| 1 | 孩子有矛盾时尽可能让孩子自己解决。孩子解决不了，再由大人介入。另外，在孩子矛盾处理之后，孩子的情绪是我们需要关注的，教会孩子正确地处理负面情绪。 | 7243 | 116.246.27.145 | 2015-12-21 10:56:20 |
| 2 | 学习艺术地表达方式，是家长需要学习的。以下为南方回复方式表达，艺术性。对于一般的家长来说是很难得，所以这样的学习培训，能够提高家长的认知水平，提高素质，了解学生的心理状态。才有可能用艺术的水准去教育孩子。 | 7242 | 116.246.27.145 | 2015-12-21 10:54:38 |
| 3 | 我觉得在和老师打交道中，互相尊重是首要的。 | 7241 | 116.246.27.145 | 2015-12-21 10:53:26 |
| 4 | 作为一个性急的家长，常常对孩子的评价都是负面的，眼里只看到孩子不好的地方，希望孩子事事都做好，时时都做好。可是越是这样，孩子越做得不好。家长应有善于发现优点的眼光，发现孩子好的一面，多鼓励，少批评，以平和的心态对待孩子。用积极的心态影响孩子。 | 7240 | 116.246.27.145 | 2015-12-21 10:51:46 |
| 5 | 觉得教育孩子好难啊！明明说好了要求，但孩子有时候会忘记，有时候做不到。家长又容易急躁，希望说一次孩子就能做到。做不到就容易发脾气。家长要学习“宽容”和“等待”。 | 7239 | 116.246.27.145 | 2015-12-21 10:48:28 |
| 6 | 教育孩子不仅要控制好情绪，还要讲究方法。今天早晨起床，发现孩子昨晚没有准备好今天要穿的衣服，嘲孩子一阵狂吼，直到孩子上学。哎，现在看了觉得自己就是：高分贝批评、唠叨式批评和毁灭式批评。好后悔啊！ | 7238 | 116.246.27.145 | 2015-12-21 10:43:50 |
| 7 | 家校密切合作才能促进孩子健康成长。家长与老师的沟通方式很重要，首先是大家互相尊重，其次是坦诚，老师真实地反应孩子在校的表现，不要带着负面的感情色彩。家长能认识到孩子的不足，履行自己的义务，尽可能配合老师，相信这样孩子才能进步。另外，如果孩子在学校受了委屈，家长应做好孩子的心里疏导工作，不能一味地指责孩子。 | 7237 | 116.246.27.145 | 2015-12-21 10:39:10 |
| 8 | 感谢老师提示我们作为家长，我们也经常在犯错，老师让我能更清楚的审视自己是不是在犯育人的错误，正因为有了这样的提示，才发现，不仅犯错，而且常常犯错，甚至天天犯错。还好，有了老师的提醒，现在发现，现在改正，还来得及，每天对照，每天审视自己，相信育人错误率会逐日降低。 | 7236 | 116.246.27.145 | 2015-12-21 10:31:50 |
| 9 | 顾老师提醒了我关注自己的生命质量，现在我的生活都是 以孩子为中心，以此孩子稍有不如意的地方就会大发脾气，总觉孩子应该怎样怎样，其实我们审视到自己的不足，努力去学习去充实自己，就不会整天在孩子身上找茬，家庭气氛也和谐了，孩子的心理压力也小了，作为家长的素质也提高了。谢谢顾老师提醒！以下为顾晓鸣回复生活中，我们看到了太多的人，不是少数人，因为不会又不学习家庭教育而严重地影响到自己和家人的生命质量。 | 7235 | 116.246.27.145 | 2015-12-17 10:56:06 |
