| 内容 | 课程 | ip | 评论时间 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 孩子的嫉妒心一定要正确的引导，让孩子健康的成长。 | 2588 | 42.63.121.115 | 2015-07-26 18:03:44 |
| 2 | 缓冲家校矛盾不是一天两天能做到的，统一家校思想就是问题。以下为顾晓鸣回复在什么地方的统是关键，在什么地方上合作是关键。以应试为目的的学校一定是希望在成绩上和家长合力，而不会在育人上形成合力。问题不在家长，而在我们到底要办一个什么样的学校这个问题需要解决的更好。 | 2560 | 221.199.63.220 | 2015-07-23 12:59:55 |
| 3 | 人格教育是最核心的，可是应试教育逼迫的家长和教师注重成绩，我们反思自己，可是上级压力大呀。 | 2560 | 221.199.63.220 | 2015-07-23 12:59:08 |
| 4 | “父母难做,孩子难管”已成为当今的又一个时代病。 | 2582 | 182.54.93.253 | 2015-07-16 09:24:29 |
| 5 | 有的孩子赏识教育过了头，孩子变得虚荣，自尊心极强，只能听表扬和好话，听不得半点批评，容不得说半句不好，受不得一丝挫折; | 2582 | 182.54.93.253 | 2015-07-16 09:22:53 |
| 6 | 必要时，来点“惩罚”，比如；对他的哭闹，谁也不理睬，即使他不哭不闹了也要“冷淡”他一段时间，待他沉不住气主动搭讪着接近大人时，抓住这个时机，严肃地向他讲清不满足他无理要求的原因，指出他任性不对，让他保证再不这样做。只有这个时候，批评才是有效的。 | 2582 | 182.54.93.253 | 2015-07-16 09:22:19 |
| 7 | 转移孩子注意力是解决任性的好方法，比如孩子吵着、闹着要条狗，可带他到公园去看猴，顽皮的猴子会把他的兴奋点转移开，使他从任性中解脱出来 | 2582 | 182.54.93.253 | 2015-07-16 09:21:56 |
| 8 | 在孩子任性、吵闹的时候，不要劈头盖脸地严厉批评，更不能打、骂，可以因势利导，正面耐心地讲道理，给孩子说明不合理的要求不能满足的道理 | 2582 | 182.54.93.253 | 2015-07-16 09:21:44 |
| 9 | 大人在教育孩子上，要保持一致，特别是爷爷、奶奶千万不要在孩子父母批评孩子的时候出面袒护、干涉，大人之间遇有意见不同的时候，也要避开孩子去商量 | 2582 | 182.54.93.253 | 2015-07-16 09:21:29 |
| 10 | 养成这种不良品质的原因，不外两种： 一是大人对孩子的非份要求，教育方法不当，一味批评训斥，不讲道理； 二是父母之间、奶奶爷爷之间对于孩子的不合理要求，处理方式或者意见不一致、互相矛盾。爸爸批评，妈妈护着；妈妈批评，爷爷、奶奶护着；时间一长，次数一多，孩子有了优势、有了靠山，任性就愈演愈烈了。 | 2582 | 182.54.93.253 | 2015-07-16 09:21:09 |
| 11 | 现在，独生子女的任性带有普遍性。任性是孩子一种不正常的心态，是孩子要挟大人满足自己某种需要的手段 | 2582 | 182.54.93.253 | 2015-07-16 09:20:39 |
| 12 | 教育意识高一点的家长会认识到和认同一句话“孩子问题是我们父母教育不当形成的。”自己改变了，孩子也会随之改变！ | 2578 | 221.11.243.183 | 2015-07-15 16:47:56 |
| 13 | 每个家庭都有它自己的特点， 每个孩子也有自身的不同， 不能用别人的方式来教育你自己的孩子。 你最了解你的孩子 ，你肯定不会误导自己的孩子的 ，但你要记，孩子毕竟是孩子 ，你要允许孩子犯错误， 也要给孩子改正的机会。 别孩子一犯错 ，不是骂就是打， 要么就用别的孩子来作比较 ，要学会多鼓励孩子， 给孩子一个相对宽松的环境 ，有些事也要听听孩子的意见， 或者是去接受孩子的意见 ，别太专制就行 | 2578 | 221.11.243.183 | 2015-07-15 16:46:32 |
| 14 | 体验成长是一件快乐的事情，努力、用心、惊喜、挫折都会伴随其中，而家长只要陪伴孩子一起经历，就总会有遇到彩虹的那一天。 | 2581 | 221.11.243.183 | 2015-07-15 12:58:54 |
| 15 | 快乐的情绪和科学的方法是与孩子交流的润滑剂 | 2581 | 221.11.243.183 | 2015-07-15 12:58:21 |
| 16 | 在你一次次抱怨工作有多忙时，孩子间的差距一点点拉开了，所以要尽量多地陪伴孩子 | 2581 | 221.11.243.183 | 2015-07-15 12:58:06 |
| 17 | “你又做错了，怎么学的?”“今天把数学作业认真做完，别开小差!”“把书包收拾好了，检查作业看完成了吗?”把……这是家长每天都在不断重复的话，以至于形成习惯，而从来没有考虑到这些话的意义何在?这些话的效果如何?这些话我们说了多少遍?这些孩子有和感受和作用?作为老师的我，也有自己形成思维定势的说话方式和习惯，家长也经常有这种情况，埋怨孩子前先反思自己，孩子的问题是家长的影子 | 2581 | 221.11.243.183 | 2015-07-15 12:57:23 |
| 18 | 不管孩子多大，作为家长都有责任去教育他。即使他成了家，有了孩子，他有什么父母都应该承担。因为父母的不抛弃不放弃是孩子最后的希望。 | 2581 | 221.11.243.183 | 2015-07-15 12:55:22 |
| 19 | 其实孩子成长的过程中，会有很多意外发生，在这些意外发生的时候，家长的态度会决定孩子之后的路会怎么走。 | 2581 | 221.11.243.183 | 2015-07-15 12:54:50 |
| 20 | 青春期的孩子会慢慢开始变得有些个性，时不时会与家长发生一些冲突，也就是我们常说的叛逆。其实这是人在成长的过程中多数会遇到的状况，家长们并不需要特别恐慌，只要掌握一定的原则和方法，还是可以引导好孩子的。 | 2575 | 42.63.244.108 | 2015-07-13 12:19:04 |
| 21 | 青春期的孩子如何教育有三点大忌：忌恐吓、冷落孩子；忌对比中“抹煞”孩子的努力；忌夸张言辞影响孩子。 | 2575 | 42.63.244.108 | 2015-07-13 12:09:13 |
| 22 | 孩子渐渐长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。所以家长要让孩子学会承担责任，尤其是处在青春期的孩子。 | 2575 | 42.63.244.108 | 2015-07-13 12:05:16 |
| 23 | 处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。 | 2575 | 42.63.244.108 | 2015-07-13 12:04:35 |
| 24 | 青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。 对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。其次从权威的影响向客观的分析引导过渡，因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很外行，权威性渐渐丢失。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。 再次，要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”，为孩子创造超越家长的机会，凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面)，都要夸赞，进一步引向孩子学习。注意万不可只重视学习，再加上许多父母付出了很多，对孩子的要求顺势拔高，出现比较持续和厉害的不满情绪，影响与孩子的一切交流。 | 2575 | 42.63.244.108 | 2015-07-13 12:04:02 |
| 25 | 马斯洛的层次理论应该让所以的家长了解，并且反省自己 | 2573 | 42.63.173.35 | 2015-07-12 21:28:26 |
| 26 | 绝大多数成绩优秀的学生，学习、生活有规律，这类孩子的家长都重视培养他们良好的学习 习惯，生活特别有规律。一般放学后完成家庭作业，饭后可以看一会儿电视，家长要为孩子挑选一些有益的 节目，象儿童节目、科普、新闻、开心词典等节目。特别需要提出的是这些孩子在家中大多养成了课外阅读 的习惯，而且阅读面广，这样既补充加深了课内学习，丰富了知识，又进一步激发了学习兴趣。 孩子在成长过程中，由于种种客观原因，会出现各种各样的情况，家长应及时与学校联系，了解孩子各 方面的表现，以便及时采取有效的措施，并且还应信赖老师，教师向家长反映学生的情况，绝大多数是出于 对学生的爱护，出于培养下一代的责任心。因此家长应配合教师共同教育好孩子。 | 2573 | 42.63.173.35 | 2015-07-12 21:25:23 |
| 27 | 对于小学生来说 , 他们还不适应学习学到很晚 , 一坐坐很久的学习环境 , 你可以很明确地告诉他 , 这几 道题 40 分钟做完 , 做完后就可以玩半个小时 , 半小时的诱惑对小学生来说应该是不小的吧 ! 之后再学 40 分钟 , 再玩半小时 , 反正时间多的是 , 这样总比一坐坐几个小时强迫其学习来得好 ! | 2573 | 42.63.173.35 | 2015-07-12 21:20:48 |
| 28 | 要经常鼓励孩子 , 不要在孩子面前说如 " 你怎么这么笨呀 !" " 这么简单的题也能错 " " 你看 *** 考的多 好 !" 类似这样的话，这样的话只会让孩子感到自卑 , 自觉不自觉地就想到 " 我为什么会怎么笨 ...... 这对孩子 今后的影响是极其不利的。 | 2573 | 42.63.173.35 | 2015-07-12 21:20:02 |
| 29 | 凡是家庭教育抓的好的，孩子成长和发展均好，反之，家庭教育抓的不好， 父母只顾自己的安逸，或者忙于其他事务，顾不上管理教育自己的孩子，忽略了教育的季节，结果孩子的进 步就慢，学习就差，甚至变坏了。 | 2572 | 42.63.173.35 | 2015-07-12 21:19:00 |
| 30 | 小学阶段的教育，除了学校教育之外，家庭教育也是非常重要的。我们不否认智力因素的差异以及遗传 因素，但是，一般来说现在的孩子都比较聪明，为什么同是一个老师任教，有的成才了，有的没有成才，这 就是家庭教育的差异所造成的。 | 2573 | 42.63.173.35 | 2015-07-12 21:18:11 |
| 31 | 染于苍则苍，染于黄则黄。 | 2592 | 221.199.62.26 | 2015-07-10 19:31:24 |
| 32 | 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 | 2573 | 221.199.62.26 | 2015-07-10 19:30:04 |
| 33 | 在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育，即为生之道，为人之道，为学之道。“为生之道”以生命健康为核心，由生理保健（健）、心理健康（乐）、安全适应（安）等三大方面组成； | 2565 | 221.199.62.26 | 2015-07-10 19:15:18 |
| 34 | 家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。[ | 2575 | 221.199.62.26 | 2015-07-10 19:12:40 |
| 35 | 家校结合整的非常重要，我们周边学校最大的问题就是留守学生特别多，父母不在身边，爷爷奶奶不识字还溺爱，老师就是打不得骂不得，心平气和的讲又不听，所以父母的家庭教育是相当重要的。 | 2584 | 42.63.244.18 | 2015-07-08 18:24:48 |
| 36 | 学生厌学的这几种表现是常见的，可是教师要真正转变学生的思想是非常困难的，还得下功夫，花心思研究。 | 2584 | 42.63.244.18 | 2015-07-08 18:22:37 |
| 37 | 教育孩子有个正确的价值观比学知识强。 | 2566 | 218.203.157.138 | 2015-06-25 15:53:38 |
| 38 | 孩子成长过程中受挫在所难免，应该让孩子自己面对，父母一味的大包大揽，替孩子解决了所以的事情，只能是封闭的孩子，不要小看他们的能力，让他们自己面对，自己解决，今后面对社会才不会胆战心惊。 | 2590 | 218.203.157.138 | 2015-06-25 10:49:20 |
| 39 | 亲子关系至关重要，恰当的教育方法会拉近亲自关系，教育方法不得当则会使亲自关系变得紧张，这也是孩子叛逆期表现更加叛逆的一个原因。 | 2572 | 218.203.157.138 | 2015-06-25 10:19:28 |
| 40 | 父母的情绪自我管理能力太差，有不顺心的都挂在脸上，孩子一有过错就作为借口，以此释放自己的情绪，这对孩子的伤害非常大。 | 2591 | 218.203.157.138 | 2015-06-24 16:42:16 |
| 41 | 看过很多遍了，这位伟大的教师令人敬佩，很感人，最喜欢地球上的星星那位老师，过来就是这位了，值得学习，解放自己禁锢的思想。 | 69 | 42.63.173.29 | 2015-06-07 19:07:11 |
| 42 | 育人，这是个很崇高的词，我们经常说教师是教书育人的，教书很多教师都能够好好的去钻研，可是往往有时候就是忘了要首先以育人为目的。 | 2559 | 42.63.173.29 | 2015-06-07 18:39:27 |
| 43 | 家长要不断的学习如何教育孩子，同时也要在教育中反思，反思自己做法。 | 2558 | 42.63.173.29 | 2015-06-07 18:37:42 |
| 44 | 父母是孩子的第一任老师，家庭教育十分关键，所偶的父母都应该不断学习，学习文化知识同时，更要学习如何与孩子沟通，如何教育孩子，有些父母来学校直接说“我不知道怎么管我的孩子”，听到这样的话真的为他悲哀...... | 2557 | 42.63.173.29 | 2015-06-07 18:36:36 |
| 45 | 我要教育我的学生从小有梦想，奔着梦想这个目标向前进。 | 70 | 42.63.173.29 | 2015-06-07 18:33:49 |
| 46 | 在上课要让所有学生的注意力集中起来，真是难啊，这其中有太多的智慧了 | 2756 | 42.63.173.29 | 2015-06-07 18:32:44 |
| 47 | 言传不如身教，商量的语气不仅可是使孩子自己非常情愿的去做一件事，而且可以拉近父母与孩子之间的距离。 | 2575 | 218.203.157.138 | 2015-06-02 10:42:19 |
| 48 | 所有当老师的的都应该看看，我看完后又做了一次深入的反思，有几个孩子出现问题，一次两次还有耐心处理，次数多了就烦了，我觉得不是学生的问题，是我没有耐心，应该蹲下去看待每一个学生。 | 67 | 218.203.157.138 | 2015-06-02 09:43:42 |
| 49 | 父母更想懂孩子，就要与孩子真诚交流，也要学着去了解不同时期孩子的心理变化 | 2573 | 218.203.157.138 | 2015-05-22 08:55:55 |
| 50 | 学会倾听，与孩子真诚交流是非常关键的，包容、接纳孩子可以使家长与孩子关系更加密切。对于孩子在外面发生的每一件事都应该及时的了解，并给与正确的引导。 | 2572 | 218.203.157.138 | 2015-05-22 08:25:54 |
| 51 | 现在很多孩子存在心里阴影，大多是家庭中父母责骂，父母吵架所致，所以作为父母，为孩子着想就不要在孩子面前吵架 | 3258 | 218.203.157.138 | 2015-05-20 08:04:30 |
| 52 | 不同的语言会产生不同的效果，包括学前儿童，所以无论是家长还是教师都应该时刻注意自己的语言，使用恰当的话教育孩子，对孩子产生积极的影响。 | 2567 | 218.203.157.138 | 2015-05-13 10:56:49 |
| 53 | 如今的孩子，真的需要学习自己做事情，要向他们灌输自己的事情自己做的思想 | 2557 | 218.203.157.138 | 2015-05-07 15:43:29 |
