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天真的孩子

案例描述 雯雯是一个天真又任性的孩子，经常一不称心就大哭大闹、乱扔东西，甚至打人骂人。什么都要自己说了算，如果从家长那得不到满足，她们就会马上——哭，性格比较孤僻、任性、爱发脾气，和小朋友交往相处不是很融洽，经常发生争抢，矛盾很多，不会沟通的方法，；时常不愿意参加集体的体育活动，对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。对自己的物品看管的很老，不愿和别人分享。 观察一： 一天，起床后，我发现雯雯没有包好小肚皮，就走到她的身边：“雯雯，你怎么没有包好小肚皮呀？”她皱着眉连忙把衣服往下一拉，不耐烦的看着我，我笑着一边拉起她的衣服，一边说：“哎呀，你看你的肚皮越来越大了，里面装的什么呀。”被我这么一说，她马上就笑了“这个是冰箱，呵呵。”“是嘛，冰箱里有什么呀？”“有很多很多的冰淇淋。”“那你给我吃吗？我也喜欢吃冰淇淋的。”“好的，我明天给你吃。”在一番聊天下，她心情变得很好，不在那么的抗拒整理衣服这件对她来说很麻烦的事了，在我的指导下，慢慢地包好了自己的小肚皮。 （分析：我知道雯雯是一个很天真的孩子，但也是一个名符其实的懒宝宝，因为家长的溺爱，让她养成了衣来伸手、饭来张口的坏习惯，个性急躁、任性的她，总是不愿意乖乖的学本领，越是不学越不会，越是不会她就越是着急，越是着急就越不愿意学，所以，我就用这样聊天、岔开话题的方式，让她不要太在意“不会整理衣服这件事”，慢慢地一边聊一边学，果然很有效果。） 到了第二天，雯雯很高兴的来到幼儿园，我看她急急忙忙的在书包里找什么，可是没有找到，就开始发脾气，我以为是她没有拿玩具，就上前去安慰她。事后，在和她奶奶的谈话中才知道，原来前一天回家后，她就将两个冰淇淋放在了自己的小书包里，真好被奶奶看到，怕她发脾气，奶奶又偷偷的将冰淇淋放了回去，我想她早上在找的应该就是冰淇淋。 （分析：知道了雯雯的用意让我很感动，但也让我哭笑不得。笑的是：她能记得和我说好的事情，有好东西愿意和我一起分享，说明在她的心目中，我们是好朋友，她喜欢老师。哭的是：她真是一个天真的孩子，对很多的事物都不懂，她不知道冰淇淋离开的冰箱会融化掉，幸亏奶奶看见了，不然她的书包就遭殃了。但当她发现冰淇淋没有的时候，她没有和我说清楚情况，只是一味的发脾气，说明她很不善于表达自己。） 在事后，我告诉雯雯：“雯雯，奶奶告诉我，你给老师准备了冰淇淋对不对呀，谢谢你，不过冰淇淋是不能放在书包里的，它会融化的，所以奶奶把冰淇淋又放在冰箱里冷藏起来。你以后有什么事情可以说出来，那我们大家就明白了。”听了我的话，她开心的笑了。 案例反思 雯雯是家里的独生子女，家长们对她百般呵护，在家里她想要做什么就做什么想要什么家长就得给什么如果得不到满足要求就会大哭大闹直到达到目们才会善罢甘休，家长多用哄用骗又百般迁就，有时家长实在没办法暴怒之下打一顿了事。其实，从这件小事情中就可以看出，雯雯是一个很天真很可爱的孩子，在她的身上还是有许多的闪光点，只是她脾气太急，有不会表达自己，所以我们老师、家长更应该耐心的引导她。 1、在孩子方面，应该进行正面教育，增强孩子的生活自理意识。通过各种方式，让她知道自己长大了，要自己的事情自己做。刚开始，老师可以帮助她完成，但要她仔细看着，争取学会方法，下次要让孩子自己来做。我们要通过各种方式鼓励她动手，来增强她的自信心，以提高孩子的动手能力。 2、在家长方面军，应该家园同心，对孩子进行一致性教育。孩子在幼儿园的表现情况，要及时和家长沟通，以便能及时鼓励孩子的进步。如果还存在需要改进的地方，就要有针对性地提供反复练习的机会，使她的自理能力在家园间得到强化。 [更多…]