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专题

2014年3月2日 家庭志愿者培训班作业

听了顾老师的讲座,对我的启发很大。家庭教育,是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。 [更多…]

this is 在我看来,家庭教育的过程是家长对孩子实施全方位的教育、培养、引导、影响的过程,也是家长与孩子之间相互影响、相互陪伴、共同的成长的过程。既然要教育、培养、引导孩子,就需要我们家长不断地学习新知,不断地提高自身的素质,学习一些好的教育方法和先进的教育理念,争取以最好的状态去面对孩子,以免在无意中给孩子造成一些不必要的伤害。 作为一个幼儿园老师,从班级里的孩子家长平时各种行为举动,看到了很多家庭中存在的教育问题。以下是听了顾老师的讲座,又结合班级里的家长行为,得出的一些小感想: 1、不要溺爱孩子。孩子的许多坏习惯,都是因为家长的溺爱造成的。 2、孩子的习惯需要从小开始培养。 3、对孩子的溺爱,有时是源于家长的补偿心理。认为自己小时候困苦,自己的孩子就不能再受苦了。但我们父母并不能照顾孩子一辈子,为了孩子未来的幸福,小时侯吃点苦,为的是长大后少吃苦。 4、家长是孩子的老师,是永远的老师。 5、孩子也是家长的老师。小孩的纯真、质朴是家长要学习的。 6、如果把孩子比作一棵小树的话,家庭就是土壤,教师是园丁。如果土壤肥沃,树就会长得好。再加上教师如果是一个优秀的园丁的话,小树就能长成栋梁材了。 7、对孩子的第一次无礼要求,家长就要坚决拒绝,不然以后就会有更多的无礼要求。 8、饮食习惯,关系到其他习惯的养成。如有好吃零食的习惯,会影响到孩子在课堂上的注意力。 9、孩子能做的事情,一定要要求他自己做。家长一定要少代替。 10、与孩子一起看看书或报纸,然后分别谈谈感受。 11、在家庭中多表扬孩子。在表扬中成长的孩子,才会自信。表扬与溺爱,不是一回事。 12、从小要教孩子,家里来了客人,要有称呼。即使是同龄人。 13、爷爷、奶奶抚养长大的孩子,很多都会养成坏习惯。因为爷爷、奶奶一般不敢对孩子提出严格要求。 14、家长再忙,回到家,都要和孩子说说话。这样可以增进亲情,增加孩子对家长的信任。 15、要鼓励孩子与同龄人交往。喜欢集体,善于交往,是未来成功的重要的素质。

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