让孩子知道劳动实践的好外
实际锻炼法亦称实践锻炼法，它是指家长根据孩子身心发展和社会的需要，让孩子在日常生活和社会活动中亲自参加实践，从中受到教育和锻炼，以形成良好思想品德和能力的方法。苏霍姆林斯基说：“劳动是最体贴入微的、最靠得住的保姆，同时也是最细心、最严格的保姆。”
劳动对于孩子的成长具有多方面的意义：
第一、 劳动锻炼了孩子的意志，使孩子变得更加坚强；
第二、 劳动使孩子更珍惜物质的拥有和生活的幸福；
第三、 劳动使孩子体悟到父母的辛苦与伟大，学会尊重父母和孝敬师长；
第四、 劳动培养了孩子自强、自立的品质，使他们能够顺利成为一个合格乃至出色的社会人；
第五、 劳动使孩子耻于不劳而获，懂得自己的劳作也能为他人带来些许幸福；
第六、 劳动使孩子的双手更灵活，大脑更聪慧，知识更丰富。
作为家长，不能把爱劳动天天挂在嘴上，反复唠叨会让孩子听得厌烦甚至鄙视劳动，我们应该把劳动的内容明确化，具体化，然后告诉孩子，多劳动的好处有哪些，并身体力行的去做，让孩子看的到劳动的过程，感受劳动带来的结果，感觉到劳动的快乐，那么孩子也会去主动的参与劳动，参与实践！
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