 1、好感不等于早恋 2、喜欢不等于爱情 3、每个父母都青春年少过,学会换位思考 明白以上三点就会心态平和面对孩子青春期的交友“疫情”,之后才可能有机会就这个话题与孩子交流、探讨、引导。 面对孩子的问题“尊重”是基础! | 221291 | 124.88.27.19 | 2013-01-16 19:30:49 |
| 356 | “一个人融入了团队才有力量,一滴水流入了大海才能永远不干” 父母只有学习了才会智慧! 谢谢桂杰每天的分享! 以下为guoguijie回复谢谢张老师 | 221638 | 124.88.27.19 | 2013-01-16 19:25:04 |
| 357 | 父爱如山, 是高大, 是伟岸, 是深沉, 是稳重, 是宽广。 高尔基说:“父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。” 祝天下父亲健康快乐! 祝天下母亲幸福阳光!! | 221619 | 124.88.27.19 | 2013-01-16 19:22:17 |
| 358 | 存在即合理 | 221604 | 124.88.27.19 | 2013-01-16 19:16:37 |
| 359 | "时光对于生命是有限的" 让有限的生命无限的价值 | 221532 | 124.88.27.19 | 2013-01-16 19:15:40 |
| 360 | 期待明天, 期待未来, 相信激情不断! 更期待施凤珍老师的收获! | 221628 | 124.88.27.31 | 2013-01-16 09:55:46 |
| 361 | 孩子的每一个行为都不可能是无缘无故, 作为家长和老师我们看到的只是现象, 背后一定有产生其行为的原因和动机, 只有了解, 才能很好地“对症下药” 很好的分享, 谢谢云慧! | 221627 | 124.88.27.31 | 2013-01-16 09:47:48 |
| 362 | "当这种期望在心中一天一天的生长,我感觉自己内在的力量也在一天一天壮大" 相信通过学习我们内心会更加的强大, 也会更加的智慧和快乐! 祝您学习之旅快乐、开心、收获、成长 以下为任素粉回复谢谢您的关注! | 221582 | 124.119.15.44 | 2013-01-15 16:13:58 |
| 363 | 刘辉(781144366) 10:14:10 中国的家长望子成龙、望女成凤,花更多的时间在学业方面,认为孩子的首要任务是学习,做家务是大人的事,只是靠平时的说教来渗透,孩子得不到亲身感悟,长大也会认为那些都是父母应该做的,缺乏自主性和责任感;而美国的家庭则将培养孩子独立性和自主能力重要任务,从小就灌输人人凭本事吃饭,没有人身依附,“靠自己的双手挣钱”成为孩子们的自觉行为,勤奋、节俭蔚成风气。这些做法和经验值得我们借鉴。 以下为品格指导中心回复是这样的,中国的家长需要改变教育理念,要学会在孩子面前示弱,以培养孩子的责任心和能力。 | 221199 | 124.88.27.24 | 2013-01-09 10:14:56 |
| 364 | 谢谢郭老师的分享 借走了 以下为郭桂杰回复好的,呵呵 | 220938 | 124.88.27.28 | 2013-01-05 09:39:23 |
| 365 | “没有父亲的带领和指导,男孩遭受的挫折,他常常是通过各种暴力行为或者是反社会行为表现出来。有研究表明:70 %的少年犯来自于单亲家庭;60%的强奸犯没有父亲;72%的少年凶杀犯没有父亲;监狱里长期服役犯70%来自于无父亲家庭;戒毒中心里没爹的孩子是有爹孩子的三倍;无家可归和离家出走的孩子没爹是有爹的九倍!由此可见,父亲在孩子的成长中扮演着什么角色。” | 220939 | 124.88.27.28 | 2013-01-05 09:38:26 |
| 366 | 高尔基说:“父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。” | 220939 | 124.88.27.28 | 2013-01-05 09:28:36 |
| 367 | http://v.qq.com/cover/u/u53visaodxdm4zl.html?vid=a00110liksq&start=73钱志亮:换一种方式爱孩子 | 220939 | 124.88.27.28 | 2013-01-05 09:19:27 |
| 368 | 让我们一起 “将家庭教育的理念在我们这个偏远的山城根植下去” 让家庭教育的根基深埋 花儿才会开得娇艳 果儿才会结的丰满 | 220875 | 124.88.27.23 | 2013-01-04 11:11:17 |
| 369 | 亲 欢迎加入到这个队伍中 为你感动 在美丽的木垒 相信有你和马瑾老师的共同努力 木垒的家庭教育的春天不会遥远 亲 共勉 “黑夜给了我一双黑色的眼睛,我将会用它去寻找光明!” | 220875 | 124.88.27.23 | 2013-01-04 11:07:06 |
| 370 | 走过昨天 也许生活中有一小段坎坷难走的泥泞路 回头看看时 你将会发现 其实自己挺棒 要有勇气 有信心去解决和面对一切 你就能活得更精彩 活得更轻松 其实 生活中 最重要的是笑容 以笑去面对生活时 难会在不知不觉中减少许多 勇敢地跨过脚下那片泥泞时 成功便离你更近 走过昨天 你便能成功地走向未来 要相信 生活是美好的 人生是充满希望的 | 220702 | 124.88.27.19 | 2013-01-03 10:21:57 |
| 371 | 我们都曾有过 风雨过后的沉重 形同陌路的口 但心却还流通 当我们一起走过 这些伤痛的时候 包着碎裂的心 继续下一个梦 也知道 我们并不会退缩 狂奔的念头 不曾停止温柔 一直到 将来我们都成熟 就不再困惑 生命有多少过错 我 在旷野漂流 漂流的尽头 就是你爱的宽容 你 眼底的温柔 也为我保留 心的寄托 我们都曾有过 风雨过后的沉重 形同陌路的口 但心却还流通 当我们一起走过 这些伤痛的时候 包着碎裂的心 继续下一个梦 一直到 将来我们都成熟 就不再困惑 生命有多少过错 我 在旷野漂流 漂流的尽头 就是你爱的宽容 你 眼底的温柔 也为我保留 心的寄托 过去种种抵挡我的手 掌握 不管那有多困难重重 你慈悲的手中 有心的窗口 这就是保留 这就是宽容 我 在旷野漂流 漂流的尽头 就是你爱的宽容 你 眼底的温柔 也为我保留 心的寄托 有多少苦痛 有你和我一起度过 一起承受 有多少快乐 有你和我一起享受 一起感动 感谢陪我一起走过2012的朋友们 以下为张惠娟回复这是 苏打绿 当我们一起走过普通歌词 | 220702 | 124.88.27.19 | 2013-01-03 10:13:38 |
| 372 | 抱歉 这篇博客的开头是2012年12月31日晚在与朋友聊天时写下的 前半部分是在2013年1月2日早上写下的 后半部分是在今早写的 所以设了密码 请大家见谅 祝各位在新的一年心想事成 | 220702 | 124.88.27.19 | 2013-01-03 10:05:35 |
| 373 | 美国女生给我的六个惊诧 来源:常州市电教馆、教育信息中心 去年,孩子高一的时候我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩,共同生活了一周。零距离的接触,让我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处,感慨万千! 来中国游学的这十几位孩子都是来自country day(孩子们习惯翻译为国日中学)学校,据说这个学校全部费用来自于富豪们的捐助,只收符合条件的孩子,是标准的贵族子弟学校。在经过若干个表格的事无巨细的项目填写(细致到父母的宗教信仰、饮食习惯)和层层审核后,我家被确定负责接待其中一位女孩子。 第一次见到这位女孩子,个子比我孩子高出一个头,瘦削高挑,皮肤白皙,脸上露着真挚的微笑,非常动人。记得第一顿早餐我准备的是扬州的包子和小馄饨,孩子们吃得很开心,美国孩子也使用筷子,说是为了入乡随俗特地学习的。在用餐尾声时,美国女孩跟我说:“这是我吃过的最好吃的早餐,非常谢谢您!”这个孩子这么会赞美别人,我第一次被惊到了。给我孩子做了十几年的饭菜,也没听到啥赞誉的话。被赞美的感觉的确非常美妙,一下子就把我们的距离拉近了不少。 晚餐,我做了最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤,我们边吃边聊,非常开心。吃完饭,两个孩子依旧在聊天,我开始收拾碗筷,美国女孩连忙站起来对我说:“Can I help you?”我第二次一惊,看着这个孩子真诚的样子,我连忙说:“不用了,你们聊。”我的孩子看着我忙碌了十几年都习惯了,基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想,瞬间做出本能的反应,看来是习惯使然。 第二天以后,大家就比较熟悉了,所以一般想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照已经很破旧了,就很好奇地问:“你走过了哪些国家?”美国女孩的回答让我第三次被惊到了:“这是我的第三本护照,大概走过了30多个国家。”看着我惊诧的表情,她解释说:“一般假期,我们学校都组织同学出去游学。这次是第一次到中国,主要去上海、南京、北京和西安。”这四个城市是家长和老师们精心挑选出去的,基本代表了中国的过去和现在,我在暗自佩服的同时不由得发问:“你们这样周游世界,学习怎么办?”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊。美国女孩看着我孩子一脸的羡慕说:“我们平时的学习任务很重的,每天回家的作业量是5小时。”就这个“5小时”把我丫头给震住了。 在聊到业余生活时,我了解到美国女孩家庭的基本情况:爸爸在自己的企业工作;妈妈基本是家庭主妇,不上班,但是美国女孩强调她的妈妈很辛苦,要负责家里的日常生活、草地、游泳池和直升机的日常养护;哥哥负责洗碗和协助妈妈搞卫生;她则是负责家里两条狗和三只猫的衣食起居。一家人各负其责,井井有条。我们家是爸爸、妈妈要上班,妈妈还要负责全家的生活,孩子是两耳不闻窗外事只管学习。在对家庭义务和责任方面明显的我们差距很大。 我第四次被惊到的是听俩孩子聊天,我孩子问美国女孩子遇到最恐惧的事情是啥?美国女孩子说是有一年的暑假,几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里,没给带水和食物,没有床和帐篷,跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的,也是最刺激的。她告诉我孩子为了不挨饿,他们生吃过抓来的老鼠。这样的活动家长们的出发点是锻炼孩子们的生存能力。 第五次被惊到的是最后一顿晚饭。快要离开南京了,为了尽地主之谊,给美国女孩尝尝最美味的中国菜,我们带她到了南京最繁华的地段——狮子桥,点了获国家金奖的“鸡煲翅”,当美国女孩明白是鱼翅做的,她非常坚决地拒绝了这道菜:“这道菜我无法接受,动物需要保护。”没有任何回旋的余地,甚至是不近人情。我汗颜之余,敬佩之情油然而生。 饭后,几个孩子相约到附近的电玩城去玩,除了我孩子和美国女孩外,我们还邀请了女儿的两个好朋友。整个玩的过程我是听孩子跟我复述的:“妈妈,太可怕了,美国人太厉害了!一进电玩城,我的两个好朋友就上去玩了,什么好玩玩什么。看得出平时繁重的学习压力在这一刻被化解了。而美国女孩子则拉着我边走边观察什么游戏盈利最大,转了一圈才锁定目标,美国女孩子赢了很多游戏币,分给我们3个,再去找自己感兴趣的游戏玩。”我这一次不仅仅是惊了,简直是被震撼了:小小年纪就知道如何做到利益最大化,处处深思熟虑,确实是太可怕了。我孩子说了一句让我思考至今的话:“妈妈,我们这样下去,以后真的只能是给他们打工的啊……” 短暂的一周时间,给了我六个大大的惊诧,我们的孩子未来将要面对的是这样的对手!而我们是在培养怎样的孩子?过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护,导致了我们的孩子无情和无能。目前的复印机式的教育消耗着孩子们的精力,限制了孩子们的追求。众所周知:自然是孩子的天性,自由是孩子的本性,扼杀天性和本性,就是扼杀成长的活力和动力,如此的教育能培养出创造性的人才吗?不一样的教育决定不一样的结果,未来的主宰属于什么样的人相信大家都很清楚,而我们则是在为人家输送打工仔,再优秀充其量也就是个高级打工仔! | 190425 | 124.88.27.24 | 2012-12-27 13:05:14 |
| 374 | 哈哈 袁主任辛苦了 看到题目让我想到了乌市100小龚慧荣说的三个惊喜 一喜:家长作业让老师惊喜 二喜:学习菜单让家长惊喜 三喜:变革家长会让老师和家长惊喜 试想:当家长的家庭教育素养都能得以提升 当我们的家长通过学习而改变了家庭教育观念 再教育孩子错误率就会降低 期待着玛纳斯三小越来越多的家长 在学校大面积普及现代家庭教育的引领下 受益和改变 | 220378 | 124.88.27.30 | 2012-12-26 20:10:39 |
| 375 | 不输豪情于方圆http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=30571&b_id=217552米一期班主任班105中冶贞 辛苦了,郭老师 | 217587 | 124.88.27.19 | 2012-12-03 22:03:11 |
| 376 | 您的学生遇到您 是他们的庆幸 您的孩子有您这样的父亲 是他的庆幸 家庭教育的团队里有了您 是我们的庆幸 认识您真好 | 217461 | 124.88.27.19 | 2012-12-03 21:57:15 |
| 377 | 祝肖老师新的一年好梦成真 健康、进步、开心 | 217493 | 124.88.27.19 | 2012-12-03 21:54:30 |
| 378 | 一直都在默默的关注着夏老师的博客 每一篇都是真挚的 都是透彻的 都是思考的 都是启迪的 简单的四个字:我学会了 那样的谦虚 谦虚的背后值得我们思考的是 感恩、向往、梦想、目标、执着…… 向您学习 向您致敬 新的一年一切都好 以下为布尔津 夏丽萍回复谢谢老师,2012幸逢良师,与中华家庭教育网结下一生之缘,感觉非常地幸运 以下为布尔津 夏丽萍回复谢谢老师,2012幸逢良师,与中华家庭教育网结下一生之缘,感觉非常地幸运,非常幸福。在这个温暖友爱智慧的团队,我感到无比的幸福快乐!祝我们这个团队为中华教育之梦共同努力,走得更远!指引更多的家庭走正确的教育之路。祝每一位老师健康平安快乐幸福! | 217505 | 124.88.27.19 | 2012-12-03 21:51:36 |
| 379 | 赞一个,冶老师才女呀 | 217552 | 124.88.27.19 | 2012-12-03 21:31:26 |
| 380 | 支持您张慧萍老师 “中华家庭教育强,则中国少年强,则中华民族强” 多么的豪迈 | 217520 | 124.88.27.19 | 2012-12-03 20:36:25 |
| 381 | 递交申请书的方式值得借鉴 辛苦了 刘素兰老师 向您学习 以下为巴州家庭教育志愿者团队回复谢谢惠娟老师。 | 217553 | 124.88.27.19 | 2012-12-03 20:35:12 |
| 382 | 感慨的是 同样的是学校却有着不同样的态度和认识 欣慰的是 孟进老师年轻有为 未来是属于你的 加油哦 | 217521 | 124.88.27.19 | 2012-12-03 20:34:08 |
| 383 | 哈哈 亲爱的 中华家庭教育网会因为有您的参与 而 华乐声声 华章篇篇 家庭教育会因为有您的参与而更加的精彩! 今夜为精彩干杯 今夜为昨日干杯 今夜为你我干杯 今夜心手相牵…… 以下为牟炜回复呵呵 | 217510 | 124.88.27.19 | 2012-12-03 20:29:48 |
| 384 | 短短的讲座报道里我看到的是: 渴望, 报告厅里座无虚席、聚精会神; 精彩, 课件里图片、视频多角度引导; 高度, “为终身发展奠定基础”; 梦想, 孩子、家庭、学校、社会和谐; 践行, 这场讲座是对总书记提出的“空谈误国,实干兴邦”最好的诠释; 责任, 对孩子负责、对家长负责,对嘉荫教育负责,需要的是脚踏实地; 赞一个,嘉荫县教育局局长付国军: 您带给孩子们的是福音; 您带给家庭的是和谐、是幸福 您带给嘉荫教育的是春天是希望! | 217443 | 124.88.27.22 | 2012-12-02 10:22:17 |
| 385 | 支持庆典征文 | 217389 | 124.88.27.30 | 2012-11-30 22:43:27 |
| 386 | 支持庆典专访 | 217389 | 124.88.27.30 | 2012-11-30 22:38:38 |
| 387 | 金老师的感受让我想到了昌吉的罗建辉老师、朱彦梦老师,奎屯的陈定力等等走在家庭教育第一线的老师们, 想到了每每分享都会流泪的库尔勒的田军老师 想到了三年多了无论面对何种境遇一如既往的坚守在家庭教育路上的奎屯的李红老师, 在三年前没有家庭教育的大环境的前提下, 他们的那种努力, 那种委屈之后的执着,那种坚定 至今都会让我感动…… 走在家庭教育路上的亲们 只要心中有信念 脚下就会有路 只要心中有梦想 困难只是暂时 只要肩负有责任 就不拍路途坎坷 走过了 和你们一起走过的点点滴滴 历历在目 真的这一切都走过了 留下的更多的是平静 是更执着 是更坚定 是相扶相持 …… 只要还在路上就是幸福的 一起共勉 《赢在中国》 那一天 我不得已上路 为不安分的心 为自尊的生存 为自我的证明 路上的辛酸已融进我的眼睛 心灵的困境已化作我的坚定 在路上 用我心灵的呼声 在路上 只为伴着我的人 在路上 是我生命的远行 在路上 只为温暖我的人 温暖我的人 那一天 我不得已上路 为不安分的心 为自尊的生存 为自我的证明 路上的辛酸已融进我的眼睛 心灵的困境已化作我的坚定 在路上 用我心灵的呼声 在路上 只为伴着我的人 在路上 是我生命的远行 在路上 只为温暖我的人 温暖我的人 在路上 用我心灵的呼声 在路上 只为伴着我的人 在路上 是我生命的远行 在路上 只为温暖我的人 温暖我的人 | 217375 | 124.88.27.30 | 2012-11-30 20:49:33 |
| 388 | 还记得吗? 那天你一边幸福的等着出差的老公,一边和我聊着 不知不觉,聊了很久很久 是 您的真诚感动着我, 您的热情燃烧着我。 昨天看到公告里使您的讲座, 在不知不觉中如约的来到呱呱。 恭喜您第一次讲座的成功! 机会永远是属于积极主动的人, 更是属于懂得感恩的人! 看到您的快乐, 我想说:快乐源于一个团体 看到您的幸福, 我想说:幸福源于一个“家” …… 更想说: 机会是需要把握的 平台是需要舞蹈的 成长是需要历练的 收获时需要分享的 责任是需要共担的 一起快乐、分享、收获…… 期待着我们的约定…… 以下为牟炜回复我敬佩的张老师, | 217346 | 124.88.27.20 | 2012-11-30 11:48:48 |
| 389 | 五2杨亚文(1178044182) 13:29:46 太感动了!每个做父母的都说爱自己的孩子,但什么是真爱,我们做父母知道吗? 四7文浩宇(308052328) 15:51:38 爱是用实际行动做出来的,不是用嘴说说而已 | 215439 | 124.88.45.206 | 2012-11-05 15:54:29 |
| 390 | 姚琴(1369498226) 12:55:18 感动、感动、感动!之后是惭愧与反思,正如周立波所说的“父母是孩子的希望”,作为母亲我们做到了什么?给予孩子的又应该是什么? | 215439 | 124.88.45.206 | 2012-11-05 13:12:22 |
| 391 | lala(496098959) 12:27:52 看到这视频让人很感动 世界上最美得还是我们的妈妈 说一声妈妈 你辛苦了 四8何思阅(799907289) 12:39:50 除了感动,还是感动 张惠娟(976497872) 12:40:13 感动后有思考吗 四8何思阅(799907289) 12:40:49 母爱可以创造奇迹 有 没有教不好的孩子,只有不会教的家长 四8何思阅(799907289) 12:42:13 让我们这些家长汗颜啊 | 215439 | 124.88.45.206 | 2012-11-05 12:43:35 |
| 392 | 很喜欢这段视频 淡淡的伤感笼罩下的是经历的点滴 …… 再次把这段视频的文字找出来 让我们一起小憩品味 人生一世,就好比是一次搭车旅行,要经历无数次上车,下车; 时常有事故发生:有时是意外惊喜,有时却是刻骨铭心的悲伤…… 降生人世,我们就坐上了生命列车, 我们以为我们最先见到的那两个人——我们的父母,会在人生旅途中一直陪伴着我们。很遗憾,事实并非如 此。 他们会在某个车站下车,留下我们,孤独无助。他们的爱,他们的情,他们不可替代的陪伴,再也无从寻 找…… 尽管如此,还会有其他人上车,他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。 他们之中有我们的兄弟姐妹,有我们的亲朋好友。我们还会体验千古不朽的爱情故事。 坐同一班车的人当中,有的轻松旅行,有的却带着深深的悲哀…… 还有的,在列车上四处奔忙,随时准备帮助有需要的人…… 很多人下车后,其他旅客对他们的回忆历久弥新…… 但是,也有一些人,当他们离开座位时,却没有人察觉。 有时候,对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。 你只得远离他,继续你的旅程。 当然,在旅途中,你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢,去别的车厢找他…… 可惜,你再也无法坐在他的身旁,因为,这个座位已经让别人给占了…… 没关系,旅途充满挑战,梦想,希望,离别……就是不能回头。 因此,尽量使旅途愉快吧! 善待旅途上遇见的所有旅客,找出人们身上的闪光点。 永远记住,在某一段旅程中,有人会犹豫彷徨,因为我们自己也会犹豫彷徨。 我们要理解他人,因为我们需要他人的理解。 生命之谜就是:我们在什么地方下车?坐在身旁的伴侣在什么地方下车?我们的朋友在什么地方下车?我们无 从知晓…… 我时常这样想:到我该下车的时候,我会留恋吗?我想我还是会的。 和我的朋友分离,我会痛苦。 让我的孩子孤独的前行,我会悲伤。 我会执著地希望,在我们大家都要到达的那个终点,我们还会相聚…… 我的孩子们上车时没有什么行李,如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆,我会感到幸福。 我下车后,和我同行的旅客都还记得我,想念我,我将感到快慰。 献给你,我生命列车上的同行者。 祝你: 旅途愉快! | 214634 | 124.88.45.206 | 2012-10-29 09:55:29 |
| 393 | 谢谢卓红老师的分享 辛苦了 以下为成都卓红回复中华家庭教育网为我们提供了这么好的学习交流和提升自我、帮助别人的平台。应该是我感谢中华家庭教育网,感谢各位老师和专家们。 | 214556 | 124.88.45.206 | 2012-10-29 09:37:57 |
| 394 | 很喜欢李老师每次的分享 真实 透彻 思考 反省 豁然开朗 谢谢李老师 | 214625 | 124.88.45.206 | 2012-10-29 09:36:08 |
| 395 | “我将继续努力前行,用锲而不舍地努力、持之以恒的工作来连接现实与目标。” 世上无难事只怕有心人 前行 努力 持之以恒 都是将梦想变成现实的必须 相信金老师的所为必将让更多的家庭和孩子受益 祝金老师一切都好 一路同行你我他 | 214550 | 124.88.45.206 | 2012-10-29 09:34:28 |
| 396 | 相信与信任的力量 | 214551 | 124.88.45.206 | 2012-10-29 09:30:35 |
| 397 | "今天我终于可以勇敢地痛定思痛,平静地怀念我那两个如花一样年龄的孩子." 人生有太多的无常, 心怀感恩 面对当下 灿烂未来 愿美好与幸福相伴每一个人 | 214553 | 124.88.45.206 | 2012-10-29 09:29:39 |
| 398 | 人性的弱点, 找别人错误比找自己的错误更容易, 人性的光辉, 每个人都有个善于发现的眼睛与心。 | 214620 | 124.88.45.206 | 2012-10-29 09:26:13 |
| 399 | 人生就是一条长路, 怎样去走, 终点都是同一个。 所以,与其匆匆赶路, 让幸福美好的东西在身边不断溜走; 不如放慢脚步, 用心体会, 你会发现, 快乐并不是躲在看不见的地方; 而幸福,就在此时此地…… 忙时井然; 闲时自然; 得之坦然; 失之怡然 这也是一种境界 一起共勉并记住 第一, 一个人成熟的标志之一:明白每天发生在自己身上的99%的事情,对于别人而言没有任何意义。—— 马克•鲍尔莱因 第二, 德鲁克经典五问:有时间,请静下来思考:1. 我是谁?什么是我的优势?我的价值观是什么?2. 我在哪里工作?我属于谁?是决策者?参与者还是执行者?3. 我应做什么?我如何工作?会有什么贡献?4. 我在人际关系上承担什么责任?5. 我的后半生的目标和计划是什么? 祝金老师的每一天都是精彩与快乐 以下为米一期指导师班101中金月玲回复谢谢!学习了!很有哲理! | 214622 | 124.88.45.206 | 2012-10-29 09:22:08 |
| 400 | 很高兴每次看到杨敏老师分享给我们的都是积极而又阳光的一面 大家一起共勉 积极心态像太阳 照到哪里哪里亮 消极心态像月亮 初一,十五不一样 愿更多的人都能以阳光心态面对生活和工作中的一切 以下为奎屯市六小 杨敏回复感谢张老师一直的鼓励与默默的帮助,有”阳光“照耀所以我快乐前行。 | 214330 | 124.88.45.206 | 2012-10-25 09:21:27 |
| 401 | 祝贺领导 开博 写博 坚持坚持 一定会有收获 | 214337 | 124.88.12.139 | 2012-10-25 01:06:46 |
| 402 | 卢老师的一个“更”字 道出了活着的一种心态 谢谢老师的分享 让我心有所思 以下为卢书民回复谢谢张老师的鼓励!望多交流同提高! | 214268 | 124.88.12.139 | 2012-10-25 01:04:26 |
| 403 | 这样的学习和反思是值得的 | 214331 | 124.88.12.139 | 2012-10-25 01:01:32 |
| 404 | 很高兴又看到了周老师的分享 相信并期待周老师更多的分享 祝老朋友一切都好 以下为莳苡回复谢谢张老师!也祝您一切安好! | 214214 | 124.88.12.139 | 2012-10-25 01:00:46 |
| 405 | 赞美声永远给予"美丽"的人 无微不至永远属于有心的人 美丽 善良 友好 …… 无处不在 只要有双善于发现的眼睛 分享杨敏老师的美丽与魅力 也祝杨敏老师美丽魅力永远 | 214330 | 124.88.12.139 | 2012-10-25 00:57:37 |
| 406 | 在参与米东家庭教育实施过程中的感受是 领导: 高瞻远瞩 高度重视 实施: 务实求真 简单落地 效果: 惊喜不断 收获连连 未来: 系统推进 规范操作 相信米东 你们是一杆旗 你们是领头羊 你们是坚定者 你们是造梦的摇篮 你们是育人的舞台 与你们一起同行 为你们摇旗呐喊 和你们一起收获 | 214336 | 124.88.12.139 | 2012-10-25 00:52:14 |
| 407 | "生命中总有许多东西无法用金钱来衡量" "生活中亦有无数经历" "“问渠那得清如许,为有源头活水来”" "如沐春光,无比受用" "学习家庭教育,受益者不仅是孩子,也是自己;不仅是孩子的现在,更是我们和孩子的未来;不仅是自己一家人,还能辐射给周边的更多人" "庄稼荒了是一年,误了孩子是一生" "请把顾晓鸣老师的先进教育理念装进你的脑袋,那将会是你这一生做出的最英明的决策,他将成为你孩子生命新体验的开始,他将打开你紧锁的为教育孩子苦闷的眉头,他将引领你体验做一个成功教育者和家长的无比快乐的滋味,他将教你如何与孩子成为朋友,他将告诉你如何让孩子学会感恩,他将塑造你成为孩子的良师益友…… " "你的花香会开辟一个更美好的春天,你的花香会创造一个真正的桃李满天下的教育的新天地。 " …… 发自肺腑 感动你我 引领家庭 唤醒无数 谢谢冶贞老师的分享 让我们再次享有精神大餐 | 214333 | 124.88.12.139 | 2012-10-25 00:38:04 |
| 408 | 亲 分享着你的成功与喜悦 感动着你的坚持与执着 感受着你的感恩与感谢 体会着你的成长与蜕变 亲 一路同行 以下为马瑾回复谢谢张老师一直的鼓励和陪伴!这一路,有你真好! | 214303 | 218.84.132.25 | 2012-10-24 12:31:03 |
| 409 | 刘老师为您的成长而高兴 刘老师为您的所为而自豪 让我们一起努力 “让我们共同行径在家庭教育的大道上,一同前行一同努力。让我们在育人的道路上降低育人的失误率,做一名合格家长,做一个有育人梦想的人。让我们的孩子徜徉在正确的家庭教育的大海中,幸福而快乐的远行。” | 214236 | 124.88.45.206 | 2012-10-24 09:36:26 |
| 410 | “在进行家庭教育指导过程中,老师也锻炼了,成长了,解放了,何乐而不为呢!让我们做一个有育人梦想的人吧! ” 说得多好 当我们 抱怨学生 指责家长 责怨制度 的时候 又有多少老师能像陆老师这样 积极寻求阳光 从我做起 从点滴做起 从小事做起 愿更多的老师通过学习能成长为有育人素养的老师 也愿有更多的老师能参与到这样的成长中 因为我们自身需要这样的成长 我们的家长需要在我们的引领下成长 “虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。” 共同努力 做一个有育人梦想的人 谢谢陆老师的分享 以下为米一期班主任班100中学陆金玉回复谢谢老师的指点。 | 214256 | 124.88.45.206 | 2012-10-24 09:25:44 |
| 411 | 相聚深秋 收获硕果 春风化雨 描绘出了那天所有参与活动人们的心情 同时更是鞭策 千里云帆济沧海 | 213967 | 124.88.13.30 | 2012-10-22 01:47:04 |
| 412 | 亲爱的辛苦了 | 213482 | 124.88.12.123 | 2012-10-16 19:41:15 |
| 413 | 好像有点自哀自怜 其实每一段文字 每一个故事里都会装着“影子“ 当我们做不了参天大树的时候 哪怕做一个虽在角落里 即使不被在意 不被欣赏 不被关注 但任然怒放 并给人以”生“的希望的”菊花“ …… 相信阳光会普照万物、生万物 以下为张惠娟回复相信阳光会普照万生万物 | 212771 | 124.88.15.242 | 2012-10-06 16:09:53 |
| 414 | 四和五的标题是一样的内容 四是不是该是原因分析 以下为米一期指导师班金月玲回复我重新修改了 怎么没法提交 显示状态是:等待老师批改。 | 212665 | 124.88.45.206 | 2012-09-30 09:54:52 |
| 415 | 辛苦了赵老师 相信 在区领导的重视下 在校领导的支持下 再赵老师的指导下 在班主任的践行下 家庭教育在81小 在头区 落地生根发芽开花结果 让我们共同努力 期待着那一天的到来 以下为赵丽雯回复谢谢张老师!我一定尽自己的最大努力,调动更多老师的积极性,推动我校家庭教育工作的全面开展。 | 212629 | 124.88.45.206 | 2012-09-30 09:16:11 |
| 416 | 国运兴衰,系于教育;振兴教育,全民有责。让我们一起努力! 吴老师 坚定 坚信 执着 …… | 212625 | 124.88.45.206 | 2012-09-30 09:12:28 |
| 417 | 哈哈 相信这次的变革家长会带给老师和家长的不仅仅是惊喜 让我们共勉 做永远比想简单 | 212651 | 124.88.45.206 | 2012-09-30 09:11:10 |
| 418 | “只有亲身经历、体验、了解、学习、探讨、解决才能真正的完成个案”相信这也是每一个书写个案的老师共同的感受 相信在杨老师的用心之下个案一定会顺利通过 即使不能顺利也把它当成一次锻炼 积极心态阳光面对一切 以下为米一期指导师班105中杨佳回复谢谢张老师的评价。尽我所能,还需不断学习。 | 212648 | 124.88.45.206 | 2012-09-30 09:09:39 |
| 419 | 记得吗?我们刚进来学习时,什么是呱呱不知道,如何进入是视频课的学习不清楚,每天的学习密码总搞混淆,如何写作业不知道……,在中华家庭教育网班主任老师的耐心指导下,我们学会了进呱呱房间听课,我们学会了登陆中华网学习视频课,我们学会了写作业,学会了排麦发言,学会了将学习的知识应用到班里,并且指导家长,学会了QQ交流,学会了太多太多…… 记得吗?说课练兵,我们从不敢、不会、不愿意到积极主动上麦发言、互动、交流,这是多么大的变化和收获呀 记得吗…… 相信大家在这半年多的学习中都有很多的收获! 相信各位我们都会再接再厉, 祝老师在繁忙的工作之余,学习愉快,收获多多,身体健康,开开心心每一天。 相信这次的学习,一定是我们人生中一次平凡但绝不平庸的充电之旅,让我们珍惜!让我们共同努力,为和谐家庭、和谐班级、和谐学校、和谐昌吉、和谐社会而努力! | 212646 | 124.88.45.206 | 2012-09-30 09:05:26 |
| 420 | 每个人成长的过程都有一段“心路” 无论好与坏 无论幸福与痛苦 让我们共同记住 经历就是一笔财富 所以 怀有一颗感恩的心 面对今天拥有的一切 谢谢张老师的分享 | 212652 | 124.88.45.206 | 2012-09-30 09:01:42 |
| 421 | 有梦想的人是幸福的 有梦想的人是感恩的 有梦想就有实现的一天 祝福夏老师 以下为夏丽萍回复谢谢哦,祝张老师节日快乐! | 212664 | 124.88.45.206 | 2012-09-30 08:58:15 |
| 422 | 让所有热爱家庭教育的人们一起共勉 坚持把简单的事情做好就是不简单 成功就是简单的事情重复做 重复的事情坚持做 坚持的事情认真做 复杂的事情简单做 简单的事情 重复做 坚持做 认真做 | 212529 | 124.88.45.206 | 2012-09-27 11:48:52 |
| 423 | 吕主任让我们共勉 做良心事,积善积德,为己为人 一起努力! | 212513 | 124.88.45.206 | 2012-09-27 11:43:29 |
| 424 | 米东的英明在于 第一年宣传普及 第二年规范运作 第三年创新提高 所以第一年所有的落脚点:如何做好宣传和普及 而且米东给大家呈现的所有的东西都是可复制的 这是这个项目的经典 用简单的六点就可以让这项工作常态化 在做好基础的时候就可以大胆创新丰富 以下为吕红回复第一年宣传普及、第二年规范运作、第三年创新提高。这个模式值得借鉴。那天,我观摩的是3年级5班。班主任和家长的认识、收获令我们一行吃惊。复杂的事情简单做,简单的事情,重复做、坚持做、认真做。这样就是专家。 | 212513 | 124.88.45.206 | 2012-09-27 11:41:59 |
| 425 | 在引领家长学习的过程 每个教育者都要有这样的心态 哪怕有一个家长参与 哪怕有一个家长在这个过程中受益 都是成功的 但实际会更好 追求完美是一个方向但不是目标 否则就是伤害 | 212529 | 124.88.45.206 | 2012-09-27 11:34:40 |
| 426 | 星星之火可以燎原 不在于我们有些什么豪言壮语 要做的就是像刘老师这样 从点滴做起 从自己做起 从一次讲座做起 从身边的一个案例做起 向您学习了刘老师 真棒! 以下为刘春琴回复张老师,您的行动您的话语一直激励着我,谢谢您!向您看齐! | 212517 | 124.88.45.206 | 2012-09-27 11:02:11 |
| 427 | 相信在 上级领导的重视下 在吕主任的支持下 在各学校的践行下 家庭教育就像一支奇葩 开遍新疆天山南北 加油哦吕主任!!!!! 以下为吕红回复张院长,您对我的教诲是两个词,四个字,即“行动”、"快速"。我牢记。做良心事,积善积德,为己为人。 | 212513 | 124.88.45.206 | 2012-09-27 08:07:35 |
| 428 | 向崔老师学习 向塔城二幼学习! | 212539 | 124.88.45.206 | 2012-09-27 08:01:19 |
| 429 | 我知道我不是一个完美的小孩,但你们从来也不是完美的父母,所以我们必须互相容忍,辛苦坚强地活下去。 大人希望自己孩子的脑袋里,开出智慧的花朵,而别人孩子的脑袋里,最好只是一堆杂草。 大人喜欢嘲笑别人的孩子是温室里的花朵,却又努力培养他们自己的孩子成为温室里的花朵。小孩子宁愿被仙人掌刺伤,也不愿听见大人对他的冷嘲热讽。 大人都爱说孩子是他们的一面镜子,孩子说什么做什么,都是大人的发射,要让孩子有好模样,大人应该先做好榜样。 当我变得和你的期待不一样时,请爱我原来的样子,疼我原来的样子,赞美我原来的样子。 大人都希望孩子能够承担压力,但孩子们不懂,他们为什么要承担压力...; 大人希望小孩能按照他们的希望,长成一个令人羡慕的模范儿童。但大人的希望,却总是让小孩感到深深失望。 当我为你歌唱时,请别挑剔我五音不全。 当我为你写诗时,请别嫌弃我言语乏味。 当我为你跳舞时,请别嘲笑我四肢僵硬。 请告诉我,只要是我为你做的一切,全都令你感到幸福。 http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=242&b_id=211910 | 190425 | 124.88.45.206 | 2012-09-13 17:24:44 |
| 430 | 高贵的生命不卑微 他是黑人,1963年生于纽约的布鲁克林贫民区。他有四个兄弟姊妹,父亲微薄的工资根本无法维持家用,他从小就在贫穷和歧视中度过。对于未来,他看不到什么希望。 那年,他十三岁,父亲递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?” “大概一美元。”他回答。 “能卖到两美元吗?要是你卖掉了,也算帮了我和你妈妈。” 他点了点头:“我可以试一试,但不一定能卖掉。” 他小心的把衣服洗净,没有熨斗,就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴乾。 第二天,他带着这件衣服来到人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。 他紧紧的攥着两美元,一路奔回了家。 以后,每天他都热衷于从垃圾堆里淘出旧衣服,打理好后去闹市里卖。 如此过了十多天,父亲又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到20美元?” 怎么可能?它顶多值两美元。 父親启发他,“你为什么不试一试?总会有办法的。” 终于,他想到了一个办法。 他请学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。 他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。 不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。 那个十来岁的的小孩很高兴,还给了他5美元的小费。 25美元,这无疑是一笔巨款!相当于他父亲一个月的工资。 回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把它卖到200美元吗?”父亲的目光幽幽地闪著光。 这一回,他没有犹疑,沉静地接过了衣服。 两个月后,当红电影《霹雳娇娃》的女主角拉佛西来纽约做宣传。 记者招待会结束后,他推开身边的保安,扑到拉佛西身边,举著旧衣服请她签名。 拉佛西看到是一个纯真的孩子索要签名,便痛快的签上了自己的名字。 他激动地一阵欢呼:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价200美元!” 经过现场竞价,一名商人以1200美元的高价收购了这件运动衫。回到家里,一家人都禁不住狂欢…… 父亲感动得泪水横流:“沒想到你真的做到了!我的孩子,你真的很棒!” 这天晚上,父亲和他抵足而眠。 父亲问:“孩子,从卖这三件衣服中,你明白了什么?” 他感动地说:“只要开动脑筋,办法总会有的。” 父亲点点头,又摇摇头:“你说得不错,但这不是我的初衷,我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来,何况我们这些活生生人呢?我们只不过黒一点儿、穷一点儿,可这又有什么关系呢?” 刹那间,他心中升起了一轮灿烂的太阳。 “连一件旧衣服都有办法高贵,我又有什么理由妄自菲薄?”从此,他努力学习,严格刻苦地训练,对未来充满著希望! 二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落。他,就是空中飞人—麦克尔‧乔丹 | 190425 | 124.88.45.206 | 2012-08-29 09:37:40 |
| 431 | 张惠娟指导老师(976497872) 2012-8-17 22:37:20 市一中 彭波对大家说:希望大家不要像我为了毕业而学,否则现在想学业进不去了。很多内容静下心来学都很好的。错过了很可惜。 彭波对大家说:以前觉得孩子是很遥远的事情,现在马上要结婚了,再加上看到妹妹孩子的问题,我真的发现以前把那么好的好东西都错过了。 | 210201 | 124.88.45.206 | 2012-08-20 19:53:17 |
| 432 | 张惠娟指导老师(976497872) 2012-8-17 22:37:20 市一中 彭波对大家说:希望大家不要像我为了毕业而学,否则现在想学业进不去了。很多内容静下心来学都很好的。错过了很可惜。 彭波对大家说:以前觉得孩子是很遥远的事情,现在马上要结婚了,再加上看到妹妹孩子的问题,我真的发现以前把那么好的好东西都错过了。 | 209258 | 124.88.45.206 | 2012-08-20 19:53:00 |
| 433 | 温馨提示 各位老师好,相信大家通过学习家庭教育知识以及在实践中的应用,收获很多、感触很多! 婚礼是下一代教育的开学典礼……孩子从来都不是输在起跑线上,确切说,要输也是输在父母自己手中。 顾晓鸣老师说过:第二次教育革命或者说是浪潮的显著特征将是解放学生、释放他们的潜能。这样的教育,必须要解决和确立的就是“育人高于知识的传授”;这样的教育,必须要确保我们的老师不只是会教书更重要的是会育人;这样的教育,更需要老师和家长具备现代育人素养这一教育软实力;这样的教育,必须要把提升老师和家长自身的育人素养作为硬任务来打造。 通过多年家庭教育的实践,各个学校在不同程度上取得了一定的实效,大家辛苦了! 新的学期就要来临 我们需要思考的是: 1、 务实:为了孩子、为了自己不能将这项工作只做成形式,要落地。 2、 真 实:想好、看好、做好,不能应付、不搞形式,发现问题、解决问题。 3、 要与家长建立有效的沟通渠道,化解家校矛盾,通过我们的努力挖掘家长资源,真正解放我们自己。 我们需要付出的是: 坚定的把践行家庭教育当成自己的育人责任。 我们需要相信的是: 我们共同走在家庭教育的路上,思在家庭教育的路上,一定会成功在家庭教育的路上! 我们需要努力的是: 让米东的家庭教育腾飞!让家庭教育为米东的教育教学改革保驾护航! 我们需要祝福的是: 米东教育的明天更加的精彩、精彩! 祝各位老师在新的一学期健康、阳光、幸福! | 209258 | 124.88.45.206 | 2012-08-20 19:49:47 |
| 434 | 不要期待在夏天看到盛开的秋菊 不要期待在白杨上可以摘下松果 静待花开 等待成长 | 208131 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:52:45 |
| 435 | 谢谢袁老师分享 祝美女袁老师永远年轻 开心 快乐哦 还有对家庭教育热爱的热情不减! | 209447 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:33:50 |
| 436 | 谢谢金老师的分享以下为米一期指导师班金月玲回复我从肖老师那里转的!嘿嘿 | 209449 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:31:33 |
| 437 | 很好地学习方式 蒋老师您真棒 认真学习 用心感悟 及时笔记 快乐收获 祝蒋老师天天收获 时时开心 以下为蒋晓华(昌吉市七小)回复谢谢张老师的超重量级的鼓励 | 209454 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:30:29 |
| 438 | 专业知识的储备 掌握技巧之后 成为高级讲师 一个字:练 两个字:练、练 三个字:练、练、练 在这里抓住每一次练兵以及上麦发言的机会 相信只要我们有足够的意愿 通过努力一定都可以实现讲师之梦 | 209452 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:27:41 |
| 439 | 赞一个 “踌躇满志,热情洋溢,为着我们的“家庭教育”这份事业,愿意奉献一份力量! ” 下学期4校开展家庭教育的的普及工作 相信杨老师一定会发挥您的智慧 加油哦 | 209443 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:22:41 |
| 440 | 学习了就有收获 加油孟老师 每天都有反思 每天都有感悟 相信这种学习定时我们人生的一笔享用不尽财富 | 207282 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:19:51 |
| 441 | 一个“悟” 一个“扶” 包含着多少的智慧 李老师相信你能行 祝李老师假期快乐 | 209435 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:17:42 |
| 442 | 相信高老师通过这次学习 让自己向智慧家长、优秀父母更进一步 | 209430 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:15:38 |
| 443 | 下学期米东家庭教育工作会在宣传、普及的基础上做相应的规范 相信到时马老师对变革家长会有更多的认识和了解 祝马老师工作顺心 | 209427 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:13:40 |
| 444 | 1、班级里成立家庭教育指导委员会 2、月月家长作业 3、月月家长菜单 4、变革家长会 (读书学习、读书交流、话题讨论……) 前提 首先是改变我们自己的观念 家庭教育与文化高地、收入、地位、地域没有关系 因为普天下所有的父母都有着共同的心愿 孩子健康快乐的成长 所以 作为学校更多的是要引导家长自主学习家庭教育知识 以提高家长的家庭教育素养 拥有爱的能力 马老师可以看看米东其他学校的做法 或许对您有启发 最后祝马老师假期愉快 家庭教育学习之旅收获多多 http://www.zhjtjyw.com/u/32246米东家庭教育学习交流中心 | 201287 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:09:37 |
| 445 | 宝贝生日快乐!以下为鲁雅洁回复谢谢张老师的祝福!同时我也祝愿你事事如意! | 209361 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:01:48 |
| 446 | 祝肖老师早日康复! | 209331 | 124.88.45.206 | 2012-08-14 09:00:04 |
| 447 | “家庭会伤人”是一个很好的、值得思考的话题 谢谢杜老师的分享 以下为杜京叶回复欢迎张老师光临指导! | 209189 | 124.88.45.206 | 2012-08-09 19:46:15 |
| 448 | 祝梁老师 天天进步! | 209191 | 124.88.45.206 | 2012-08-09 19:43:57 |
| 449 | 满心的感恩 沐浴着祝福 享受着幸福 愿您永远活得简单幸福快乐 愿您的每一天都是生日快乐 | 209194 | 124.88.45.206 | 2012-08-09 19:41:34 |
| 450 | 谢谢杨老师的整理 其实我知道 这场情景剧是没有剧本的 这是大家对家庭教育最真实的理解的反应 也是大家对家庭教育学习最直接的感受 节目展示的当天早上 利用短短的半个多小时的练兵时间 组长把自己的思路告知大家 (组长太有才了) 角色大概分配之后 匆匆“走”了一遍 到下午上场之前都没有再过一遍 只是一个简单的思路和角色的分配 到了舞台上 每个人都是那样的投入 虽然没有剧本 但每一句台词都在心中 每一个场景都在生活处处发生 每一个感悟都是发自内心的 没一个“包袱”都是精心的 1、王二蛋妈的方言与唠叨 王二蛋爸的简单与粗暴(哈哈,一张“白板”的脸,刻意要求的) 2、第二个家庭 母亲的强势与父亲形成鲜明的对比 父母之间的“暴力”潜移默化会对孩子的影响 3、第三个家庭 爷爷的爷爷是这样做的 爷爷是这样做的 爸爸——我,也理所应当这样做 家庭教育的模式代代相传 4、“起跑线酸奶”的广告 笑过之后更多给我们的是反思 孩子的起跑线在哪里? 5、专家的点评是对5天学习的家庭教育重要观点的串烧 再一次强带了家庭教育的重要 6、巧妙地给“中华家庭教育网”做了宣传 …… 点点滴滴 历历在目 终身难忘 一生回忆 感动在心 感慨在情 感恩在行 感谢19期讲师班 你们是星星之火 感谢三组成员们 我们相识到永远 感谢杨明老师精彩的分享 佩服您的语言能力 5天的精彩永恒而难忘 相信在家庭教育普及的路上会让我们精彩不断 以下为馨语回复呵,谢谢张老师,您带给我们的是一个记忆的永恒! | 208800 | 124.88.58.145 | 2012-08-06 10:25:11 |
| 451 | 需要这样的学习和反思 | 208596 | 124.88.45.206 | 2012-08-03 09:41:48 |
| 452 | 是的 很有价值的反思 最难得的是 错了就改 学以致用 | 208596 | 124.88.45.206 | 2012-08-03 09:39:48 |
| 453 | 哈哈 这几天看奥运冠军感言时 听得最多的就是 做好每一个动作 关注过程比结果更重要 梦想 行动 磨练 毅力 执着 梦想成真 谢谢肖老师的分享 | 208617 | 124.88.45.206 | 2012-08-03 09:37:49 |
| 454 | 赞 “心改变,态度就跟着改变;态度改变,习惯就跟着改变;习惯改变,性格就跟着改变;性格改变,人生就跟着改变” | 208598 | 124.88.45.206 | 2012-08-03 09:33:20 |
| 455 | 很好的反思 父母总是将自己的评判、要求、希望、理解强加到孩子身上 对吗? 正确吗? 教育有输赢吗? | 208620 | 124.88.45.206 | 2012-08-03 09:31:48 |
| 456 | 支持 “我们自己首先要勇于面对一切困难,并且不要避讳孩子,让孩子在我们积极的化解困难中体会坚强,抗挫的态度和乐观的心态,并且要告诉孩子人生不是一帆风顺的,我们要善于调整自己的心态去化解一切的困苦。” | 208667 | 124.88.45.206 | 2012-08-03 09:28:34 |
| 457 | 所以 教育不是注满一桶水 而是点燃一把火 所以 世间不是不存在美 而是缺少善于发现的眼睛 让我们一起努力 | 208668 | 124.88.45.206 | 2012-08-03 09:27:17 |
| 458 | 亲爱的周老师非常理解您的想法 有思考就会有行动 可以借鉴米东各学校的做法 也许会对您有所启示 http://www.zhjtjyw.com/u/32246 米东家庭教育学习交流中心 | 208676 | 124.88.45.206 | 2012-08-03 09:24:16 |
| 459 | 第二次变革会家长会,给我带来了很多感动。这次在炎炎夏日中40名家长在教室中讨论交流《怎样培养一年级学生孩子良好的阅读习惯》。在交流中,家长们谈困惑,谈体会,学科学的方法。看着家长们积极地态度,给我带来了一丝丝的感动。感动一:家长们一个个汗流浃背,却兴致勃勃,没有一个有怨言,都很认真的学习着,成长着。感动之二:交流完后,家长们都簇拥在多媒体前,拷资料,让我看到了家长想要教育好孩子的热情。感动三:在随后的家访中,一位家长,为了能教育好孩子放弃了一份在外地的工作,打算能陪伴孩子,家长的态度,使我看到了普及家庭教育的希望。在开展家庭教育的过程中,一次次的感动,一次次心灵中的震撼,愿家庭教育之花,花香满园。http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=30699&b_id=208646第二次变革家长会心得(米一期指导师班63中张春娟) 备注:做比想简单,只要做了就会有感受和收获,无论是班主任还是家长 所以与其怀疑不如去尝试 | 205253 | 124.88.45.206 | 2012-08-03 09:22:02 |
| 460 | 做比想简单 只要做了就会有感受和收获 无论是班主任还是家长 辛苦了 张老师 | 208646 | 124.88.45.206 | 2012-08-03 09:16:15 |
| 461 | 惊讶 于老师的神速 这也是一种很好地学习方式 学习了 以下为玛纳斯一指凉州户于威威回复我虽然是新教师,但平时看这方面的书也挺多的,好多观点一听就明白了,专业视频的课程,我是以电子教材为主,熟悉的不再去看,陌生的内容在用心看,所以速度较快! | 208405 | 124.88.45.206 | 2012-07-30 22:47:21 |
| 462 | 喜欢你表里如一的微笑 不职业 喜欢你表里如一的真诚 由衷的 喜欢你表里如一的坦率 善意的 …… 以下为raoyan回复俺也喜欢你…… | 208132 | 124.88.45.206 | 2012-07-27 09:03:43 |
| 463 | 有一位成功的妈妈,她的幸福指数很高,他孩子的幸福指数也很高。她给我们分享说她从孩子出生起,一直给孩子种一个种子。孩子小的时候说:“孩子,你是一个好孩子”;大一点的时候说:“孩子,你是一个好学生”;过了十八岁说:“孩子,你是一个有责任感的人”;到了大学说:“你是一个具有使命感的人”。从小到大,这个正向的种子,这个核心价值观深深地扎进孩子的心田。当一个人相信自己是个好人的时候,一定会用好人多标准去要求自己,所以,给孩子种正向的种子非常重要。亲爱的家长朋友,你给孩子种上正向的种子了吗? 来自群分享 | 190425 | 61.163.79.155 | 2012-07-10 07:07:22 |
| 464 | 岳升杰 河南10 22:59:43 每日分享:父母要想让孩子内心强大就要从以下几方面考虑: 1、如何扩大孩子的舒适圈? 2、如何提供孩子承担责任的机会? 3、如何从日常小事上激发孩子的责任心、孝敬心、感恩心? 4、弄清自己说话的目的,如何与孩子说话?5、如何建立家庭语言系统? 父母要想培养孩子健康的个性就要思考虑健康个性是如何行成的? 如何让孩子远离抱怨、自私等负面情绪? 如何让孩子建立正面、阳光的积极心态? 只要父母能通过学习重建积极的心态,凡事从正面思考,那么,教育孩子就成功了一半! | 190425 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 23:04:11 |
| 465 | 岳升杰 河南10 22:59:43 每日分享:父母要想让孩子内心强大就要从以下几方面考虑:1、如何扩大孩子的舒适圈?2、如何提供孩子承担责任的机会?3、如何从日常小事上激发孩子的责任心、孝敬心、感恩心?4、弄清自己说话的目的,如何与孩子说话?5、如何建立家庭语言系统? 父母要想培养孩子健康的个性就要思考虑健康个性是如何行成的?如何让孩子远离抱怨、自私等负面情绪?如何让孩子建立正面、阳光的积极心态?只要父母能通过学习重建积极的心态,凡事从正面思考,那么,教育孩子就成功了一半! | 190425 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 23:03:08 |
| 466 | 一个有育人梦想的人 一定是一个有使命的人 | 206644 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 20:05:37 |
| 467 | 作为米东的老师是幸运的 能有这样的学习机会 相信这是一次平凡但绝不平庸的充电之旅! 加油任老师 以下为米一期班主任班105中任丽婷回复谢谢张老师,我只希望现在还不晚,我会努力弥补之前错过的东西。 | 206765 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 20:03:25 |
| 468 | 成人是目标 家长是镜子 孩子是老师 尊师是关键 学习了 谢谢范老师的分享 | 206763 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 19:57:26 |
| 469 | 相信这是一次平凡但绝不平庸的充电之旅! | 206799 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 19:55:39 |
| 470 | 通过学习 让我们共同在家校之间建立一座有效沟通的桥梁! | 206842 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 19:54:35 |
| 471 | 在烈日炎炎的夏日 让我们一起 体会家庭教育”丝丝凉风“ | 206843 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 19:52:44 |
| 472 | 现代育人核心位置不是在孩子身上, 也不是在学校老师身上, 而应该是在家庭这个位置上, 是取决于家长的家庭教育素养 同意 | 206849 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 19:50:48 |
| 473 | 哈哈 分享您的快乐! 祝假期愉快! | 206851 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 19:50:00 |
| 474 | 相信会在愉快中收获成长 玛纳斯的老师们是幸运的 珍惜这次学习的机会 让我们一起努力 共同成长 | 206786 | 180.173.104.212 | 2012-07-03 19:49:12 |
| 475 | 儿童好动不等于多动 由于心理学知识的普及,儿童多动症这一概念逐渐被人们所认识。但是,不少家长朋友把儿童的好动和儿童多动症划了等号,这就把儿童多动症的外延人为地扩大了—— 儿童多动症的症状主要表现为活动过多,注意力难于集中,情绪不稳,有的还有一些感知障碍(如动作笨拙,发音存在缺陷、口吃、吐字不清等)。多动症的病因有遗传、神经心理(如与中枢神经系统成熟延迟有关)、轻微脑损伤、生物化学(如与中枢神经递质代谢缺陷有关)、社会心理方面的因素,等等。但是,日常生活中,不少家长朋友把儿童的好动和儿童多动症划了等号,这就把儿童多动症的外延人为地扩大了。 儿童“好动”是天性 尽管有些孩子的确很好动,很像多动症的症状,但是并非就是多动症。为什么这样说?多动症之外造成孩子好动的情况有哪些呢? 一是年龄特征 孩子年龄小,活泼好动是他们的本性,是再正常不过的事。这是孩子和大人的一个最明显的外在区别。反之,小小孩童像个大人似的沉稳不动,倒真是个令人担忧的事了。 二是气质特征 人的气质有不同的类型,有一种类型叫做多血质。多血质的孩子的明显特点就是活泼好动,情绪不稳,注意和兴趣容易转移,做事常常不够专心。年龄越小,气质类型的特征就越明显。这也是很正常的事。 三是智力特征 人的智力是有差别的。有的孩子智力确实比一般孩子明显高出一截。这样的孩子和一般的孩子在一起上学,教学内容就会让他们“吃不饱”,他们就学有余力。这些多余的精力怎么办?孩子是不会安排自己的精力的。于是,就常常表现为不注意听讲,活泼好动,时间一长还会形成习惯。结果,让人没看出他们有多少聪明却看到了他们的多动。相反,另一些孩子可能是知识上有了较多的缺漏,失去兴趣和信心,因而面对课本和作业难于集中注意,总想做点别的活动。 四是教养习惯 有些孩子还会因为从小教养失当,养成了不能安静的习惯。习惯一经形成是很难改变的,也常常表现为多动。 五是标签效应 人的心理行为的发展有个很奇怪的现象,就是常常按照自己期望的方向发展。说的通俗些就是,认为自己是个怎样的人,自己就常常成为怎样的人。孩子呢?更是如此。只是孩子是从大人那里学来的。就是说,大人认为孩子是个怎样的人,孩子常常就成为怎样一个人。正因如此,孩子常常会来“证实”大人的评价似乎总是有根据的。因为孩子还不知道自己究竟是怎样一个人,大人的评价常常形成孩子的自我认知,于是就朝着大人评价的方向发展了。这里,大人的评价如同一个标签,所以心理学上把这种现象称为“标签效应”。就是说,有些孩子的类似多动症的表现,是大人不经意间经常的评价“培养”出来的。 区别“好动”与“多动” 儿童的“好动”和儿童多动症似乎一样,其实是不难区别的。 一是有无目的性好动儿童的活动是有目的的、有序的;多动症儿童的活动是无目的的、杂乱的。 二是有无离奇性好动儿童即使特别淘气,他的好动并不离奇,能为人们所理解;多动症儿童的多动,则离奇得让人难于理解。 三是有无选择性这一条最关键。 儿童的“好动”常常在活动内容和场合上具有选择性,比如在学习活动上表现为“好动”,而在看电视或做游戏等孩子自己感兴趣的活动上,则能专心致志;多动症儿童的“多动”在活动内容和场合上是没有选择性的,不论什么场合什么活动都不能使其安静下来全神贯注,都会表现出多动、注意力不集中等症状。 按说,这些都是不难区分和理解的。可是,为什么有些家长朋友却没有发现和理解,而是简单的把好动和多动症划了等号?除了有些广告宣传的误导外,关键是家庭教育上存在的较为普遍的高期望值心理。由于家长对孩子盲目的高期望心理,常常感到孩子的学业不如人意;一旦孩子的学业不如人意,自然要找原因;大家都知道真正智力有问题的是极少数人,那么原因在哪里呢?找来找去就有了“重大发现”:孩子学习不专心,好动。于是,想起了多动症,于是,孩子从此有了一个标签贴在了身上。 不让“好动”的孩子蒙冤 一方面,家长教育孩子要有平常心,对孩子多一些理解,少一些盲目,不轻率地给孩子贴上消极的标签。在家教咨询中我们经常发现这样的现象:孩子身上的问题是父母轻率地贴上的标签给贴出来的,是标签效应的结果。只要您把“孩子学习不专心”挂在嘴边,孩子准能成为学习不专心的孩子。 另一方面,具体问题具体对待。孩子好动是年龄特征或是气质特征的表现,您可以忽略不计,适当引导就行了;孩子好动是智力超常,您可以和老师或有关方面联系,对孩子采取特别的教育措施;孩子的不专心是由于学习障碍,您就想办法给孩子补课;孩子难于安静是由于习惯,您就着意从培养习惯入手。 当然,有句话叫“冰冻三尺非一日之寒”,孩子的问题也不是一个早晨形成的,也不能指望定个多动症就有什么灵丹妙药,可以一个晚上就解决了。只要您心思用到了,孩子就能健康的成 孩子是顽皮还是小儿多动症 任性,好哭闹,乱写乱画乱跑,注意力不集中,上课不专心听讲,作业马虎,成绩下降。出现以上情况,年轻妈妈往往责以孩子“顽皮”,对此不闻不问甚至责骂孩子。有些孩子的顽皮是属正常活动范围内,家长切忌不要随便给自己的孩子贴上多动症的标签,以免影响孩子的正常的心理。在这里,要提醒年轻妈妈的是,要密切注意孩子“顽皮”的症状,提防儿童多动症。儿童多动症的的症状主要体现在自控能力差、注意力涣散而导致活动过多,其特征如下: 1.婴儿时好哭好闹,睡眠少,手脚舞动,进食排便没有规律。会走后到处走动,片刻不停,衣服易弄破,还易发生外伤碰撞。上幼儿园了也是坐立不安,不守秩序。 2.活动过多,且无目的性,动作花样频繁,做事有始无终。上课用笔乱写乱画,小动作不断,一会玩文具,一会咬指甲,一会做鬼脸,老师讲课也常大喊大叫地打断,甚至在课堂上乱跑,不听管教,即使吃饭、看电视时也不安静,边吃边说话,一会要喝水,一会又撒尿,让旁人难以忍受。 3.行为不分场合,不顾后果,无法自制。他们摆弄起玩具、闹钟、收音机等东西弄坏了也毫不在意,和别的孩子打架,欺侮小同学,喜欢爬上爬下,翻墙上树,跨越栏杆,却不知有何危险性,老师家长劝说教导都置若罔闻,屡教不改。 4.大约有 60%的多动症儿童存在学习困难,造成的原因主要是注意力不集中,多动、冲动任性、意志薄弱。 若发现孩子有以上症状,过于“顽皮”,应孩及早去专科医院检查。千万不能误认为孩子的病态表现是“不学好”、“故意捣乱”等,更不能因为孩子那些不受欢迎的行为而大加打骂,否则加重了患儿的心理压力,会使他们控制自己行为的能力与信心更差,长此下去患儿的症状势必加重。 儿童多动症治疗时应注意 1.孩子在治疗期间应尽量避免外界的不良刺激。如防止感冒和过度疲劳,避免嘈杂的环境等,保证充足的睡眠。 2.家长要为患儿创造良好的家庭环境。如有食欲减退,可改为饭后服药,并适当加餐和增加营养,创造了良好的家庭环境,使患儿在家中感到愉快和温暖。平时要让患儿过有规律的生活,指定作息制度,让他们按时起床、就餐、就寝等。 最后要提醒年轻妈妈的是,如果孩子患有儿童多动症,也不要惊慌,只要配合医生,耐心治疗,此病还是可以痊愈的。 http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=105&b_id=172471 | 206505 | 124.88.45.206 | 2012-06-27 16:56:20 |
| 476 | 是的 首先要确定是多动还是好动 这是两个不同的概念 寇老师把这个孩子可以做为你的个案来研究 搜集与孩子相关的更多信息 然后分析 才能给出相应解决策略 如果在做这个案的过程中有什么问题 可以电话联系我 | 206505 | 124.88.45.206 | 2012-06-27 16:39:16 |
| 477 | 指导菜单:教子十二法则及七大忌语 教子十二法则 1.归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长。 2.希望法则:永远让孩子看到希望。 3.力量法则:永远不要与孩子斗强。 4.管理法则:在孩子未成年前,管束是父母的责任。 5.声言法则:要倾听他们的声音。 6.榜样法则:言传身教对孩子的榜样是巨大的。 7.求同存异法则:尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们。 8.惩罚法则;这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。 9.后果法则:让孩子了解其行为可能产生的后果。 10.结构法则:教孩子从小了解道德和法律的界限。 11.二十码法则:尊重孩子的独立倾向,与其至少保持二十码的距离。 12.四W法则:任何时候都要了解孩子跟谁在一起,在什么地方,在干什么以及什么时间。 教子七大忌语 1.言过其实——如“这是我见过的最美的鱼”、“你是全世界最美的女孩”等等。随着孩子的年龄的增长,他们会渐渐分辨出你话中含有水分,于是长大成人后,对他人的称赞也会将信将疑。此外,听惯家长夸大其辞赞扬的孩子,在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见,由此人生易遭挫折。 2.人身攻击——如“你胖得像头猪”、“你蠢得像头驴”等等。智力再愚钝的孩子也能体味出这类话包含的“恶意”,心灵会受到莫大的伤害。此外,年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃,最后丧失了自尊和自信。 3.威胁恐吓——如“若不好好做作业我就揍你”、“你不乖就拿你去喂狼”等等。这种虚张声势的威吓和言过其实的赞扬一样,同样会让孩子丧失对家长的亲近和信任。 4.冷若冰霜——如“你没看到我正忙着吗”、“待会儿再说”等等。从这些话中孩子听到的潜台词是:大人们对我干的事毫不关心,他们并不把我当作他们的心肝宝贝。 5.居高临下——如“你不该这么做”、“我在你这年龄时,早就……”、“你不听也得听”等等。如果家长老是“高高在上”,孩子在接受批评时心理就不能平衡,这样即使你批评得百分之百正确,孩子也会出现“口服心不服”的反应,只能收到事倍功半的效果。 6.冷嘲热讽——如“你以为自己能干吗?”、“你是我家的天才?”等。儿童心理治疗专家里伯文指出:孩子,尤其是幼童最怕的是出自父母之口的嘲讽。他们很难理解,和自己最亲近的母亲或父亲怎么会说出这种表面是表扬而实质是贬损的“双关语”。即使你说这些话时可能还带有些许幽默感,但要知道,“小不点”们要正确理解实在很难。 7.绝对否定——如“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等。诚然,批评也是教育孩子的一种方法,但如果把话说“绝”,反而可能引发孩子的逆反心理,从而导致最终拒绝接受这种批评教育。 http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=260&b_id=206533 | 190425 | 124.88.45.206 | 2012-06-26 23:33:14 |
| 478 | 青少年研究会副秘书长曹萍:当父母也要讲学问 第四届新东方(微博)家庭教育高峰论坛于2011年11月5日-6日在京举行,本届论坛主题为“中国家庭教育的责任与未来”。知名教育专家、学者、社会名人、知名媒体、中小学教育工作者、家庭教育工作者和热心家长等千位嘉宾共聚一堂。中国青少年研究会副秘书长、国际NLP协会认证导师曹萍在“第四届新东方家庭教育高峰论坛”上的做了精彩的主题演讲,以下是文字实录: 各位同学,各位老师, 大家下午好!非常高兴有这样一个机会跟大家一起分享家庭教育。 从上午到现在我们经历了很多的精彩分析,特别是刚才的辩论赛,其实我们每个人都有自己的答案,包括刚才后面我们的嘉宾就说,其实真正的不是谁一方做主的问题。其实我们大家也都清楚,真正的家庭教育一定是平衡的,当我们偏于一方的时候,其实我们的智慧就不再出现了。 今天我跟大家分享的主题就是来探讨我们做家长的怎么样在专业化的道路上前行。 大家知道,在家庭教育上有一支家庭教育的大军,有两支队伍:一个就是专业的指导者、工作者;一个就是广大的家长。而我们专业的指导者其实从某种程度上,他们也依然是家长。所以,可以说家长才真正是家庭教育大军中的最有声的力量。 大家知道目前中国家庭教育,从政策到法律,从上到下,从家庭到学校、到社会,都有一个很大很大的改变,得到了前所未有的重视,特别是《中国家庭教育指导大纲》颁布以来,一些机构又相继出台了一些指导性的文件,这都给我们中国的家庭教育带来了希望跟机遇。我们今天在座的各位朋友能够赶到这儿来,能够参加新东方举办的高峰论坛,我觉得就足以说明了这一点。 但是我们不可回避的是我们确实还存在着太多的问题。我们上午很多嘉宾都在探讨这个问题,但是问题出现了,我们要学会接受,我们要怎么样去解决?我们中国家庭教育现在专业队伍匮乏。我们大家知道,一个事业真正要腾飞、要发展,必须要有相适应的人才队伍作为基础。那么中国的家庭教育也同样如此,中国的家庭教育这支队伍专业化的水准现在还有待提升,从业人员也极其匮乏,这些都是给我们面临的挑战。 作为在这支大军中的最有声的力量,我们广大的父母如何去前行呢?如何让自己增加一些专业知识呢?如何在专业化的道路上前行呢?这也是今天下午利用这半个多小时时间来跟大家分享的主题。 各位,我出现了一个坐标,坐标是什么?是目标。我是考虑到,跟大家分享这个主题,我想从两点上跟大家进行分享: 第一,我们做家长的,在培养孩子上,在进行家庭教育整个过程中,我们一定要立意,立意一定要高。我们首先一定要知道我们的目标,我们的目标站在哪里?就站在一个很高的高度,这个高度就是作为一个社会、一个国家它所需要的人才的这样一个标准,这样一个高度。我们搞家庭教育,我们培养孩子,我们一定要站在国家社会所需要的人才标准上。 各位知道,“七一讲话”,总书记花了大量的篇幅去讲中国人才发展需要,中国人才的标准。那么中国的人才标准,我们社会发展需要的人才是什么?就是德才兼备。那何为德才兼备?什么是德?什么是才?古人早就告诉我们:“聪察强毅谓之才,正直中和谓之德。”那么我们目前存在的问题是什么呢?那就是说我们的家庭教育,我们的家长在培养孩子上,我们太容易聚焦于什么?聚焦于才的培养,聚焦于才的培养错没错?没有错,这不是问题。但是问题在于我们真的是怎么去看中他这个才?那么他这个才是靠什么来依托的?德是才的基础。 我最近亲身经历一个个案,经历一件事情。一个名牌大学的毕业生,在哈佛考下了分析师,自杀了。为什么?原因很简单,就是当他面临挑战的时候,他过不去的时候,他选择了一种什么方式?离开这个世界,离开他的亲人,而且他自杀的方式真的投射出他的才能,因为什么?整个自杀的场景,整个自杀的程序全都是自己设计的,而且设计的目的是什么?第一,必死无疑;第二,没有任何痛苦,全程做了录像。那么做了这个事情以后,熟悉这个孩子的人都发出一个感慨,太可惜了!因为了解他的人都知道,这个人能够争取到去哈佛学习,这个孩子真的是付出了很大很大的努力。但其实,这个问题出现了,我们遗憾,我们难过!但是我们仔细看看他的背景,他的背景是什么?他出身一个工人的家庭,父母的一句话就是,你妈、你爸都是工人,没有出头之日,我们家就必须得靠你了,你必须得考上名牌大学。家里的奶奶也加入了这个队伍,凡是小朋友来找他,都说我孙子不在家。他没在家,那意思什么?你不要来找他玩。孩子辛辛苦苦地去努力,考下了今天这个学业,因为爸爸、妈妈、奶奶都告诉他你只有学习好,你才能出人头地;你只有考出去了,咱家才有光彩,确确实实,有这样一个儿子确实是无比的荣耀。但是父母同时还有一句话一直陪伴孩子。是什么?就是这样一句话,从小到大,这个孩子自杀的时候是32岁,从小到大妈妈、爸爸就说一句话,老说的,频率非常高,“你不要管我们,你就把你的学习搞好就行。”长大了,“你不要替我们操心,你只要把你的工作做好,什么你都不要管,你不要替我们操心。”所以,当妈妈、爸爸有病、有困难的时候,从来不告诉他。各位,其实这已经孕育了一个什么?悲剧的发生。为什么?当我告诉孩子你不要替我们操心,实际上让孩子丧失了什么?丧失了行孝的机会,无孝便无德,一个不关心自己父母,连自己亲生父母都不关心的人,你想他会去关心谁? 所以,各位,我们到底培养孩子才的基础上,我们靠什么来支撑?没有了孝,就等于没有了德。那等于不让他关心父母就等于丧失了一个做人的基本基础了。各位,这样的父母真的是大有人在,我们真的是渴望孩子成功,我们渴望孩子实现我们未能实现的梦想。 在上个月我们有一个活动,里面有一个学员,到了下午有一个学员是亚洲籍的明星员工,因为他们来参加的都是被评为好的员工,居然说出了一句话,在跟大家分享的时候,他就告诉大家,我的经验是什么?只要为了达到目的就要不择手段。当我听完他这句话的时候我都害怕,一个无德的人怎么可能走得远?那是不可能的。所以,这样的孩子真的让我们忧心。我们作为家长的一定要站在国家社会所需要的人才标准上去看待我们的孩子,去培养我们的孩子。 有史以来,从古至今,包括司马光都说过,当君子、圣贤实在没有的时候,也绝对不能用小人。因为什么?一切都是祸国、辱国,败家的都是小人所为。所以,一定要站在一个德才兼备这样一个国家、社会用人的标准来去看待、培养我们的孩子。当我们有一个高标准以后,会怎么样呢?让我们的人生有了高度,但是人生这一辈子,人最终的成功一定是平衡的成功。 我们有了高度,我们还要怎么样?人生还有一个长度,那这个长度怎么去实现呢?就是为了实现我们德才兼备,我们还要有一个横坐标,这个坐标就是科学有效的方法。科学有效的方法是与德才兼备,我们要培养的目标怎么样?科学有效的方法有很多很多的,比如说今天我们专家分享的,其实孩子在小时候就是一个习惯的培养,孩子到了初中,最重要的就是动力的挖掘。那么培养孩子的动力,最有效的方法就是视觉化,视觉化是挖掘人潜力,挖掘人动力的一种很好的方式。 方法有很多很多,我们在这里没有时间谈那么多,但是至少有一点,各位,要遵循的就是什么?今天上午俞敏洪(微博)老师说的,规律就是最重要的。所以我们不管用什么样的方法,一定要遵循孩子的成长规律,一定要顺应孩子的发展。 首先我们第一要做到什么?依据孩子的心理特点而实施我们的教育。比如说两岁孩子,第一个逆反期出现了,不听话了,不让他动的东西偏偏要动。当这时候,我们家长的频率增加了一个词就是什么?就是“不”,不能动这个,不能动那个。但是大家知道,人的潜意识是不接受“不”字的,就比如我们今天在座,我们在一起要探讨家庭教育,所以我们大家要彼此惜缘,不要讲别的,各位,不管什么什么猫,你们都不要想猫,我说完了,其实留给大家的是什么?就是猫。所以人的潜意识里是不接受“不”字的,但是我们家长这时候怎么样?频率最多的就是“不”,不能做这个,不能做那个。 这个时候,两岁的孩子开始出现了反抗,为什么?这是他的心理特点,那为什么我们不能依据这个心理特点培养孩子的好习惯呢?利用他好动愿动呢?其实这个时候是培养孩子好习惯的最佳时期。那么孩子3岁多了,刚才我们两个小朋友都说了一句话,他们都说他们3岁的时候如何如何,那为什么他不说两岁的事情呢?因为什么?因为当孩子从母体里出来的那一刹那件,脐带绞断的那一刻,我们只实现了物理上的独立,没有形成心理上的独立。 为什么孩子会说3岁以后的事情?为什么让我们大家在座各位说想想我们小时候的事情,那是因为什么?孩子到了3岁多的时候才开始有了“我”的概念。那么当孩子“我”的概念一出现的时候,我们家长有一个最重要的使命就是什么?让他这个“我”变得无比强大。那让一个人的“我”变得无比强大,很重要的方式就是赞美、鼓励,而不是表扬,因为表扬跟鼓励是不同的,表扬是基于结果,而鼓励是什么?鼓励是基于过程。 我们想一想,孩子3岁-5岁,我们家长更多的做法是做什么?是给孩子报这班、报那班。前天中青报发表了文章,说“仗已经打到学前了”,什么意思呢?就说我们从小升初,最开始从高考,完了到高中,到小升初,最终到学前了。那么,我们为什么不依据他的心理特点而去做一些事情呢? 第二个,我们要相信每个孩子都是独特的。黄老师在这方面是专家,人的智能发展空间是不一样的,有逻辑、视觉、音乐。还有什么?语言,还有人际交往,还有自信。还有什么?还有自然观察,包括运动等等。那我们假设一下,我们想像一下姚明,假如要让姚明去弹钢琴,姚明会不会获得朗朗的成绩?我们要让朗朗去打球,朗朗会获得什么?所以每个孩子怎么样?他都是不同的。而且在这里,仅表个人的观点,我觉得孩子不是一张白纸,当我们把孩子想像成一张白纸的时候,我们真的是觉得在上面画什么都是可以的,其实不是,孩子不是一张白纸。孩子是什么?孩子是有底色的。所以我们要在上面画上什么颜色?我们必须依照于什么?依照孩子的底色,我们跟这个底色匹配了,我们才能真正地创造出这个画面的色彩的和谐。 我上个月遇到一个家长,两个人在那儿聊天呢,我是出差,在路上。他们的话真的是让我特别感兴趣,我觉得怎么能这样呢?两个人谈的是什么呢?有一个妈妈,我看这个年龄,那个小孩充其量也就是五、六年级,这个妈妈跟她的同伴说什么?说你都不知道我们家孩子有多讨厌,那个好动啊,动得没完没了,老师也烦,都找了我好多次,说我现在想好怎么治他了。那个家长问,你怎么治?他说我就先不要他动,先设计他的未来。让他未来做什么呢?让他未来做会计。面对这样一个好动的孩子,妈妈用什么方法呢?用未来的一个目标来约束他今天的行为。而未来的目标呢?会计确确实实是需要稳稳的,不能随便动的。 所以,我们老说孩子都是独特的,我们的教育要个性化,其实很戏剧的是什么?我们的个性化本应该体现在哪里?体现在我们的教育对象上。但是,我们的个性化却体现在哪里了?体现在我们的教育者身上。我们很多时候不是依据孩子怎么样,孩子的特点而去做的,而是依据我们的爱好,我们的偏好怎么样而去做的。 所以,我们要相信孩子都是独特的,我们要相信孩子的特点,我们依据他的特点找到恰当的方式,适合他成长的方式。 在这里,为什么我们有时候会做得有问题呢?因为我们家长朋友有一个概念或者有一个信念,从小接受的信念是什么?人在挫折中,在压力下是最容易成长的,没有错!人在压力下,确确实实容易成长,但是,这里我们忘了一个要素。是什么?人在压力下、在挫折中,甚至在否定中可以激发这个人的斗志,可以激发这个人奋起向上的精神。但是,在他能力形成的过程中,当他成功的那一刻,他一定是心里带有很多的创伤,那么这个创伤至少有一点我们是可以肯定的,降低了他的幸福指数,因为他太想有风险意识,风险意识不是不好,但是让他太善于关注负面的东西。 我们上午俞老师讲了,你想什么什么就过来,这就是吸引力法则。 我遇到一个朋友,这个朋友特别深有体会地跟我说,说我不是在赞美中长大的,我也不是在爱中长大的,我是在否定中长大的,因为我本身就不是我们家期待来的,我们家想要的是一个男孩,而我偏偏是一个女孩,所以当我降临的时候没有人喜欢我。所以她接着问,你怎么出来了?这个我们以后有机会再分享,这个给孩子带来的创伤是极大的。但是可喜的是什么?这个孩子有一种拼搏向上的精神。你不是不喜欢我吗?我拼命努力,她考试成绩很好,她拼命努力去做好事,包括给家里人、其他人的服务,她今年真的挺成功的,挺不错的。她跟我说,我其实现在才发现,我这么多年,40多年了,我都在为别人做事,我都在为别人活着,我从来没有为我自己活着。她说好在我的老公对我很好,只要一出差回来,她老公就会接她,走进小区会拉着她的手一起走进小区。她坦诚地说,作为我们中年的女人,其实蛮幸福的。我们大家知道,中年女人什么不怕?中年的男人还怕什么?所以这个是切切实实发自内心的一句话,真的很幸福。但她告诉我,瞬间,我的幸福感就没了。我会想什么?拉我的这只手还拉过哪个女人的手?各位,这就是创伤带给她的影响。 所以,在挫折中长大不是说错的,但是在挫折中长大的人是带着很多伤痛的,他在长大以后一定要花大量的时间去疗养他的创伤。 第三个遵循规律的方法是什么?一定要相信孩子都是优秀的,每个孩子都是优秀的,我们一定要相信孩子这一点,哪怕孩子犯了一点错误,你也要相信他是优秀的这一条,这个至关重要。当你不相信这一条的时候你就发现,你看孩子的眼就变了,你再跟孩子说话的语气就变了。因为人和人之间的沟通,我们说话的文字内容只占7%,而你的语音语调、肢体语言,你的表情合起来占到了93%。所以,当你不相信他、你怀疑他,觉得他不好的时候,你所有的语气、你的表情都会自然而然地发生你不易发觉的变化。所以,你要相信错只是暂时的,他确实要改好,他有好的那一天。所以一定要学好从小给孩子种正向的种子,其实我们成年人都知道,你这一辈子所呈现出来的都是你当初种的果子所呈现出来的。种正向的种子真的是非常非常重要的,因为在孩子这块心田里头,什么东西占主要位置?那就是我们的核心价值观,种正向的种子。 当然了,7岁以前是孩子形成价值观的硬性时期,你打下什么烙印,它就会留下什么。所以我们才有3岁看大,7岁看老。 有一个很成功的妈妈,我认为她的成功是什么?她的幸福指数很高,她的孩子幸福指数也很高,而且她孩子从来没给她招惹过什么是非,一直很平稳,从来没有大起大落过。她给我们分享,她从孩子出生一直给孩子种一个种子:儿子,你就是一个好孩子。你就是一个好孩子,附加的是什么?变化的是什么?儿子,你是妈妈的好孩子。大一点儿了,儿子,你是一个好学生。到了中学,成了一个男子汉的时候,妈妈又说了,儿子,你是一个有责任感的男孩。到了大学,妈妈改变了,又说什么?儿子,你是一个具有使命感的人。 那么从小到大,这个正向的种子,这个核心价值观深深地扎在哪里呢?扎在孩子的心田。当一个人相信自己是好人的时候,他一定会朝着好人的标准去要求自己,所以种正向的种子非常重要。 那么在这里,我们家长太爱什么?说负面的。我有一个朋友,后来我严肃地批评了他,因为我从认识他,谈他儿子事以后,他给我第一个印象是什么?“完了,完了,我儿子算是完了。”我说为什么呀?我儿子将来不是嫖就是赌。我说你从哪里得的这个结论,你儿子刚上初二啊。他说,我告诉你吧,我儿子一周岁的时候,第一个抓了个骰子,第二个是口红。当时我就没有想孩子抓什么,我当时第一个蹦出来的是你为什么会把骰子、口红扔在里面呢?这是你的问题。结果他就老就用这话,孩子一出现错误,不爱上学了,老师找他的时候他就说我知道我儿子完了,还是那句话。结果真的是,这么多年下来,孩子现在上高一,真的是没有选择一个好学校,没有办法,也只能找另外一个途径。 各位,你要知道这个种子种下去,他今天的孩子在探讨一个什么问题呢?非常理直气壮地跟老师探讨包养的问题,他说我将来可以找一个有钱的女人,就可以被她包养。 所以,种种子千万不要种一个负面的种子,一定在孩子的心田种一个正向的种子。 我们看,当我们有了德才兼备这个很高的标准,有了这个利益的时候,我们再配置科学有效的方法,孩子的成长轨迹自然就出来了。孩子的未来依据什么前行?孩子的未来,他人生的高度在哪儿?他能够走多远?取决于什么?我们最开始的目标设计,我们的利在哪里?假设我们的利在虚线这一块,就像我之前举的例子,你就能出人头地,你假如能够考上名牌就行了。如果我们这个目标很低的情况,各位,我们就封顶了,孩子只能在这个高度上前行。所以真正孩子的成长取决于我们家长的利在哪里,又取决于我们家长科学有效的方法在哪里? 这是跟大家分享的第一个坐标,纵坐标跟横坐标。 同时,这个孩子的成长轨迹要真的能够向着理想的角度发展,会有很多的要素,但是其中最重要的一个要素就是什么?我们家长自身的影响力。 为什么我们家长有的话孩子就不听,不是你说得没有道理,是你的影响力不够。那我们作为一个家长,我们的影响力如何去体现呢?依然跟大家分享的是什么?坐标,来跟大家分享。 我们家长的影响力,第一个,还要立在哪里?你的使命是什么?就是传承。什么是传承?传承是精神的再现,而不是物质给他留下了多少钱,传承是精神的再现,其结果就是一代更比一代强,让我们的孩子比我们更好,让我们的孩子超越我们,让我们孩子有更好的未来,这是我们在座各位所有家长朋友深层的渴望。我们有的家长为了让孩子能够做得更好,比我们更好,真的是不知费了多少心血,非常典型的,我觉得也是很极端的一个例子。 我们碰到了一个人,他的儿子上小学的第一天起,孩子学什么他学什么,他是一个义务工作者,他有他繁重的任务,他有他自己的工作,但是他坚定什么?我要帮助孩子,让孩子成长得更好,从小学到今天已经是高中了。他就说,当他去学那些物理的时候他简直崩溃了。我们想想为什么?包括我们刚才那个情景剧,对吧?我这么辛苦忙,我不是为了给你多挣点钱吗?那当我们没有了自己的时候,我们还怎么去传承?而且这些外在的东西真的能够传承吗?孩子需要我们家长时间的陪伴,孩子也需要我们从情感的心灵上陪伴。但是实际上,真正支撑孩子的,陪伴孩子的是什么?是你的精神,是你在这个家,你们的家倡导什么?这个才能真正地传承下去的,所以我们一定要立意在使命传承上。 我们为了把我们的使命立意,使命能够怎么样?传承下去,实现我们这个使命,我们一定要自身做到什么?自身一定要有力量,一个人没有力量是不可能影响到别人的。 美国一个科学家做了一个实验,说每个人都是有能量的,但人的能量只有达到多少?达到200以上,成为纵向能量的时候,你才具备了去影响别人的条件和基础。所以,纵向的能量200是什么?是勇气。再往上一点,我们一个不太喜欢的数字,200+50是什么?是淡定。其实当你不够淡定的时候,其实你是看清真正的东西的,因为你是躁动的,因为各位知道,我们本身眼睛是看不见东西的,我们只有靠大脑,你心里的情节出来了,你才真正能看见你能看见的东西,所以为什么我们会有这句话,叫做视而不见。 各位,一定要让自己拥有力量。那么这个力量来自于什么? 第一,来自于知识;第二,来自于榜样的力量。 各位家长朋友,我们今天从早到现在其实都告诉我们,包括我们袁老师说了,我们家长第一个是无知,我们家长真的应该去学习了,这个知识包括什么?包括你的理念,包括你相应的方法。 比如说今天陆老师说的,沟通的前提是什么?是接纳,所以我们要学会接纳一切,这个就是一个理念。当我们有这个理念以后,我们还要与之匹配的是什么?一些行之有效的具体的方法。我们有了这个沟通的正确的理念,在正确的理念之下,我们再找一些方法,我们就怎么样?就很容易把我们的力量呈现出来。比如说沟通,接纳是沟通的前提,但同时我们知道,什么是沟通?沟通是有效地表达自己的讯息,同时得到对方的回应,它具有互动性、不可撤销性跟一致性三大特点,那我们知道了这些知识,我们就知道以后我们不能老跟孩子说了。因为我们输得太多,未必孩子能够听到。沟通的意义在于什么?对方能够听到多少。我们总认为我们说明白了,但是对方听没听明白不知道。我见过张家口一个7岁刚上一年级的个案,一家三口从张家口赶来,因为学校说如果你们再不做陪读就不让他在这个学校读书了,因为孩子太好动了,后来就来找我。他父母说得慷慨激昂,后来我就问他,我说小朋友,刚才妈妈说什么内容?那小孩就“噌”的一下,我妈说什么内容?后来他妈说,我刚才说半天你没听见。后来我就告诉他妈,我说孩子不是没听见你的话,孩子根本是屏蔽了你的话,孩子根本不想听你的话,孩子听得太多了,要想改变沟通的效果一定要改变我们说话的方式,包括我们年轻的一些同志也很唠叨。为什么爱唠叨呢?因为唠叨背后有一个强大的信念支持你。为什么呢?我唠叨是为你好。我曾经问过一个家长,如果孩子回家说,妈,你能不能不唠叨啊?你会怎么回答?要是别人家的孩子我还不说呢,我说是为了你好,确确实实,我为你好,我这样做是对你,一个强大的信念在支撑你。但是实际上,在家庭亲子关系,在你亲人当中,最大的一个杀伤力就是我在为你好,当我觉得为你好的时候我就无所顾忌,勇往直前。如果对方不接受呢,他痛苦,他不接受,但是他又无法拒绝。所以他最简单的行为就是规避,屏蔽妈妈说的话也是一个方法,当然还有一个最极端的方法就是孩子离开这个世界。 我们不仅要知道一些理念,更要配备一些方法。比如当孩子获得了成绩,说,妈妈,我考了第三名。我们家长会什么?妈妈真高兴,争取下回考第二,或者说第二名是谁呀?各位,这是我们常常出现的,对不对?那我们想想,妈妈真高兴,真高兴的背后让孩子意识到什么呢?我妈为什么而高兴呢?我妈是为什么?为我的成绩而高兴,为我这成绩而高兴,那孩子心里其实是不悦的,对吧?那好,谁考第二名呢?下次你能不能考第二呢?那孩子今天当下考的这第三还有没有快乐而言呢?没有了。所以沟通是讲技巧的,至少当孩子表现非常棒的时候,非常好的时候,你的四部曲,第一就是陈述事实,就针对这件事情;第二,表达你的感受,感受是妈妈高兴,这是真实的感受,但是一定不能这么说,一定要怎么说?妈妈真为你高兴。当一个人的行为因自己的行为让别人而高兴、而骄傲的时候,这个人的成就感就出现了;第三,找到他成功的特质,这个成功的特质就是他做这件事情,取得这个事情成就的关注度,比如孩子坚持了,比如孩子努力了;第四就是希望,就是希望孩子能够获得更好的成绩。其实孩子更大的力量是来源于榜样,孩子更多的不是看你说,而是看你做。我们要让孩子诚实,今天来了一个电话,一看找你的,你马上告诉你孩子,告诉他,你妈不在家。孩子就会问,妈妈平时老教我诚实,但是妈妈这时候为何撒谎? 人所服的不是你的言语,人所服的是什么?是你的行为,人所注重的也不是你的外表,是什么?是你内在真正的东西,一个人说得再好不如他的言行,不如他的行为。所以,行为才真正是产生力量的。但是我们很多人不太在意自己的行为,在这里我跟大家分享一个个人的观点。我们现在给家长提的要求是言行一致,你说到就要做到,你不能光说不做,那是没有力量的。本人的观点是什么?一个人做到言行一致,不是真正的一致。说到做到只是一个层面的一致,真正的一致应该是包含了一个很重要的要素是什么?你想的,你说的跟你做的三者一致,才为真正的一致,我们现在嘴巴上说的未必是我们自己心里想的。所以我们说的和做的既使是一致,但也未必是真正的一致,所以要让榜样的力量出来就要一致性,说的、做的、想的是完全达到一致的。所以在自己拥有力量这一块,就是上午俞敏洪老师讲的修身、齐家、治国才能平天下。所以一个人让自己有力量,我很赞同俞老师说的,先爱自己。俞老师说为什么要爱自己?当你爱自己的时候你就会在意孩子对你的看法。当你不爱自己,你就不在意孩子对你的行为怎么去评价。 补充一点,一旦一个人如果不学会真正爱自己,你是不可能真正去爱别人的,你是做不到的。而且你那个爱,你要不爱自己,你对别人付出的爱一定是带有条件的。所以,当知识、榜样让我们充足了力量的时候,我们才能真正去实现我们的影响力。 那么我们看看这幅图,这幅图想跟大家分享的一个观点是什么呢?那就是为什么我们自身的影响力,我们修身齐家没有做到?其实就是一点,诱惑我们的东西太多了。我们为什么那么躁?陆老师也说了,对吧?今天的特点是物质化,我们当了科长想当处长,当了处长想当庭长,我们挣了10万想挣100万,挣了100万想挣1000万,我们考了第三名想考第二名,考了第二名想考第一名,其实这些诱惑是没有错的,问题是如果我们太看中这些,我们偏颇了,我们的问题就出来了。所以各位,在我们的前行道路上最重要的不是获取,获取是竞争,是人的本能,真正让我们要去努力的是什么?是我们能不能学会放下?我们能不能学会合作?这才是对我们的一大挑战。所以只有我们学会了放下,我们才能够淡定;我们淡定,我们才能看得远,才能看得透。那呈现出来的是什么呢?我们不仅能够看见苹果里的这个核,智慧的人是什么呢?不仅看到了这个苹果里的核,更重要的是了核里的苹果。 今天跟大家分享的这个图一个是成长轨迹,一个是影响力,这两者是相辅相成的。这两幅图就告诉我们一句话是什么?家长是受教育的,也是托起家庭教育的。这两幅图其实给了我们一个指示,站得高才能看得远。所以真正的这条路上的一个核心是什么?就是登高望远,站得高才能看得远,才能让我们的智慧绽放。但实际上这个核心早已经告诉我们了,我们的总书记胡锦涛已经做了题辞“高瞻远瞩”。我们家长要让自己有专业化的水准,长学问,一定牢记这个核心,高瞻远瞩,站得高才能看得远。我们要让孩子的人生有高度,更要让孩子的人生有长度,这个也是我们家长为之要努力的。 我们想像一下,我们描绘一下未来,当我们大家长都能够以历史的使命感,社会的责任感来看待今天的家庭教育,能够主动地去学习,能够开启家庭教育的智慧,并且用自己的智慧之光照亮自己的同时也照亮我们孩子前进道路的时候。我们中国家庭教育未来将是光明绽放,这也是我们今天大家一起来到这里,有这个缘分来探讨的主题,就是中国家庭教育的责任与未来。 谢谢各位一起分享!谢谢! http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=32635&b_id=206548 | 190425 | 124.88.45.206 | 2012-06-26 23:31:13 |
| 479 | 沙玛阿果:大众媒体如何助力家庭教育 今天,非常荣幸能够在这个论坛里跟大家分享家庭教育的体验。我不是教育者,今天有很多专家、学者,还有很多家长,我想我们所有人来到这里有一个共同角色就是,只要有了孩子,我们就会做父母。所以,其实这个命题跟我们每个人的生活都有着紧密的联系,而且无法逃脱。一开始俞总说了,现在我们现有的教育体制最大的弊端就是所有的教育都是围绕着分数展开的,我们要给孩子打分数,孩子学习成绩要有一个分数,而且分数越高越好,这是我们的要求。 咱们在座的也都有做父母的,我问两个问题:第一个,如果您觉得您是一位称职的父母,或者您是一位让孩子满意的父母,满分是100分,我们60分及格的话,您自己认为您是一位及格的父母,能打60分以上的,举手给我们看一下。称职,咱们别求高;第二个,在孩子心目当中您觉得您是一位称职的父母,他对你的满意度,你想想孩子会给你怎么样的评论,举手我看看,也是一半一半。我们可以自己问自己,在当父母的体验当中你有没有自我获得过成长?还是您始终在当父母的时候就在原点?在孕育孩子的时候你就是那样做父母,当孩子长大以后,您还是用那样的心态,那样的思想,那样的意思在做父母,你自己有没有成长?我觉得这个问题可能也是要问我们在座的每个人的。 我们知道,因为我们生了孩子我们要当父母,而且好像不经过学习,也没有一个很严谨的理论系统的修炼,然后我们就做了父母了。那么,在做父母的时候我们会遇到很多困惑、很多难题,我们又不知道怎么办,那你们往往是通过什么样的渠道去学习、去了解、去借鉴、去参照?在这样一个学习过程当中,传媒在你学习过程当中起了多少作用?你有多少借鉴的经验是从传媒获得的?所以,开始我就想问大家这四个问题。有的人可能没有一个标准的答案,但是我们不妨经常问自己这个问题,可能在问这个问题当中,有助于我们的家庭教育,有助于我们每个孩子的成长。 我今天这个题目叫“大众传媒如何助力家庭教育”,有两个出发点:第一个,家庭教育我主要还是着重于在《心理访谈》;第二个,我还想从正面跟大家分享作为一个大众传媒,作为一个我们很多人都会看的媒体,我们怎么样有意识地给大家引导一种正确的、健康的、有效的家庭教育。同时作为每个父母、作为观众,我们怎么样在众多传媒当中有意识地、有嗅觉地去搜索、去了解、去吸取有益于自己的家庭教育。 我首先从两个小事说起,也是源于我自己的经历。有一天我跟7岁的儿子在一块儿吃饭,他突然说:“妈妈,我挺幸福的。”我说,为什么呀?他说,你看,我们班同学考试不及格,都被他爸爸妈妈打了。言下之意就是,你看人家考试不及格被打了,但是他没有。其实这有个前提,也是在这之前,他去年才上了一年级,有一次英语第一次考试,考得非常不理想,很低,低到什么程度呢?之前本来我想跟大家说说这个分数,但后来想这也是人家个人隐私,咱也不能说得这么细,还得做一个保护,反正非常不理想。儿子就很沮丧,抹眼泪。我问怎么了?他说考试没考好。我说考多少?他说没法说。我说,那我猜一猜,你考了90分?他摇头。80分?摇头。大家可以想一想他的考试成绩了。我说,你是不是觉得你考低了会很难过啊。这个时候我可以定格,很多家长也可以想一想你会怎么办?有很多父母可能这时候会有暴怒、生气、不满,对吧?埋怨、失望,可能各种负面的情绪和体验会涌现出来,甚至有些可能会采取一些非常极端的负面的行为,比如说体罚、惩罚、施暴等,让孩子本来就受伤的心灵再抹上点儿盐。当时我还是挺理性的,我说你为什么没考好啊?你认为你是发挥失常了还是确实不会答,他说可能很多没听懂。那你觉得是你已经学得很刻苦了,还是学得不够,花的时间不够?他说可能是时间不够。 其实我这都是一种提醒,因为在我心中我已经有这样的感觉了。比如说老师布置作业,英语每天都不听,反正这个作业也不是一定要做,听没听只有自己知道,最后这个成绩怎么会好?成绩怎么样只有考试才知道,所以偶尔偷懒的这样一个恶习最后就在考试成绩上就体现出来。他说有时候我没听,我觉得还是时间不够。当时我说,那这样,我们来试一下,比如说我们拿一个星期,多花点儿时间我们来听一听英语,来学一学。我跟老师争取,我们再考一次,来试一下,我们就一个星期时间来试一试,看看最后你的成绩会有什么变化?我当时跟孩子这样说话的背后动因是什么呢?我特别怕这次成绩对孩子带来影响,不是说孩子成绩出现问题,而是对他自信心是一个打击,我担心孩子从此以后会害怕学习英语,甚至对英语没有兴趣。如果把一个孩子学习的兴趣给破坏掉了,把他的自信心毁灭了,我觉得这是致命的,这是最可怕的。后来我就跟老师联系,我说孩子考试没考好,很难过。老师说没事,我都跟他说了我们还可以再给他一次机会。学校老师现在也都挺人性化的。我说行,我们已经说了给一个星期时间,到时候再给他一次考试的机会,而且我相信他会考得不错。结果就在这一个星期里,孩子特别主动,每天主动问我这个英语怎么说,跟我主动交流。一个星期以后,考了100分。 几十分的这样一个差距,我觉得不是一个追求分数的一个过程,而是我想让孩子在这样一次考试的失败当中,去体会什么叫受挫、什么叫失败、什么叫在失败中站起来、什么叫意识到只要自己努力是可以获得一种成功的喜悦的,同时更多地感觉到一种学习的乐趣、学习的动力和学习的力量。其实,诸如此类的生活细小的事在我们生活当中,可能每个人都会发生,我们父母都会用不同的方式来去应对。所以不是一句话或者一个理论的体系能够总结的,但它每天都在发生、每天都在做。 有一次我们做心理访谈,也是做母子互动关系,我们俩也做了一期节目。在节目中有一期就是希望孩子给母亲打满意度,也是满分100分,当时我孩子给我打了99分,也就说还有1分就是满分。我之所以跟大家分享这个,就是想说一下,我是一个媒体人,做媒体传播的;同时,我也是一名母亲;我自己真的是因为这么多年来在传播当中一直关注家庭教育的获益者,我们没有家庭教育的大学,没有哪个学校说专门上一个家庭教育的课,专门为父母开设课堂,然后你毕业之后可以上岗当父母。我们都是当了父母之后在成长经历当中,在我们很忙碌的闲暇之余,我们可能就是点点滴滴的在书本上、在朋友的交流当中、在电视上,或者在这样的论坛上我们来学习怎么样当父母、怎么样进行很好的家庭教育。而我个人就是在点点积累当中获益的。 《心理访谈》已经播了七年了,后来发现到我们《心理访谈》来做节目的大部分是家庭,比如说夫妻关系或者说亲子关系,所以可想现在的父母在家庭教育方面是非常困惑的,然后来到我们节目当中求助。但是我可以举三个例子,三个通过我们节目获益的父母的例子。这些例子同时也可以看出在我们现在家庭教育当中我们的误区是什么?致命的问题在哪里? 第一个,我把她归类为一个控制型的母亲,可能对很多父母来说不是控制,是保护。这个母亲带着一个20多岁的女儿来到我们节目中,原因是女儿出国留学了去了英国,半年以后她失恋了,因为失恋她无法再继续待在英国,无法继续一个人在他乡生活,于是回到了祖国。不仅回到了祖国,而且还回到了她的老家继续跟她母亲生活在一起。母亲非常困惑,说我不明白,我以前以为我的这个教育是非常成功的,我的女儿在当地是非常优秀的,你看她不仅离开了我们的城市,而且到了异国,到了英国去接受国外的教育。这是一个很优秀的例子,为什么到后来自己觉得该享受自己教育喜悦的时候,女儿却出现问题了? 后来我们在做节目中,发现在家庭教育当中,发现心理是家庭教育当中的一个核心点,一个根基。孩子的这样一个行为其实是源于从小家庭教育过程当中母亲对他的保护或者说控制。因为这个孩子从小就是因为学习好,也就只有学习,没有别的。母亲是不轻易让她去做任何事情,甚至担心周围的孩子会影响到她,她都不让孩子跟别人的孩子玩,除了学校上课,回到家里就是母亲带着,在母亲的手足眼前看着。比如母亲把她接回家了,母亲还要上班,就让她在单位里做作业,而在家里做完饭吃完饭就睡觉,始终在母亲的眼皮底下成长,在家里任何事情都不做的。可能大家都不相信,在高考之前她连自己的鞋带都没有系过,就这样的孩子给她培养成了到了英国去念书。当然,想当然她是一个成年人,可能有感情的需要,在和异性的交往当中失恋了、受挫了,可能我们每个人都会有这样的经历。那为什么她经历了这样一个打击以后,可能会有痛苦的一段时间,怎么样调整自己?怎么样适应这样一个变化?怎么样去了解男女之间的爱情究竟怎么回事?怎么开始下一段爱情?她是回到了原点,害怕、恐惧,甚至回到了妈妈的身边,可能在这十几年的教育当中,妈妈的控制或者保护也好,其实是让孩子的心智停在了原点.她可能是20多的女孩,但是她的情商可能只有几岁,最多也就是十几岁,你说一个十几岁的小孩她能应付成年人的世界吗?她能经历并很好地去适应这种成年人的生活的变化吗?肯定不行。所以,带着这样一种困惑、迷茫,甚至痛苦,母女来到了我们的演播室。我后来发现做家庭节目,其实找到了一个共通性,我们首先总是觉得我们孩子出现问题了,问怎么回事啊?她怎么会这样呢?本来应该很好的呀。可是,一旦我们抛去表面的现象去挖深层原因的时候,我们发现其实问题就是出现在我们的教育上,就是在我们的父母身上。但是,当我们把这样一个深层的原因告诉他们以后,可能让母亲了解女儿为什么会这样。所以,这对母女现在要做的事情不是说一定要培养一个成绩多么优秀的到国外读书的,为家里长脸的这么一个孩子,而是要让她回到小时候一样,重新长大,心理获得成长,她必须要弥补这一课。要是这一课不补上,这个女儿以后的成长那就可想而知了。 在通过我们节目的梳理和分析,母亲知道原来成长是要这样的,孩子教育是要这样的,不能过度保护。我们既要关心他,又要关爱他,但是要给他一些空间,给他自己自由的生活,甚至在小时候就要让她摔摔跤,她会知道有什么样的感受,这样她才有能力应付成年人的生活。 还有一个例子,我觉得也是很多父母都会有的,就是完美要求。往往我们父母会犯一个什么错误呢?我们从小就要高要求我们的孩子总是100分。这是一对父子来到我们演播室,儿子成绩非常好,而且是当地的状元考上某个重点大学。但一进入大学以后连续好几次挂科,后来沉迷网络,就不愿意学习了。父亲带着这个20多岁的儿子来到我们演播室,我们就觉得很奇怪,父亲本来是一个很成功的老师,所以他觉得他也是一个很成功的父亲,通过自己这么几十年的努力把儿子送到了重点大学,也应该是一个很满意的结果。可是,儿子却出现了这么一种让他怎么想也想不明白的现象,于是来到我们节目,我们也是透过表面再深层地挖掘。我们说你小时候不是学习很好吗?这个儿子后来说我从来没有体验过学习的乐趣,我从来没有在学习过程当中感受到成功或者自信,从小的学习总是在父亲高要求和指导下,学习成绩还真是不错,总是在班里考试考第一。他说当他在班里获得考试成绩第一的时候,他找到父亲说,爸爸,你看我这次考试考得很好,考的第一。没想到爸爸没有表扬,说考了第一了吧,但是你要想想,你要考全市的第一呢,你离全市的第一还差多远?还很有距离吧?本来他是想得到一种鼓励和欣赏和肯定,结果没想到得到的是父亲更高的要求。这孩子还挺争气,在高考的时候以全市第一考上了大学。可是,他学习的动力和学习的兴趣这个根基是没有建立的,所以后来进入大学之后,离开了父亲的要求和高压,一旦开始要自我学习或者自我获取知识的营养的时候,他的根基没有,所以后来成绩连续挂科。 在现场我们更多的不是去埋怨那个儿子,而是更多地让父亲怎么意识到在你认为你非常有利的、非常完美的、非常正确的这样一个教育方式当中,最缺失的是什么?其实,他是老师,他在家里还继续在当老师,缺失的是一个父亲的角色,父亲对孩子的爱、认可和接纳。正是这样一种缺失,让孩子在这样一个家庭中成长起来,他内心是没有一个爱的一种根基和一种营养的。所以,一旦他成年以后要他自己去应付很多事情时,他是无法应付的。在节目当中,最后我们做了一个很有趣的欣慰训练,我们问孩子,你最想让你父亲说什么?他说我最想让我父亲说一句话,儿子,你行,你终于能挂科了。当时让这个父亲说这个话是非常难的,他是一个人民教师,他总要求自己的儿子成绩一定是最好,他怎么能说儿子你终于能够挂科了。其实,这个话背后目的是什么?就是要让这个父亲去接纳孩子的不完整,甚至是接纳孩子的问题,这个问题可能你不接受,或者是你是不认可的,但是你必须理解和接纳,这也是我们普通家庭教育当中比较典型的父母,就是把孩子送到大学以后才发现原来我在家庭教育当中最致命的是什么、最缺的是什么。以为自己是一个很称职的父亲,结果不是。 大家可能注意到刚才我举的这几个例子,这些孩子都是成人了,你看上大学的、工作的、去美国读书的,都是20多岁了,好像是在家庭教育很重要的那个阶段已经过去了,他应该是接受社会教育,自我教育、学校教育,来更多地获得成长。那为什么我们往往是在孩子成年以后,我们觉得我们的教育已经不再那么直接了或者说不再给我们那么大压力了?为什么我们的任务应该基本完成的时候,我们才会发现孩子的问题?这点我觉得是很可怕的。还有我们发现这些问题它都是隐性的,它不是显性的,比如我们说现在教育孩子的问题,暴力、打孩子、体罚,冷暴力、羞辱、冷漠、溺爱,这些我们可能都会觉得是有问题的。最可怕的是我刚才举的前面两个例子,就是我们在所有的可能绝大部分的社会也好、家庭也好,我们的父母都认同的这样一种理念的前提之下,结果我们却是在伤害我们的孩子,我想用个词,可能不是太妥当,但是我觉得它可以表明对孩子的影响是到什么程度,甚至是在“迫害”我们的孩子。 我把这两位母亲和我自己来做比较,因为我的孩子才7岁,他重要的成长阶段我们还要和他在一起,我觉得我跟他们不一样的是,我是在当初为人母的时候,在我孕育这个孩子的时候,我就在做《半边天》、在做《心理访谈》,而这两个节目在现有的这样一个媒体大环境当中,我觉得他们对家庭教育、对孩子教育、对父母都起着一种积极作用,而我就身在其中,而我是从中获益的。就说这7年,我在做节目的时候,我在看到别人家庭的教训的时候,我是在成长的。所以,我就更加地感觉到今天我们论坛的重要性、价值和意义。《心理访谈》从开播到现在已经有近7年,我们有1/2的家庭获益。但这可能是一个职业的,比如说我们的节目特点是当事人带着爸爸妈妈、孩子来到现场,我们会有专家进行分析、引导、帮助,最后找到一个正向的方向,我们总要给他找到一点光亮和希望。比如在生活当中怎么去调整这样的关系?怎么给孩子更好的氛围?给他更好的成长前景?这是我们节目的一个固定模式。那么,我们就特别希望,因为我们是一个电视,我说的大众传媒可能更多,传统电视对大家的冲击力、影响力还是非常高的,而且现在看电视人群的年龄、职业是非常宽泛的,所以看电视的人也会获益。就像照镜子一样,如果有自省意识的父母就会想这个事情怎么会发生?他们家为什么会那样?如果我是那个父亲或者母亲,我会怎么做?如果这个事情发生在我的家里,我的孩子出现了问题,我应该怎么办?它就像一面镜子可以照射到我们每个人自己。然后,我们通过这面镜子,虽然我们没有一个来自于我们家庭直接教训的提醒,但是它可以给我们一些借鉴的经验。这个经验它就像印在了我们脑子里或者印在了我们内心里,可能在我们具体遇到这个问题的时候,我们就知道应该怎么去做。 《心理访谈》其实它作为一个大众传媒,从它的纯收视率或者说它的社会影响度的广度来说,它是有限的,因为它是一个专业节目。但是,我觉得有一点可以肯定地说,在帮助我们中国的家庭,在调整我们中国的家庭关系,在引导中国的亲子关系互动的这样一个层面,我觉得它还是起到非常正向、有益的引导作用。 曾经有一个父母跟我说了一个事,我当时心里就有一种说不出来的感觉。他说你知道我们怎么看你的节目吗?我们每天把它录下来,孩子每天上学看不到,我们就把它录下来,周末的时候我们一家三口同时来看这个节目。这个时候,你可以看出现在的父母是多么如饥似渴想去学习我们怎么样当父母、怎么样做孩子。我们怎么样能够营造一个很好的家庭氛围?如果我们这个家庭以前是有问题的话,我们怎么样做到自省?从这个问题当中来修正,及时地让我们的家庭走入一个健康的轨道,有一个很健康的环境,让孩子有一个很健康的未来,他们都有这样的愿望和动力。但是,在现有的状态下,因为媒体毕竟有它的传播规律,可能觉得要好看,要吸引眼球,而人的审美又是多元的,一个是在我们无法去规定所有的传媒必须正向地要给我们一个正确的引导的这样一个前提之下,作为我们父母,我们应该有意识地去搜索、去接近、去了解、去获取你觉得有益于你家庭教育的这样一些内容,而作为媒体,我觉得更是责无旁贷的。 新东方家庭教育高峰论坛今年已经举行了第四届,还会不断地持续下去,我觉得下一步可能它不应该仅仅是一个专业的论坛,它应该更多地走进社区,走进我们每个人的生活当中,让我们更多的父母来从中获益。因为我们说一个孩子是无法选择我们来到这个世界上或者我们来到哪个家庭,如果你是生活在一个有很好的家庭文化的传承中,你可能就是一个幸运的孩子。这些父母可能不懂得专业的家庭教育,这种所谓的本能其实不是说它真的就是一种本能,这种本能是有一种潜意识的家族文化的传承的。所以我觉得有了这样一个意识的话,我觉得这方面要做也是很好。 总之,我想最后还表达一点,我们作为传媒人,特别是我们每个人身为父母都应该有这样的责任、义务来做这个事情,更好地为我们的家庭教育尽微薄之力。 谢谢大家 http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=32635&b_id=206549 | 190425 | 124.88.45.206 | 2012-06-26 23:29:23 |
| 480 | 搞好家庭教育,首先必须转变家长的观念,提高家长的自身素质 从我身便做起,从我做起, 提高家长家庭家庭教育素养 提高老师自身育人素养 找到了源头 找到了症结 解决问题就容易多了 一起努力 | 206556 | 124.88.45.206 | 2012-06-26 22:38:56 |
| 481 | 连老师很好的思考 赞一个 有想法 有责任心的老师 解答 通过引导家长自主学习 提高家长自身的教育素养 将家长教育孩子的责任还给家长 让我们一起努力 | 206532 | 124.88.45.206 | 2012-06-26 10:27:34 |
| 482 | 建议把分类再设的详细一点 便于以后阅读查看 | 206237 | 124.88.45.206 | 2012-06-19 09:28:05 |
| 483 | 祝愿三年级二班的孩子 在智慧父母的呵护下 如向日葵般美丽开放 | 206237 | 124.88.45.206 | 2012-06-19 09:25:05 |
| 484 | 看到刘老师想到了几年前的我 沙龙 讲座 辅导 咨询 …… 有点怀念 以下为刘春琴回复张老师,一定像您学习,把家庭教育的火染遍周边需要家庭教育的每个角落! 以下为刘春琴回复张老师,一定像您学习,把家庭教育的火染遍周边需要家庭教育的每个角落! | 206213 | 124.88.45.206 | 2012-06-18 20:26:36 |
| 485 | 感谢包老师为家长所做的一切 感谢包老师对家长学习的引导 感谢包老师对家庭教育工作的付出 | 206199 | 124.88.45.206 | 2012-06-18 20:09:58 |
| 486 | 有计划有目的有组织的家长会 就一定会收到效果 辛苦了包老师 向你致敬 | 206193 | 124.88.45.206 | 2012-06-18 20:07:58 |
| 487 | 刘老师你真棒 什么是学以致用看你就知道 世上无难事 就怕有心人 困难会为执着让路 相信星星之火可以燎原 辛苦了刘老师 以下为刘春琴回复张老师,我的成长路上有您的足迹,深深地感谢您! | 206213 | 124.88.45.206 | 2012-06-18 20:04:27 |
| 488 | 故事分享: 一个星期天,她领5岁的儿子到公园玩。儿子用一只"纸飞机"换回了德国小朋友的一辆电动"小汽车",这件事使母亲大吃一惊。因为那只纸飞机充其量只值5 美分,而这辆小汽车至少也要值20多美元。开始她以为儿子说谎,当找到小汽车的主人和德国小孩的妈妈时,这位德国母说:"小汽车是属于孩子的,该由孩子做主。"她还说:"你儿子喜欢,小汽车就归他了。过会儿,我会领着孩子上玩具商店,让他知道这辆汽车值多少钱,能买多少个纸飞机,这样他就不会第二次做这样的蠢事了。" 尊重孩子的选择,不干预、不阻止,也不单纯批评孩子的做法,而是采取有效措施,及时对孩子进行循循善诱的教育。我们的教育中正是缺少了对孩子的这种尊重。尊重孩子的选权,并不能保证孩子的每一次选择都是正确的,但他们毕竟还小呀!在这个过程中孩子肯定会摔几个跟头,走一段弯路,但孩子的选择能力却在一次次尝试中得以提高。让我们在教育中少一分盲目和粗野,多一份理智和科学,把爱变得更深沉一些、艺术一些。 | 190425 | 124.88.45.206 | 2012-06-15 09:23:17 |
| 489 | 对孩子的伤害80%来自于家庭 一位17岁的高中女生,原来学习还不错,但从高一下学期开始,学习没有干劲,变得不思进取,甚至有时连作业也不做,学习成绩直线下降,而且懒得跟父母讲话,变得沉默寡言。另一位就读于某重点高中的学生,在高考(微博)前夕患上了严重的考前焦虑症……这些都是心理老师咨询个案中的真实事例。青少年心理健康究竟是一种什么样的状况?孩子为什么难教养,其根本原因出在哪里? 叶一舵博士20多年来一直从事心理学的教学与研究工作,特别致力于青少年心理健康教育的教学、研究与实践工作。今年6月,他对九个地市的762名幼儿、2033名在校小学生、1815名在校初中生和1481名在校高中生的心理健康状况进行了调查,结果发现:对孩子的伤害80%是来自于家庭而不是社会。一个问题孩子的背后,一定是一对问题夫妻(一个问题家庭)。 【调查数据】 两成学龄前儿童有违纪倾向 根据这份最新的调查数据显示,学龄前儿童心理问题的总检出率为16.6%。其中,轻度心理问题占12.7%,中度心理问题占3.5%,重度心理问题占0.4%。以各类心理问题的检出率由高到低进行排序,依次为违纪倾向 (20.6%)、不良生活习惯(17.7%)、神经症(15.4%)。 小学生心理问题的总检出率为20.1%。其中,轻度心理问题占16.4%,中度心理问题占3.2%,重度心理问题占0.4%。以各类心理问题的检出率由高到低进行排序,依次为同学关系(20.1%)、亲子关系(18.0%)、学 习 问 题(15.6%)、神经症(15.5%)、违纪(14.6%)。 四成中学生有轻度心理问题 初中生心理问题的总检出率为43.8%。其中,轻度心理问题占37.0%,中度心理问题占6.7%,重度心理问题占0.1%。以各类心理问题的检出率由高到低进行排序,依次为学业压力(51.40%)、情绪不平(49.30%)、强 迫 症 状(47.70%)、适 应 不 良(40.30%)、人 际 关 系(39.70%)、抑郁(39.70%)、焦虑(38.60%)、偏执(33.70%)、敌对(30.70%)、心理不平(29.30%)。 高中生心理问题的总检出率为52.0%。其中,轻度心理问题占45.3%,中度心理问题占6.2%,重度心理问题占0.5%。以各类心理问题的检出率由高到低进行排序 ,依 次 为 学 业 压 力(59.10%)、情 绪 不 平(58.00%)、适 应 不 良(53.00%)、焦虑(49.10%)、强迫症状(48.80%)、人际关系(45.20%)、抑郁(41.50%)、偏执(34.10%)、敌对 (30.60%)、心理不平(26.10%)。 【调查分析】 “家庭作为未成年人成长和发展的主要背景,对未成年人心理健康有着重要影响。”叶一舵教授表示,他从调查中发现,家庭作为首要因素对幼儿的心理健康水平影响最大,作为三大影响因素(学校因素、家庭因素、社会因素)之一对中小学生的心理健康水平产生重要影响。 经常被打骂的幼儿有心理隐患 幼儿阶段,犯错误后经常被家长打骂的幼儿的心理健康水平显著低于犯错误后偶尔被打骂的幼儿;犯错后偶尔被家长打骂的幼儿的心理健康水平显著低于犯错后从不被打骂的幼儿;父母教养态度不一致的幼儿的心理健康水平显著低于父母教养态度基本一致的幼儿;“父母在孩子面前发生激烈冲突”的幼儿的心理健康水平显著低于“父母从未在孩子面前发生激烈冲突”的幼儿。 学习压力越重,心理健康越差 小学阶段,学习压力越重的小学生,其心理健康水平越差;上网频率越高的小学生,其心理健康水平越差,违纪行为和学习问题也越多;睡眠时间越少的小学生,其心理健康水平也越差。 初中阶段,初中生心理健康水平随着学业压力的增大而显著降低,随着父母文化程度的提高而显著提高;上网频率方面,初中生的心理健康水平由低到高的排序依次为经常上网、从未上网、偶尔上网,表明偶尔上网有利于促进孩子的心理健康发展。 民主型家庭教育最有利心理健康 高中阶段,高中生心理健康水平随着学业压力的增大而显著降低,随着父母文化程度的提高而显著提高;上网频率方面,高中生的心理健康水平由低到高的排序依次为经常上网、从未上网、偶尔上网,表明偶尔上网有利于促进高中生的心理健康发展;家庭教养方式方面,高中生的心理健康水平由低到高的排序依次为忽视型、专制型、溺爱型、民主型,表明民主型的家庭教养方式最有利于高中生心理健康的发展;独生子女与非独生子女高中生的心理健康水平不存在差异。 【专家观点】 “六多六少”成最常见的家教误区 当前我省未成年人的家庭教育中存在很多误区,最大的误区还是老生常谈的问题就是过分注重知识,注重智力的开发,而对非智力因素的培养和思想道德教育放松。叶一舵教授将这些误区概括为“六多六少”、“六种无度”即:“知识传授多,知识开发少;对学生关心多,综合素质培养少;脑力劳动多,体力劳动少;身体关心多,心理指导少;硬性灌输多,启发诱导少;期望要求多,因材施教少”;“无微不至地呵护、无节制地满足、无边际地许诺、无原则地让步、无分寸地褒贬、无休止地唠叨”。 问题孩子根源在于大人 “我想提醒我们的家长,几乎所有的调查和咨询实践都指向一个事实:对孩子的伤害 80%是来自于家庭而不是社会。”叶一舵教授认为,从众多的未成年人心理个案中不难看出,未成年人心理问题的产生多少都留下一定的家庭教育不当的痕迹。所有孩子的问题,归根结底都是大人的问题,问题在孩子身上,根源在大人身上。 转自:http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=187&b_id=205866 | 190425 | 124.88.157.166 | 2012-06-12 09:34:00 |
| 490 | 献给我亲爱的家长朋友们:《麦子的哲学》 上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到麦子结实累累,感到非常开心。 一位农夫看到上帝,说:“仁慈的上帝!这50年来,我没有一天停止过祈祷,祈祷年年不要有大风雨,不要有冰雹,不要干旱,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总不能样样如愿。” 上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造了不能如你所愿的世界。” 农夫突然跪下来,吻着上帝的脚:“全能的主呀!您可不可以明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要大风雨、不要烈日干旱、不要有虫害?” 上帝说:“好吧,明年不管别人如何,一定如你所愿。” 第二年,这位农夫的田地果然结出许多的麦穗,因为没有任何狂风暴雨、烈日与虫害,麦穗比平常多了一倍还多,农夫兴奋不已。 可等到收成的时候,奇特的事情发生了。农夫的麦穗里竟是瘪瘪的,没有什么籽粒,农夫含着眼泪跪下来,向上帝问道:“仁慈的主,这是怎么一回事,您是不是搞错了什么?” 上帝说:“我没有搞错什么,因为你的麦子避开了所有的考验,麦子变得十分无能。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,一些风雨是必要的,烈日更是必要的,甚至蝗虫也是必要的,因为它们可以唤醒麦子内在的灵魂。” 人的灵魂也和麦子的灵魂一样,如果没有任何考验,人也只能是一个空壳而已。每一个人,从出生特别是少年以后,就开始面对各种考验,并开始收获——各种考验所带来的宝贵人生特质。如果拒绝来自现实的新一轮考验,时时幻想温煦的常态,那么他从一开始就输给了生活。 来自群分享 | 190425 | 124.88.157.166 | 2012-06-12 09:22:06 |
| 491 | 让我们共勉 只有父母好好学习 孩子才能天天向上 以下为米一期班主任班101中姚成华回复无论作为家长还是老师都应该好好学习,我深有体会 | 205247 | 124.88.45.206 | 2012-05-29 09:39:12 |
| 492 | 王老师理解您的感受 迷茫是因为失去了方向 无论是作为教育学生的老师 还是作为教育孩子的家长 我们教育学生、孩子的目的是唤醒与引导 而不是强迫、强制 所以 在了解学生、孩子的基础上 去接纳、尊重学生、孩子 “激扬生命、挖掘潜能” …… 王老师先不着急 有了这样的反思就是很好的开始 相信通过学习、实践 让我们成长的更快 以下为米一期班主任班101中王烨回复谢谢张老师,也许是因为孩子都是高中生的缘故,经历过了小学和初中,经受了老师和家长对的或者错的各种行为,到了高中有点百毒不侵的样子,有的时候都无法理解他们的行为,而理解也是一个相对的过程,会尽自己的最大努力去接纳,尊重孩子! | 205197 | 124.88.45.206 | 2012-05-28 09:23:40 |
| 493 | 也许我们 只是 一粒沙 一块砖 一点星光 相信只要我们 带着自信 带着执着 带着坚定 育人的梦想就有实现的一天 共同努力!!!! | 205209 | 124.88.45.206 | 2012-05-28 08:54:55 |
| 494 | 通过这样的方式引导家长反思 引领家长学习 你是伟大的 赞一个 | 204499 | 124.88.45.206 | 2012-05-14 10:51:24 |
| 495 | 整合资源 家校形成合力 提升自身教育素养 意义深远 | 204227 | 124.88.45.206 | 2012-05-08 09:32:22 |
| 496 | 改变家校联系的有效沟通,我们要先反思自己 掌声送给杨兰老师 | 204208 | 124.88.45.206 | 2012-05-08 09:29:25 |
| 497 | “孩子不是我们的私有品,但是,我们对孩子的教育又是必须、必要的。孩子的成长中的点点滴滴都映射着家长的行为。当孩子不认可你的时候,实际上,一定是你的某些行为是错误的,他认为你没有资格去教育他。所以啊,一定要注意,孩子就是孩子,我们不能用成人的眼光,去看待、品评、认定孩子。我想,当我们真的把孩子当做孩子的时候,孩子才会觉得你是在尊重他,他才会亲近你。” 多好的反思 1、养孩子就要育孩子,子不教父之过 2、孩子是不是私有财产,拒绝简单粗暴 3、孩子就是家长的一面镜子,榜样的力量是无穷的 4、发展的眼光对待孩子,教育需要等待 5、孩子有着独立的人格,尊重是必须 | 204220 | 124.88.45.206 | 2012-05-08 09:26:58 |
| 498 | “我们无力改变教育体制,却能像罗恩那样与身边的孩子一起创造奇迹” 积极思维面对一切 相信奇迹就会发生 | 204222 | 124.88.45.206 | 2012-05-08 09:22:11 |
| 499 | 知道吗 人世间最难的就是改变 最容易的也是改变 一切都在一念之转 一念来源于我们自身的素养的提升 收获的相信一定是快乐 拥抱李荣老师 以下为米一期班主任班97小李荣回复谢谢张老师的拥抱,我非常感动。我会不断反思,让自己让孩子快乐成长。 | 204223 | 124.88.45.206 | 2012-05-08 09:20:20 |
| 500 | 感动 谢谢您姚老师 孩子们能成为您的学生 是他们的幸福 无言的教育 相信会让孩子终身受益 不批评的教育 是震撼 是启迪 谢谢您 真正的教育者 伟大的教育者 以下为米一期班主任班108中姚蓓回复谢谢您的夸奖!我会继续努力的! | 204224 | 124.88.45.206 | 2012-05-08 09:16:13 |