我来自农村小学，在学校分管留守儿童，在这里我想和大家分享一个案例：2002年，那是我刚大学毕业，被安排到黔江的一个偏远村小代课，那时候也正是家长出门打工把孩子放在家里隔代教育的高峰期，我担任了3年级的教学工作，并担任班主任。在我们班有一位女同学，在三年级上学期成绩非常好，也很听话，老师也非常喜欢她，但是在三年级下学期时成绩陡然下滑，我觉得奇怪，于是暗中观察了她，几乎每次上课都迟到、打瞌睡、或者坐在那里发呆。于是我就悄悄找到她，询问啥情况？她开始不愿意说，只是泪流满面，我知道她很委屈，于是安慰她，鼓励她，在我的再三鼓励之下，我得到了一个惊人的消息，当时我的心忐忑不安！l原来他爸爸在2个月前在煤矿打工不幸遇难，狠心的妈妈拿着赔偿款消失了，然而爷爷早已经过世，留下的只有患有重病的已经70岁的奶奶，她每天早上要把奶奶的药熬好后再自己煮饭吃了来学校上学。我的天啊！小女孩刚满10岁。我得只情况后下午送小女孩回家，然而家离学校也很远，沿着崎岖的山路我们步行走了将近1个半小时终于到家，我看见的第一眼是奶奶躺在病床上，看见老师来了，强忍住病痛坐起来泪流满面的对我诉说。我一边安慰老奶奶一边安慰小女孩。回到学校，我几乎整夜难眠，从此我每天找小女孩谈心开导，鼓励她要坚强，有什么困难有老师在，不要怕。下课之后我还特意给她安排了几位同学和她做游戏。经常给她买一些生活用品。渐渐的我看见小女孩每天多了一些微笑，而且成绩也慢慢好了起来，最后期末考试我的数学科考了99分。但遗憾的是我知道当时我没有进入编制，一年后我会离开那里，离开时我含着泪看见小女孩在操场开心的做游戏。我很想对她说：“孩子，老师要离开这学校了，你要坚强，好好学习，老师有空来看你”！但我没有告诉她，因为我害怕......