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专题

学校注重家庭教育指导实效性

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家庭是社会的基本细胞,也是人类真正爱的一所学校。“最完备的教育是学校与家庭的结合。”一直以来,上海南汇中学重视家庭教育指导,并被上海市教科院家庭教育研究与指导中心授予“上海市‘十二.五’家庭教育指导实验基地”(20111月获批,20113月表彰、授奖)。

学校一贯重视家庭教育,在各种场合向家长们强调“做父母的,首先应以美好的相互关系为榜样教育子女,这一点应时刻铭记”;家长要营造良好的家庭氛围,用“父母的和睦相处、与人为善、相处和谐、相互帮助、相互支持、齐心协力、以诚相见、相互信任与尊重感染孩子”,创造有利于教育孩子的家庭氛围。

为此,学校在成立各年级家庭教育委员会基础上,定期召开家长会或部分学生家长联系席会议及家长开放日活动;同时切实做好班主任家访工作;做好特殊家庭或特别需要关注学生的家访工作(如君远班等);定期对学生及其家庭开展各类安全教育,做好随访记录。尤其是新疆班的学生,尽管路途遥远,学校还是克服困难,在暑期远赴祖国边陲进行家访活动,赢得少数民族家长的尊敬与赞扬。

目前,学校在做好常规工作的基础上,不断丰富家长开放日的内涵以及各年级家长会形式的多样化;同时拟定以“学习型家庭”或“探究型家庭”评选为载体,更好地发挥学校为“上海市十二.五家庭教育指导实验基地的功能”。

同时,进一步提升家庭教育指导者的素质,也是学校所关注。为此学校结合德育节和心理节等,开展“关注家长心理,关注家有考生”等研讨;并以课题《高中女生异性交往的家庭教育指导研究》及全国心系系列活动上海市心系女童家长学校等为载体,使家庭教育指导工作更具操作性、实效性。

高中时期是孩子自我觉悟的时期,人生观、价值观、世界观逐步形成;高中也是孩子在学校生活中压力最大的时期,面临人际交往、升学、以及自我成长等多重压力。为此,学校将和家长们一起在家庭教育指导中,以《上海市018岁家庭教育指导内容大纲》为依据,既要保持对孩子(学生)的关注,也要给予孩子(学生)足够的空间,要让孩子(学生)学会担当责任,帮助孩子(学生)树立正确的信仰。为孩子(学生)成为合格公民,向社会迈出坚实步伐做好最充分的准备。

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