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| 1 | 家长与孩子的心理沟通是十分重要的。有时只是饭桌上的随便谈资，可能就是孩子某个阶段的的心理状态，如果家长仔细聆听，深入追问，就能纠正孩子某些错误的想法。有时，我送孩子上学时，他就会跟我讲他们班级的一些事。我发现，他有点以貌取人，比如：某同学成绩不好，大家都不愿和他做朋友。我就会引导他关注到同学好的一面，看到别人的优点。 | 2965 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:44:32 |
| 2 | 家长与孩子的心理沟通是十分重要的。有时只是饭桌上的随便谈资，可能就是孩子某个阶段的的心理状态，如果家长仔细聆听，深入追问，就能纠正孩子某些错误的想法。有时，我送孩子上学时，他就会跟我讲他们班级的一些事。我发现，他有点以貌取人，比如：某同学成绩不好，大家都不愿和他做朋友。我就会引导他关注到同学好的一面，看到别人的优点。 | 2967 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:44:12 |
| 3 | 家长与孩子的心理沟通是十分重要的。有时只是饭桌上的随便谈资，可能就是孩子某个阶段的的心理状态，如果家长仔细聆听，深入追问，就能纠正孩子某些错误的想法。有时，我送孩子上学时，他就会跟我讲他们班级的一些事。我发现，他有点以貌取人，比如：某同学成绩不好，大家都不愿和他做朋友。我就会引导他关注到同学好的一面，看到别人的优点。 | 2967 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:43:48 |
| 4 | 学习了顾老师的这节讲座，让我认识到了其实问题孩子的背后肯定会有一个问题家长，，我们作为教师和孩子的家长平时在带班或者在家中教育孩子时一定要清醒的认识到首先要从自身做起，一定要有正确的人生观，注意自身的言行举止等，在不断地学习教育观，完善自身的素养的基础上才能提高自身的育人素养。家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。 | 32 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:42:15 |
| 5 | 和谐、欢乐的家庭气氛直接影响孩子的心理健康成长，这样的家庭培养出来的孩子不会差到哪里去，往往也会外向开朗活泼豁达。 以下为陆军回复 | 2968 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:41:35 |
| 6 | 家庭的和谐对孩子的成长至关重要，好的家庭氛围会养成孩子健康的性格，也会给孩子养成乐观向上的品行，这将对孩子今后的发展和成长有非常大的益处。 | 2968 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:41:06 |
| 7 | 家庭的和谐对孩子的成长至关重要，好的家庭氛围会养成孩子健康的性格，也会给孩子养成乐观向上的品行，这将对孩子今后的发展和成长有非常大的益处。 | 2970 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:40:43 |
| 8 | 网络时代下，家庭教育变得更加科学，家长通过网络学习了解家庭教育的方法，也可以通过网络和孩子一起学习、成长，是非常好的学习途径，但是在这个过程中，要学会正面引导孩子，不要让孩子迷恋网络。 | 2971 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:37:37 |
| 9 | 网络时代下，家庭教育变得更加科学，家长通过网络学习了解家庭教育的方法，也可以通过网络和孩子一起学习、成长，是非常好的学习途径，但是在这个过程中，要学会正面引导孩子，不要让孩子迷恋网络。 | 2972 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:37:17 |
| 10 | 网络时代下，家庭教育变得更加科学，家长通过网络学习了解家庭教育的方法，也可以通过网络和孩子一起学习、成长，是非常好的学习途径，但是在这个过程中，要学会正面引导孩子，不要让孩子迷恋网络。以下为杜婷婷回复孩子对网络信息没有辨别是非的能力，他们吸收着所有形形色色的网络信息，于是，很多孩子开始模仿却不知哪些是能做的，哪些是不能做的，作为家长应为孩子把好关，引导他们学会辨别是非的能力。 | 2973 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:36:55 |
| 11 | 学习家庭教育是父母终身的职业，我们不能停下来。我现在还在为了我的第三代仍然坚持学习家庭教育新知识。以下为徐蕾回复家庭是未成年人接受价值观教育最早的地方，家庭对孩子的价值观教育有着天然的优势。 以下为王嘉菁回复现代家庭教育素养对我们教师来说是门非常实用和需要的课程，能帮助我们获取更多的专业家庭教育知识，对家长进行更正确科学的指导，提升自身素养，为更好地开展家长工作加分。作为一名母亲，也对我自己在教育儿子的问题上有了更新的认识，希望通过学习使自己在工作和家庭教育方面取得双丰收。谢谢顾老师的辛勤劳动！ | 3119 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:36:22 |
| 12 | 父母是孩子的第一位老师，也是孩子的终身教授，父母的一举一动直接影响着孩子的行为，孩子的行为表现其实就是父母行为的一面镜子。父母要学会做个好父母，一定要关注家庭教育指导方面的知识。 | 2945 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:34:58 |
| 13 | 教师面对一些问题学生，一定要善于引导和沟通，而不是一味的批评教育。教师面对的是一个个鲜活的生命个体，尤其现在的孩子，大都是独生子女，自尊心比较强，大都以自我为中心，有些孩子还有很大的倔脾气，连老师也不放在眼里。作为教师，我们一定要循循善诱，先成为孩子们的朋友，了解他们的内心，让他们得到更好的教育，引领他们走向正确的道路！ | 2946 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:33:14 |
| 14 | 沟通是一门艺术。一次成功的沟通，就是一成功的教育。教育问题在很大程度上是沟通不利造成的。所以，作为教师，我们应该深入思考如何应对这种挑战，重新认识“家校沟通”的意义、作用和方法，提高家校沟通的针对性和实效性 | 2948 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:32:28 |
| 15 | 学生各个家庭背景不同，家庭教育的影响力也不尽相同。家校联系要结合实际情况开展相应工作，使得家校教育效果更好。 | 2949 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:31:51 |
| 16 | 作为老师和孩子家长，我一直都感到惶恐，因为接触的都是孩子，我的一言一行都将对他们有长久的影响。我希望我的影响是好的，所以我不断的努力。作为妈妈，我认真对待孩子的每次提问，去崇明踏青，孩子会问我们经过的是什么大桥----长江大桥，又问我长江的发源地和流经的城市----？我不清楚，我如实的告诉给孩子，并承诺查好后告诉他，孩子在得到回答时很开心以下为王莉丽回复每一个孩子都处于成长的关键时期，都会不同程度的出现这样那样的问题，都需要老师和家长的关怀、关爱与指导。这就需要家长和班主任的通力合作，家长的侧重点应该放在学习和掌握现代家庭教育科学知识上来，而班主任应该把重点放在提高指导家庭教育的能力和水平上来，引导天下更多的家长步入家庭教育现代化快车道上 | 2950 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:31:27 |
| 17 | 学生的问题不能只放到家长会上解决，这也是不可能解决的，为此，要用现代化手段进行，把问题解决在发生之前，为此，运用微信、qq群、博客等现代化手段解决。 | 2951 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:30:48 |
| 18 | 把这一理念放到第一位是经过认真研究的。因为，我们的目的是要帮助孩子顺应他们的成长规律和特点，而不是我们。他们表现出来太多的规律和特点常常被我们忽视甚至“镇压”。因此，特别需要普及这一理念，来降低我们育人上的错误率。 | 2952 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:29:39 |
| 19 | 把这一理念放到第一位是经过认真研究的。因为，我们的目的是要帮助孩子顺应他们的成长规律和特点，而不是我们。他们表现出来太多的规律和特点常常被我们忽视甚至“镇压”。因此，特别需要普及这一理念，来降低我们育人上的错误率。 | 2952 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:28:44 |
| 20 | 现在习总书记关注这块工作，会有更多的领导重视这项工作的，我们会有更多的机会在帮助自己成长的同时带动更多的家长在家庭教育素养上实现真正意义上的成长。 | 2953 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:28:11 |
| 21 | 现在的家长学校对家长的影响不是很大，开了一阵的家长学校就没有没有了，没有一个长效性。学校的态度也不是很坚持。 | 2954 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:27:31 |
| 22 | 重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键所在。作为学校，有义务、有能力对家庭教育进行适时、适当的指导。为了共同的目标,我们必须"心往一处想,劲往一处使"，我们的教育才有效益和希望。以下为乔轶卿回复同意。由于学校是少年儿童成长和发展的主要因素，在教育合力的形成中起到指向和引导作用，因此，要充分发挥教育的合力作用，首先要搞好学校教育。 | 2957 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:27:02 |
| 23 | 社区教育与家庭和学校教育的有机结合，必然会给青少年提供更加健康的成长环境。关起门来办教育不会有大的发展，敞开校门与社区资源共享与互动，为孩子们提供更多的社会实践的资源与舞台，学校的办学品味才会上一个层次。以下为乔轶卿回复同意。学校处于社会之中，社会的良好育人环境有利于学校对学生实施全程管理和全程教育，而学校也充分利用自己的教育资源服务社会，促进社会的两个文明的建设。要积极配合社会的各项活动，如：组织学生开展敬老活动，去慰问老人，既增加了学生的社会实践经验，又拓宽了学生思想教育的路子，共创文明社会环境。 | 2958 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:26:30 |
| 24 | 隔代养已经是很普遍，接送、饮食起居等生活上的照顾基本上要靠爷爷奶奶。但是父母仍可以抽出时间陪伴孩子成长，这是不能推卸的责任。 | 2959 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:26:02 |
| 25 | 当今，学校教育、家庭教育、社会教育中，家庭教育处于最薄弱地位。由此可见提升全民家庭教育意识，加强家庭教育研究水平，让家长随时了解家庭教育现代理念的迫切性和重要性。家庭教育对人生成长具有早期奠基性、日常渗透性、终身持续性的作用。人才的造就，与自幼受到的良好的家庭教育有着紧密的重要的内在关联，搞好家庭教育，是人才培养的重要条件和途径。然而，在当前中国的现代化进程日新月异，社会发生着急剧变革的转型期，人们的生活方式和人生哲学都发生了很大的变化。 | 2960 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:25:28 |
| 26 | 家庭教育是一门高深的学问，也不是一朝一夕就能搞懂，更不是上了一门课就能提高的，作为家长，要在反省中摸索，找到真正适合自己孩子的方法。 | 2961 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:24:56 |
| 27 | 很多家长认为教育孩子只要在学习下功夫，有好成绩就是自己教育有方，在孩子的思想品质、自理能力方面，他们较少顾及，一般是出问题了，才意识到要加强这方面的教育培养。以下为朱珏回复和同意李老师的说法，作为父母不能重知识，轻品德 | 2950 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:24:22 |
| 28 | 庭环境的构成包括家长的一些小习惯。如家长有些不良习惯看起来很小，但是也是会对孩子的身心健康有影响的。父母懒散，贪睡，不喜欢讲卫生，孩子也会慢慢在这种环境中养成坏习惯。所以，教育孩子的过程也是改善自我的过程。 | 2956 | 218.78.247.85 | 2015-05-20 14:23:25 |
| 29 | 家庭教育也要遵循循序渐进的原则，生活中很多家长，对孩子希望值比较高，要求孩子又要学习这个又要学习那门，搞得孩子厌学。作为家长应该适当的让孩子学习一些课外知识，拓宽孩子的思路，尽量让孩子量力而行，一步一个脚印的学习。以下为夏静怡回复其实孩子就是独立的个体，不是我们家长的附属品，我们应该尊重孩子的自己的想法和意愿。 | 2962 | 218.78.247.85 | 2015-04-28 14:49:16 |
| 30 | 在家庭教育中，应遵循教育统一的原则。只有家庭成员对孩子的教育互相配合协调一致，有统一的认识和要求，就能取得良好的效果。在一些家庭中，也常常会发现，家庭成员之间，意见不统一，在对孩子实施家庭教育时，你说你的，我做我的，公说公有理婆说婆有理，各自为战，对孩子的教育目标不统一，这样的话，反而容易造成孩子的困惑，让孩子无所适从，或者容易造成孩子，做两面派. | 2962 | 218.78.247.85 | 2015-04-28 11:43:14 |
| 31 | 家长应平等地对待孩子，在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容则陷于溺爱，过分严格则寡爱。学校提倡“多鼓励、表扬学生”，家长要明白这样的道理。孩子快乐的性格不会是在训斥声中养成，家长的适时表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成好品性，表扬孩子与约束孩子的不良行为不构成矛盾，奠定孩子愉悦的幸福人生基础从鼓励与表扬开始以下为王芬回复今天学习了正确正确把握家庭教育原则这一章节，重温了家庭教育原则，尤其是要求一致，教育统一原则在实际中存在很大的问题。祖辈与父辈教育观念的分歧，教育行为的不统一，使得孩子无所适从，进入幼儿园后难以适应集体生活。另外要注意自己的言行，家长的以身作则榜样作用也要充分发挥，这样才能使得家庭教育现代化。在和孩子的交往中，我们做父母的平时要放下做父母的“架子”，与孩子平等交流。同时，作为家长必须正确把握住家庭教育的几个基本原则，给孩子建立温暖和谐的家庭氛围. | 2962 | 218.78.247.85 | 2015-04-28 11:42:53 |
| 32 | 孩子进入社会首先必须学会生存,让孩子安全生存是全社会的责任,关键是做好预防，加强防范意识，普及安全教育，健全急救系统等。而科普知识的推广、产品安全性能标准的制订以及监管机构的设立等相关工作，需要社会各界共同配合完成。 | 2963 | 218.78.247.85 | 2015-04-15 10:44:21 |
| 33 | 感谢这位老师分享的案例，案例中的孩子应经17岁了，但是心智其实还是一个小孩子，遇到了困境想不到办法去解决。其实，不管孩子外表怎样的成熟，毕竟他们的经验是不足的，家长和老师需要告诉他们引导他们去面对生活中问题，毕竟生活才是每个孩子必定要独立面对的。以下为沈燕回复生命是生存和生活之根本；生存着才能使生命得以延续,才能继续生活；生活是为了生存,生存是为了生命的延续.所以,为了来之不易的生命,我们必须好好生活,使自己很好地生存下去.我们的生活真的不应该仅仅只是为了生存,不论我们在什么样的生存状态,我们在谋求生存的同时,还应学会体味生活,学会感悟生命。 | 2963 | 218.78.247.85 | 2015-04-15 10:44:04 |
| 34 | 学做人的目的是要有良好的道德观 历代许多名人说过：德和才，好比将和帅，无帅管将，可以善也可以恶。所以古人说：“无德之才贼也！”中国谚语：“有德有才是圣人，有德无才是君子，有才无德是小人，无德无才不是人。”由此看来，道德是做人的根本。陶行知先生说：“没有道德的人，学问本领愈大，为非作歹愈大。”所以说道德是做人的灵魂。是立身之本. | 2964 | 218.78.247.85 | 2015-04-15 10:05:38 |
| 35 | 教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩，家长缺少的是对孩子的思时何地想教育一、培养孩子的爱心二、别让孩子依赖父母三、培养孩子的良好行为习惯。教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。以下为石美成回复教育必须“千教万教教人求真，千学万学学做真人”作为一切工作中心任务，通过教育教学，让学生能从学习中学会做人的道理和人生哲理，唤醒学生心灵的源泉和动力，使学生心中美好人性的萌芽慢慢地滋生，强壮。完善学生人格，做个有志向的人、善良的人、有教养的人、乐观的人、宽容的人、实在的人、智慧的人、正直的人和谨慎的人。 | 2964 | 218.78.247.85 | 2015-04-15 10:05:24 |
| 36 | 母亲乐观 子女成绩好 据英国《每日电讯报》8月18日报道，伦敦政治经济学院经济表现中心的一项新研究发现，母亲乐观面对生活，孩子的学习成绩会更好。 本次研究选取了1万多名参加了“英国90后儿童研究”的年轻人和他们的母亲作为参与者。在母亲们怀孕的前三个月便开始收集她们心理状况的测量结果，其中包括她们的自主行为在多大程度上会影响到她们对生活的期望。这种心理测量手段被称为“心理控制源”，即对个体对自己的精神控制、自信程度及自身对外部环境的影响力的测量。结果显示，那些相信能控制自己命运的母亲，即在心理控制源得分位列前25%的母亲，其孩子在16岁时参加普通中等教育证书考试时的成绩要比其他受试母亲的孩子高出17%。 存在这种差异的原因在于：那些乐观的母亲相信自己的行为能影响自己和孩子的命运，因而采取了更为积极的育儿方法。所以，研究人员解释说，这就意味着她们会和孩子一起积极地参与一些具有智力挑战性的任务，如阅读和唱歌，进而让孩子在成长发育过程中具备了领先优势。 | 2965 | 218.78.247.89 | 2015-04-08 15:08:24 |
| 37 | 网络时代社会多元化的发展趋势促使我们必须对传统的儿童、青少年的教育方法进行改革，对传统的家庭教育进行改革。面对网络带给孩子们的正负效应，我们必须提高孩子们对社会环境的积极适应力和自我强化的成长力。使他们吸纳其成长环境中符合社会发展方向的基本规范，养成现代公民的基本素质，完成个体的社会化进程。并在社会化进程中确定自我成长的目标，规范自己的言行，为实现理想目标而努力的能力，从而体现家庭教育的社会功能与价值。 | 2973 | 218.78.247.85 | 2015-04-08 13:14:31 |
| 38 | 孩子有任何方面的障碍,对父母而言都是震撼的,但是父母却是接触身心障碍儿童时间最多,最了解残障儿童的人.因此在帮助残障儿童成长的过程中,家长的地位及重要性绝不亚于教师或相关专业人员,父母的角色与任务也不是他人所能取代的. | 2972 | 218.78.247.85 | 2015-04-08 12:28:35 |
| 39 | “家庭教育是基础，学校教育为主导，社会教育为依托”，三大教育是相互联系的一个整体。家庭教育是所有教育的基础。如果离开了家庭教育的基础铺垫、渗透融合，学校教育和社会教育都很难发挥作用。以下为李冰回复现代教育强调教育教学过程是一个高度创造性的过程，以点拨、启发、引导、开发和训练学生的创造力才能为基本目标。 | 2970 | 218.78.247.85 | 2015-04-07 14:25:41 |
| 40 | 受益匪浅 | 2970 | 218.78.247.85 | 2015-04-07 14:25:22 |
| 41 | 中国中小学近视率世界第一，高中阶段城市青少年已达78%，大大高于欧美。预防近视是最佳方法。有些前期的症状显示孩子可能近视了，你注意到了吗？ 1、看物体时经常眯眼：近视患者看东西时经常眯眼，这是因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔，这样就能减少光线的散射，从而可以暂时提高和改善视力。因此，当您的孩子经常眯眼看物体时，应考虑到其可能患了早期近视。 2、频繁眨眼：频繁地眨眼在一定程度上可以缓解近视，增强视力。因此，当您的孩子出现频繁眨眼的症状时，应考虑其是否患了早期近视。 3、经常揉眼睛：一些孩子因为近视而看不清物体时，经常用手揉眼睛，为的是更好地看清物体。因此，当发现您的孩子经常揉眼睛时，应及时带其去医院检查视力。 4、经常歪着头看物体：一些患有早期近视的儿童常常会歪着头看物体。这是因为歪着头看物体可以减少散射光线对其视力的影响。因此，，当发现你的孩子经常歪着头看物体时，一定要带其去医院检查视力，并要纠正其看物体的错误姿势，以免使其养成歪头的习惯。 5、经常皱眉：一些患近视的儿童有皱眉的习惯。这是他们试图改善视力的一种方法。但经常皱眉会使眼外肌压迫眼球，这反而会加快近视的发展速度。因此，当发现您的孩子经常皱眉时，要及时带其去医院检查视力。并要帮助其改掉经常皱眉的毛病。 6、经常拉扯眼角：少数孩子患了近视以后，常会用手向外侧拉扯自己的眼角，因为这样做可以出现同歪头、眯眼一样的效果。因此，当发现您的孩子有拉扯自己眼角的习惯时，要及时带其去医院检查视力。 7、看东西时经常斜视：部分患近视的孩子常会合并有斜视(即当其一只眼睛向前看时，另外一只眼睛会不自主地向外侧看)的习惯。因此，当您发现自己的孩子有斜视的习惯时要考虑其是否患有近视。 8、看东西时眼睛跟东西贴得很近：当您的孩子看物体时总要跟物体贴得很近，读书写字时常常抱怨屋子里的光线太暗时，要考虑到您的孩子可能患有近视。 9、经常看错人或看不清东西：当您的孩子见了熟人常常不打招呼、在暗处行动时常被东西绊倒或碰伤，或是常常看不见黑板上写的字迹时，也应考虑您的孩子是否患有近视。 如何预防近视？ 德国青少年的近视率不足15%，这归功于德国青少年眼睛保护协会在教育部门成立了专门防治近视眼的机构，定期检查学生视力，建立青少年视力档案，发现视力降低者，及时进行检查矫正。 近视150度以上要戴眼镜：眼镜协会认为，目前配戴合适的眼镜是矫正真性近视的主要方法。很多父母不希望孩子戴眼镜，这样孩子总眯眼看东西，反而加深了近视度数。所以，如果孩子近视在150度以上，就要考虑戴足度眼镜。物理治疗、按摩、眼保健操等手段主要针对假性近视，对治疗真性近视的效果并不明显。 预防胜过治疗：首先，从营养学上讲要增加肉类、维生素、牛奶、水果等的摄入，对预防近视会起到一定作用。平时在饮食上应做到3点： 1、补充营养：除蛋白质、维生素外，钙、铬等元素已被证实是眼睛发育必需的物质； 2、限糖：糖可消耗体内的钙，诱发近视； 3、保证充足的睡眠：使眼睛整体处于非疲劳状态。 科学用眼是预防近视的重要途径。12岁到18岁是近视高发期，由于教育制度不同，德国青少年的学习压力并不重，相反他们非常重视体育锻炼和远游。同时德国学校和家庭很注意创造良好的视环境，如充足的照明环境、远离电视等从小处着手的做法，也值得我们借鉴。 以下为顾晓鸣回复苦难的孩子。什么样的教育才是对孩子、对民族负责任的？ | 32 | 218.78.247.85 | 2015-04-07 10:32:07 |
| 42 | 家庭教育是专业的，可以提升我们育人素养;家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长;家庭教育是实用的，可以解决身边具体问题;家庭教育是科学的，可以改变我们生存现状-爱通天下。以下为何耀荣回复家长会应该将学生请进家长会，与家长、教师在一个平等的环境中，共同关注、探讨每个人的成长。家长会对于孩子来说，不再感到恐惧、不再对学生封闭、学生也不再觉得神秘。孩子在成长中的喜悦、欢乐，在家长会中与父母一起分享；成长中的烦恼与忧愁，在家长会中与父母平等讨论研究；孩子的人格受到尊重，孩子的权利得到保证。 | 32 | 218.78.247.85 | 2015-04-07 10:31:50 |
| 43 | 机器人与人相处遵循“三原则” 搬得动几百吨重的大家伙，也能操作几微克的“玻璃刀”，不仅能上月球探月，还能逗小朋友娱乐……机器人“神通”将日益广大，未来将如何与人相处？近日举行的以“机器人技术的发展与应用”为主题的上海科普大讲坛上，专家表示，未来机器人还将会逐步融入人类生活，但他们也会有其“生存法则”。 上海交通大学机械与动力工程学院教授、机械系统与振动国家重点实验室主任高峰表示，展示和介绍了一张张国内外性能出色的机器人照片。此外，他还透露说未来在嫦娥五号探测器上，将会用到机器人技术。而他们也将“研制”在法国南特受欢迎的大象机器人，将原来靠三轮驱动提升为四足，放在上海让小朋友娱乐。 中科院自动化研究所研究员、高技术创新中心和先进机器人研究中心研究员、智能服务机器人实验室主任李成荣表示，机器人也有其“生存法则”，“我们称为机器人三原则，即第一条不得危害人类，第二条必须服从人类的命令；第三条在不违反第一二条的情况下，机器人必须保护自己。” 以下为顾晓鸣回复孩子们一定喜欢这个的 | 32 | 218.78.247.85 | 2015-03-26 15:17:30 |
| 44 | 导读：在孩子的幼儿时期，如果父母能够把握时机，对孩子进行适当地潜能开发，将对其日后的发展起到很大的作用。 潜能开发就是指用有效的方式开发、放开自身的内在潜力，它来源于潜意识。孩子在幼儿时期是进行潜能开发的重要阶段，如果父母能在这时把握好机会，掌握潜能开发的关键，对孩子日后的各项发展都将起着重要的作用。 对孩子在各项潜能方面的发掘 孩子天性爱玩，活泼好动，有时父母会认为孩子太调皮捣蛋，其实，孩子的这些出格行为里往往就蕴藏着其发展的潜能，父母应该用自己的一双“慧眼”来识别，并对其进行发掘。 潜能发掘之一、活动能力 孩子爱跳爱动是其天性，父母不能因为怕脏怕乱就限制孩子的活动，还应该创造条件让孩子们玩得自在，比如在家里铺上地势，让孩子玩耍;带孩子去户外参加一些活动，让孩子的体力得到锻炼。 潜能发掘之二、绘画能力 孩子进入涂鸦阶段后，可能家里的墙壁、沙发、门上就都成为了孩子涂鸦的地点。父母不要因为这样就打骂、训斥孩子，首先要冷静下来，给予孩子的画以肯定，然后让孩子明白绘画要选择地方，比如在纸上画。父母不能对孩子的涂鸦进行抱怨，否则孩子的绘画潜能很有可能就被扼杀了。 潜能发掘之三、探索能力 你家有个爱拆东西的孩子吗?喜欢这样做的孩子确实让人头疼，看着好好的东西变成了一堆零件，父母的火气随之而来。但是要换个角度来看待，正因为孩子有好奇心、探索欲，所以才会这样做，不妨给孩子买一些专门的拆装玩具，为孩子的探索能力找到正确的途径。 潜能发掘之四、交际能力 现代社会，需要孩子们有较强的人际交往能力，如果孩子在这方面很有天分的话，父母一定要觉得高兴。父母可以在安全的条件下，让孩子自主地去交朋友，不要把孩子管得太紧，以免让其失去交际智能的培养。 潜能发掘之五、动手能力 现在很多的父母都抱怨孩子太懒，依赖性太强，自理能力却太差，殊不知，孩子这样的表现往往都是父母造成的。因为怕孩子弄脏、弄乱环境和衣服，就对孩子百般限制，正确的做法是给孩子制造一些做家务的机会吧，多鼓励孩子，不要总是挑孩子的毛病，更不要讽刺嘲笑，只要父母有心，孩子的动手能力会慢慢地养成。 对孩子进行潜能开发避免误区 对孩子进行潜能开发是有必要的，如果错过时机，也许某些潜能就会消失了。但是，潜能开发也应该避免一些误区。 误区之一、潜能开发就是学习知识 父母都希望自己的孩子出色、优秀，对其潜能开发下足了功夫。其实，潜能开发不是简单地知识学习，如果方法不对的话，会使孩子产生抵触心理。 对于3-6岁的孩子来说，过早地让他学习抽象的知识，他的注意力很容易会转向对抽象符号的关注，从而使他丧失很多对真实世界的体验和思考。一味地接受填鸭式的教学和书本知识不仅不能促进孩子学习潜能的开发，还会影响他其他能力的正常发展。 误区之二、潜能开发就是照本宣科 孩子天生具备观察的潜能，喜欢发问，也乐于探索，但如果父母下达任务，强迫孩子去完成，那么这样是不会激发出孩子的潜能的。父母重视开发孩子的潜能本来是一件好事，对孩子来说也是一件很重要的事，但是父母“一本正经”的态度可能会适得其反。 孩子潜能的开发不是知识的灌输，也不是各种专业技能的训练。而且他的潜能被开发了，在短期内也许不会有很明显的效果，但对他的成长是有长远意义的。因此，父母千万不能急于求成，不能简单地照本宣科，还是要根据孩子的特点采用不同的方法。 0-6岁是幼童早期潜能开发的一个稍纵即逝的关键时期，父母应该及时地抓住这一时期，来帮助孩子激发出无限的潜能，以取得更大的成功。 我的更多文章： 我如何让数学差的女儿考了第一（转发）(2015-01-10 14:05:30) 前3名谈心得，看“学霸”是怎样炼成的(2015-01-08 08:59:02) 10大方法让家长真正读懂孩子的心(2014-12-26 08:22:29) 孩子写作业慢有7种原因 你家孩子属于哪种？此博文包含图片(2014-12-25 15:49:33) 专家提醒：过度教育易使孩子变笨(2014-12-08 17:42:12) 13招培养优秀且坚韧的男孩子此博文包含图片(2014-11-26 19:59:43) 一位台湾父亲让人叫绝的家教方式(2014-09-26 07:41:37) 高考前父母怎样与孩子相处(2014-09-24 09:56:28) 家长课堂：让孩子一生受益的十五个词(2014-08-27 09:57:03) 家长课堂：处理孩子恶作剧行为的妙招(2014-08-23 10:23:06) 以下为顾晓鸣回复谢谢广学老师的分享，对有兴趣的老师一定是个帮助，这已经超出了本课程学习的范围。感谢！ | 32 | 218.78.247.85 | 2015-03-24 12:18:37 |
| 45 | 据英国《每日电讯报》8月18日报道，伦敦政治经济学院经济表现中心的一项新研究发现，母亲乐观面对生活，孩子的学习成绩会更好。 本次研究选取了1万多名参加了“英国90后儿童研究”的年轻人和他们的母亲作为参与者。在母亲们怀孕的前三个月便开始收集她们心理状况的测量结果，其中包括她们的自主行为在多大程度上会影响到她们对生活的期望。这种心理测量手段被称为“心理控制源”，即对个体对自己的精神控制、自信程度及自身对外部环境的影响力的测量。结果显示，那些相信能控制自己命运的母亲，即在心理控制源得分位列前25%的母亲，其孩子在16岁时参加普通中等教育证书考试时的成绩要比其他受试母亲的孩子高出17%。 存在这种差异的原因在于：那些乐观的母亲相信自己的行为能影响自己和孩子的命运，因而采取了更为积极的育儿方法。所以，研究人员解释说，这就意味着她们会和孩子一起积极地参与一些具有智力挑战性的任务，如阅读和唱歌，进而让孩子在成长发育过程中具备了领先优势。 以下为顾晓鸣回复谢谢广学老师，多给我们分享这些经典的研究，也是对课程很好的丰富。相信，同时也不会影响您对本课程的学习。 以下为沈燕芸回复非常同意老师的“家庭教育是所有教育的基础”的观点。一直以来的事实是：家长和社会都认为教育就是学校的事，是老师的事，家长交了钱到学校，学校和老师就要负责学生教育的一切责任。如果出了什么事，人们首先想到的就是问责老师。其实学校教育侧重的是成才教育，而成人教育应该是家庭教育的责任，而学生不能成为一个正常的人，即使成才也是歪才。 | 2944 | 218.78.247.85 | 2015-03-24 12:16:11 |
| 46 | 家长是孩子的第一任老师，作为一个既是老师又是家长的我，真是深有体会。家长要学会做孩子的榜样，多用一颗理解的心与老师沟通，让家校配合更加紧密，更加有效，让孩子在成长的道路让更加充满阳光，快乐和健康。以下为沈燕芸回复非常同意老师的“家庭教育是所有教育的基础”的观点。一直以来的事实是：家长和社会都认为教育就是学校的事，是老师的事，家长交了钱到学校，学校和老师就要负责学生教育的一切责任。如果出了什么事，人们首先想到的就是问责老师。其实学校教育侧重的是成才教育，而成人教育应该是家庭教育的责任，而学生不能成为一个正常的人，即使成才也是歪才。 | 2944 | 218.78.247.85 | 2015-03-24 12:13:40 |
