智慧父母工作坊学习心得
当我怀着懵懂的心情随着孩子上小学一年级转身升级成了“家长”，因孩子从小没有特别的去关注，各方面习惯有所欠缺，眼看种种，着实压力甚大，让人无从下手。正揪着心发愁，开学第一天家长会上有幸遇上教育高级指导师饶艳饶老师的讲座，于是一直跟随饶老师的睿智家长群一路学习到了现在，受益良多，同时也一直期待着与饶老师再次相逢甚至可以更进一步的面对面沟通与学习的机会，这一天终于等到了！
饶老师到了富阳，我迫不及待的参与了老师被富春五小邀请去讲的一个家庭教育讲座——《家长与教师沟通艺术》，当老师说到智慧家长“十大习惯”你有多少的之时，同时也深刻的反思了自己，首先最需要改变的还是自己!其一是“家”“教”有效沟通的重要性，关注孩子学习成绩的同时更重要的还需关注到孩子的行为，孩子的情绪，孩子的兴趣及学习情况等......
次日随之而来的是从去年一直期待的睿智家长群的家长们自发组织的饶老师给我们这些爱学习的家长们一天时间爱的讲座—《智慧父母工作坊》及《如何做智慧家长》！在这里感谢饶老师带着受伤的嗓子还是坚持陪伴我们分享到最后，直到实在没有时间了才舍得结束。并感谢饶老师乐善好施的精神，让我十分的感动！
以前只听说过当代教育孩子之间的竞争就等于家长之间的竞争，但是一直没有真正透彻的理解到这里面所说的竞争是具体指向何种竞争，通过饶老师讲座终于唤醒了我所有的思绪。究竟什么才叫家长？什么才叫父母？值得我们去深思。生育了孩子便成了父母？代管孩子的便成了家长？然后我们却一直忽略了最关键的一个问题，怎么样才叫一个合格的家长？原来一切根源出在这里，于是我又反思。以身作则，做好榜样了吗？善于沟通，和孩子交上朋友了吗？尊重、关心、理解孩子了吗？面对孩子的错误，接纳并且给予积极正面的帮助及引导了吗？经过透彻分析，很多时候连自己都没有做好如何去要求一个孩子做到完美呢？比如说当孩子在做作业的时候我在干嘛？更多的是捧着手机聊聊天或者打打游戏，这样孩子能做好专心致志的做作业吗？孩子只是一个孩子，大人的举动他们都看在眼里。比如说我们都没有尊重孩子，也没有关心理解孩子，孩子又如何来尊重理解别人，哪怕是父母。站在孩子的位置去思考，或许，只是换个角度，问题已经迎刃而解。有一句话说的好，孩子更多的是父母的缩影！还有和孩子关系融洽了，自然孩子也会更配合你。正如老师说：“能生能养，不仅给孩子生命，还给孩子去延续生命绽放生命的智慧！
我们总希望寻求一招制胜的法宝，总希望别人能告诉我们，具体该说什么，该做什么，才能让我们的宝贝立即听话安静，又懂事优秀，既能一切按照我们的指令，又同时具有创造性思维；既能照顾好自己，又能体贴父母、关心他人。在我们嘴上说并不要求孩子完美，但心底里又是多么地希望孩子能样样都好、完美无缺。
但哪里有压迫，哪里就有反抗。我们的孩子就在我们的无比殷切的爱与无比细致的养育中，与我们的期望越来越远。于是我们郁闷、痛苦、沮丧，甚至绝望，为什么，我们付出了汗水，却收获了跳蚤？通过饶老师的讲座，我们才更了解到家庭教育的重要性，学校学习固然重要，而做一个智慧家长的家庭教育更为重要，养育孩子，应该了解孩子的心理，尊重孩子自己成长的规律，而不是要求孩子满足我们的要求，符合我们的期望。
饶老师总会说我们应该无条件的爱孩子，试问我们有多少人做到了？就如老师说的现状更多的是：“当孩子考的高分，争头名，父母欣喜若狂，宠爱有加，一旦孩子名落孙山了，就是讽刺和挖苦，更可怕的还有批评打骂，在生活上过于溺爱，在学习的问题过于严厉。”这就是功利之爱，父母给孩子的爱是有条件的，孩子要用好的成绩来和父母交换爱！只有真爱，才会让孩子刻骨铭心，终身受益，而虚假的爱、功力的爱和溺爱有可能引发危机，成为一种隐患！通过与饶老师面对面的接触以及交流，和饶老师分享的各种真实案例，并且共同现场演示了甚多很平常的案例，让我们深有感触！曾经也时不时怀疑过，饶老师是不是更多的是纸上谈兵？或者更多的是文字中的理念？或者是缺少实践经验的讲师？等等！但是经过这两天的近距离接触交流学习以及现场演示，句句说到了我们的心里，同时也深深的影响到了我们，感觉就像给我们喝了心灵鸡汤一样，即刻的明白了许多许多！慢慢放下焦虑、放下着急、放下要求、放下对孩子的各种期望，从而发自肺腑的接纳孩子、理解孩子，以一颗温暖平和的心关注着孩子的成长，必要时给予帮助。
特别让我们印象深刻的是讲座中饶老师曾让我们闭上眼睛，放松身体以及心情，让我们静静的听着老师说：”不要去看兔子，不要去看一只灰色的兔子，不要去看眼前跑过的一只灰色的兔子。“当老师说：“不要去看那只兔子的时候，眼前却出现了兔子。”当老师说：“不要去看灰色的兔子的时候居然眼前就似有一只灰色的兔子。”再继续眼前跑过一只兔子......当我们正沉浸在这一些思绪之中时，老师便问：“你们印象最深的是哪两个字？我们异口同声说“兔子”然后呢？我们说灰色的兔子，然后呢？眼前跑过的灰色兔子。”这时我们才大彻大悟，就如我们平时与孩子交流，当我们说不要去干什么的时候，或许孩子那时也正是这种心理吧？我们总是一遍又一遍的去说：“不要粗心，不要吵”等等！所以这样的沟通方式始终达不到自己想要的效果。或许我们平时想要孩子干嘛就需要逆向思维的方式去诉说，打个比方想要孩子吃不爱吃的菜，我们可以尝试说这个菜不是给你吃的如何如何，孩子的反应会是很想去尝下。因此有效和无效的沟通区别却是如此之大，我们都应该做个智慧的父母，用一颗智慧的心去教育孩子！
当老师让我们合上双眼，用一个完全放松的坐姿和心情去听那段“我们能拥有孩子多少年 ”的时候，我的心情无法言语，不知何时湿润了眼睛，或许被这点点文字深深的感触了。我们到底可以拥有孩子多少年？我们的孩子童年只有一次，我们给予孩子教育的机会也仅仅一次，我们是否应该拿出最真的无条件的爱去爱孩子们，用心去引导他们，给他们一个最好的教育方式，让他们快乐的成长！教育最大的困惑就是：知道做不到！以宽厚包容的心态去理解和接纳孩子，宽容他们的过错，接纳他们的不成熟！
感谢饶老师，她是那样的无私，为所有迷茫无措的父母传递着爱与幸福！她又像是我们希望成为的那个自己。正是我们心中对爱与幸福的渴望，引导着我们去做一个智慧的父母，通过踏踏实实地实践，不断收获幸福的喜悦。让我不仅收获育儿的方法，还学会了更多做人做事的道理。
在此衷心希望越来越多的父母，从饶老师身边获益，希望越来越多的家庭，在饶老师的指引与帮助下，走向快乐幸福的人生！
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