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专题

社会主义核心价值观 在家庭教育中养成策略

社会主义核心价值观对公民个人层面的价值准则提出了“诚信”二字。诚,指真诚、诚实;信,指信任、信用和守信。“诚”与“信”合起来作为一个科学的道德范畴,是现代社会的产物。在经济的市场化和国际化、政治的民主化和法制化以及文化的多元化和交往方式的现代化,无不凸显着诚信的价值并要求践行诚信。诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质,而且是一种社会的道德原则和规范;不仅是一种内在的精神和价值,而且是一种外在的声誉和资源。诚信是道义的化身,同时也是功利的保证或源泉。总之,没有了诚信,将寸步难行。随着我国社会改革的整体推行,诚信制度体系的不断完善,诚信必将成为引领道德时尚的核心价值观念。 [更多…]

1、诚信在家庭教育中的重要性 诚实守信是中华民族几千年来的传统美德,历史上曾留下无数有关诚信的美谈。古人就把诚信看作区分人兽的重要标准,它被奉为中华民族做人之根本,孔子就说:人而无信,不知其可也。而季布的“一诺千金”也成为人格追求的千古美谈。现如今,“诚信”仍是社会主义社会主义道德体系的基础。 诚信从家庭开始,诚信是家庭的基础 。每个家庭都有自己的家风和家训,家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响 。 那什么是诚信呢?诚既诚实,就是忠诚老实,实事求是,不说谎,不虚伪;信即守信,就是言而有信,恪守信约。   从教育途径看,诚信教育既包括家庭教育,也包括学校教育。而家庭在孩子诚信品质养成方面,起着十分重要的作用。父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师。如果孩子从家庭中接受到正确的诚信教育,那将终身受益。家庭对孩子影响不仅时间最长,而且影响也是最大的。家庭是孩子早期教育的“第一课堂”,对孩子进行早期教育也是每个家庭应尽的重要义务。家庭教育对孩子良好诚信品质培养最大的特点就是它是生活化的,整个教育的过程大多都是和生活息息相关的,可以通过生活的方方面面去对孩子进行品质培养。孩子的家庭教育是从婴儿的出生开始,同时也是孩子的诚信教育过程中的重要一环。父母的一切言行举止都会对孩子产生影响。在家庭教育中,家长不能仅仅的认为对孩子的谈话和教导才是教育孩子,更应该重视生活中的每一个瞬间。譬如:怎样说话、怎样和别人交流、怎样对待生活中的责任、怎样对待朋友的承诺等等,这一切都是对孩子有益的教育。家庭对孩子诚信品质的教育,是在生活中通过多种的途径,同时也是在有意无意间进行的,对于孩子的家庭教育最主要的还是家长要做到以身作则,在实际的行动中去潜移默化的影响孩子。 2、家庭教育对孩子诚信品质的培养途径和策略 2.1“言教” 和“身教”并重 都说“身教”要重于“言教”但在我看来,言传和身教是并重的。通过言传,我们可以给孩子不断地输入正确的行为准则,让孩子有一个正确行为的观念。而身教示范,则可以让孩子通过榜样的力量,潜移默化地强化行为,从而收获好习惯。 友善待人,以诚待人,以信取人是中华民族最为优秀的传统美德之一,也是孩子博得他人信任,和他人友好相处的基本条件。诚信的品质比其他任何品质更能赢得他人的尊重,更能取信于人。在如今的社会,诚信的重要性已超越了道德,伦理范畴。它可以给孩子们的健康成长带来许多好处,也会帮助孩子和他人建立和谐的友好关系。 在家庭生活中,父母与孩子沟通的机会比较多,父母的言行对孩子会产生积极的影响。父母可以经常向孩子讲一些中外名人讲诚信的故事,如古代立木为信与烽火戏诸候的故事 ,春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。 周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。告诉孩子,因为这些人讲诚信而受到人们的尊重与信任,不讲诚信可以亡国。这样,父母就可以帮助孩子树立起学习的榜样。通过正反的典型例子对比,让孩子知道,诚信是基本的为人处世之道,是做人,立业的基础,是进入社会的通行证。人如果缺失了诚信,就很难在社会上立足。父母可以要求孩子平时有空读读《三字经》或者《弟子规》,让孩子们经常受到中国传统文化的熏陶,受到中华民族传统美德的教育。因此,父母要让孩子自觉从小树立起诚信的意识,真正体现“言教”的重要性。 家长是孩子们心中的榜样,孩子来到这个世界,最先认识的是自己的父母,孩子自身也每时每刻在模仿着大人的习惯行为. 所以,父母的行为表现对孩子会造成一定的影响。如果父母爱学习,家庭学习气氛浓厚,孩子就会不自觉地养成爱学习的好习惯。在这样的家庭环境中,孩子会自觉地模仿父母的言行举止,督促自己的行为。父母首先要约束自己,给孩子创造一个诚信的健康成长环境。在生活中,要对孩子和身边的人讲究诚信,这样孩子才能在父母的熏陶下成为讲诚信的人。也就是要在现实生活中充分体现父母“身教”的作用。 有很多父母喜欢在孩子面前许诺,父母在许诺孩子的时候一定要考虑清楚,不能言而无信,答应孩子的事情就一定要做到。如果实在无法兑现,也应该及时给孩子解释,向孩子道歉,并在孩子面前做自我批评,让孩子从内心理解和原谅父母。同时,父母事后也应该采取措施,弥补对孩子的承诺,减少对孩子心灵的伤害。 历史上许多伟人也是诚信的坚守者和力行者。可以给孩子讲讲一些讲诚信的伟人故事,习近平主席特别忙,但只要答应的要去的地方,挤时间也会去的,前年来到了伊春,因为有过承诺。答应了去内蒙赤峰,没有负内蒙人民。还有宋庆龄任国家副主席的时候,有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们,但“六一”那天天气突变,倾盆大雨下个不停,老师和孩子们都以为她不会去了。可到了约定的时间,宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野,孩子们兴奋不已,也感动的留下了眼泪,事后她说:“既然我说了,就得守信。” 因此,父母的身体力行,对孩子会产生一定的影响,父母要给孩子树立讲诚信的榜样。 2.2养成良好的习惯,及时 “纠正”不良习惯 孩子说过的话能否做到,这是体现是否诚信的重要表现,尤其是一些已经再三答应好别人的事情,就更应该遵守承诺。在平时的生活中,父母要注意观察、监督孩子的行为,让孩子在生活中真正能够说到做到。例如孩子答应父母的事情,看他是否有做到,如果没有做到,就要及时对他们进行批评教育,及时纠正他们没有守信的不良行为。 如果孩子言而无信,父母要明确自己的态度,严肃地告诉孩子他的行为是错误的,不守信的行为在家庭中和社会上都是不允许的。比如:孩子要吃完饭写作业,吃完饭后小朋友来玩了这时候家长就应该告诉孩子,要守诚信 ,一定要写完作业在玩,看似小事,其实也是培养孩子守信的过程。通过父母经常发现、监督孩子行为,及时纠正孩子没有诚实守信的不良行为,帮助孩子养成讲诚信的良好行为习惯。 2.3建立孩子的诚信意识并“强化”   经验总结,对于孩子,特别是年幼的孩子来说,好的诚信行为如果得不到父母的关注和赞同,久而久之就会影响孩子讲诚信的热情。所以孩子在平时有诚信行为的时候,父母应该及时发现并加以表扬,让孩子体会到得到讲诚信就会受到表扬的快乐,自觉督促自己今后有更多的诚信行为,从而成为良好习惯。 父母平时还要多和孩子进行思想交流,了解孩子在家庭之外的表现,对于孩子的诚信行为,要给予及时的关注和表扬。尤其是对平时不讲诚信的孩子,父母更要细心观察他们的表现,一旦孩子有诚信的行为,就要对他们及时进行表扬肯定。这样,可以逐渐增强孩子们的诚信意识,养成讲诚信的良好习惯。 2.4“营造”好的家庭环境 家庭教育与学校教育和社会教育相比,有着自身独特的教育优势。因为家庭相对来说比较容易营造起诚信的教育氛围。家庭教育应当注意加强自然科学教育与人文教育的统一,个性培养与责任感培养的统一,努力把孩子培养成具有良好的身心素质、高尚道德情操和完美人格的人。营造一种人人讲诚信的家庭氛围,对孩子的诚信品质的培养起到了很大的作用,能够使孩子通过实践明辨是非的道理,懂得诚信的可贵性和美德的价值所在,更重要的是对孩子们的诚信教育的持续性有重要的保障。 总之,事实证明,家庭是儿童思想品德成长的重要环境,家庭教育是儿童优良品质形成的奠基石。在充满民主、爱心和责任感的家庭,让孩子的诚信品质得到健康成长,孩子的智力和心灵在得到正确引导的家庭,孩子们的诚信品质就能得到很好的塑造。为此,家庭教育对孩子诚信品质培养的作用尤其显得更加重要。 因此,聪明睿智的家长们,一定能领悟到诚信教育的作用和真谛:教子智慧,培养孩子诚信从点滴做起。培养孩子诚信的品质,它既要求家长有长期坚持的耐心,与时俱进的细心,又深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中,贯穿家庭生活和亲子成长的全过程;教子智慧:为孩子做诚信的榜样。父母要培养一个有责任心,以诚待人的孩子,就要以身作则,做诚信的表率。身教重于言教,父母的行动对孩子来说是无声的语言,有形的榜样;教子智慧:营造诚恳、互信的家庭氛围。父母要做有心人,为孩子创造愉悦的讲诚信的氛围,以感染孩子的心灵。特别是家庭成员之间应相互信任。从小受到尊重、信任的孩子,会更加懂得怎样去尊重、信任别人和怎样得到别人的信任;教子智慧:满足孩子合理的需要。父母应该认真分析孩子的需要,尽量满足其合理的部分,对于不合理的需要,则要对孩子讲明道理。 守信是人应有的品德,是做人的根本。一个人、一个家庭、一个组织、一个集体、一个企业、一个国家,在任何时候,都应该诚实守信! 参考文献: 【1】2001年国家颁布《中国儿童发展规划纲要》. 【2】2015年教育部印发的《关于加强家庭教育工作的指导意见》. 【3】齐芳2010年《家庭教育在青少年思想政治教育中的作用及对策研究》. 【4】. 孟育群.《亲自关系与家庭德育研究》〔M〕 北京教育科学出版社.2004. 【5】2014年党的十八大关于社会主义核心价值观的提出. 作者:唐凌云 单位黑龙江省伊春市教育研究院 手机号;18204583088 通讯地址:黑龙江省伊春市新兴西大街5号教育研究院 邮箱:466371625@qq.com

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