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让家庭教育在农村学校生根发芽

11年前 [05-09 11:33 周四]
 

让家庭教育在农村学校也能生根发芽

------记乐土驿镇学校家庭教育工作

初次参加张慧娟老师的有关家庭教育讲座,从刚开始的不屑一顾,到后来的专注,我发现家庭教育工作确实具有神奇的功效。回到学校,认真勾画我校家庭教育的蓝图,我觉得我需要做点什么。到校长那里争取力量,我得到了支持;到家庭教育指导师那里咨询,我获取了能量;到班主任那里倾听,我拥有了自信。就这样,做为一所农村学校,在家长文化素质不高的前提下,我们开始开展家庭教育工作。跟张慧娟老师沟通获取直接经验,和指导师商议,研究方案。

开学初,德育处制订了家庭教育工作计划,成立家庭教育工作领导小组。班主任及科任老师分别签订家庭教育目标责任书,家长和班主任老师签订家庭教育目标责任书。我们还充分利用现有资源,把五位家庭教育指导师分别安排到各个年级,负责指导各年级的家庭教育指导工作。各班成立了家庭教育指导委员会,其中主任一名,副主任一名,根据班级需要,可设立其他的班干部。各班干部分工明确,任务明确。

我们严格按照开学初制定的计划,每月进行一次家长会,每次都有主题,由指导师们设计家长学习的菜单,设计家长作业,都是紧跟家长教材,目的在于督促家长学习。让孩子们监督家长们进行学习,要求每月至少读60页,孩子签字,家长签字。每次家长作业都有老师进行审阅,挑选优秀家长作业进行分享。如果说三月的第一次的家长会,是摸着石头过河,那四月的第二次家长会,就是轻车熟路,有条不紊的进行了。刚开始大家都认为农忙季节,不适合开家长会,家长不会来很多,事实证明,只要你努力去做,让家长看到学校的真诚,他们都会积极投身家庭教育改革的行列当中的。通过班主任的口,通过我的眼,我也深刻的体会到家长思想观念的转变,有些家长在谈及自己孩子教育问题时,热泪盈眶;有些家长向大家传授自己的先进教育经验时,其他家长认真倾听,发表感言。刚开始大家显得被动,不好意思。到后来都是你争我抢,一部分家长都是有备而来,早早的做好了发言准备。真像张老师所说的,一部分家长先知先觉,一部分家长后知后觉,还有一部分不知不觉就加入家庭教育的队伍中来了。

学校成立了家庭教育指导站,有站长一名,副站长一名。每周二向家长开放,主要的任务就是解决家长诉求。家庭教育指导师们耐心而又细致的讲解,真是春风化雨,温暖着家长们的心。

我校还建立了乐土驿镇学校家庭教育指导群,它是一个由家庭教育指导师,以及各班班主任和所有有qq号的家长建立的qq群。他是老师们和家长进行家庭教育的有效平台。此交流平台由学校德育处管理,由指导师们每天向家长宣传教育理念,解决家长诉求。此群的建立,对我校家庭教育的开展,起到了良好的推动作用。

农村学校家庭教育的推广比起县城学校确实困难比较多。带着各种疑问,我们走向了家庭教育之路。我们力求让家长的内心能有所触动,有所感悟,有所行动。如果说每一次的心灵触动,能让家长在家庭教育上有所感悟的话,我觉得这种触动来的有点少。我们力争每月通过变革式家长会,培养一大批善于学习,努力改变的家长;力求每周通过读书笔记,周周进行触动,让家长增长家庭教育的知识;利用巨大的家庭教育网络平台,天天进行触动。相信在玛纳斯县教科局的正确领导下,在张惠娟老师的细心指导下,在各位家庭教育指导师和班主任老师的通力配合下,我校的家庭教育工作,终将取得满意的成效。

                                                      乐土驿镇学校德育主任:马春丽

                                                                        2013.5.8

石宣家庭教育

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