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4—5岁:类比训练阶段

15年前 [12-16 21:57 周二]

 类比训练,是训练幼儿对同质或不同质事物相比较,以及认识中物本质的能力。类比训练主要有以下的作用:

 

  (1 训练幼儿子现不同物品中同质方面的能力;

 

  (2 训练幼儿正确表达不同物品的异质方面的能力;

 

  (3 训练幼儿学从编辑部 认识事物的能力;

 

  (4 培养幼儿学会观察事物的能力;

 

  (5 训练幼儿学会如何评价、选择的能力;

 

  (6 培养幼儿正确表达思想的能力。

 

  类比能力是幼儿的一个重要并有待努力培养的方面。例如让思儿比较鸟与狗有什么不同,有些幼儿会说:“狗有四条腿,鸟会飞;狗有大嘴,鸟有羽毛。”这样的类比就是极不理想的。

 

  我们不难看出,这样的幼儿就缺乏发现不同物品中同质的方面的能力。因为不同质的东西是不能类比的。

 

  我们采用的训练方法有:

 

  (1 同质物品比较训练:例如,比较两个人穿着不同。

 

  (2 同质物品比较训练:例如,比较木板与玻璃的不同。

 

  (3 通过比较发现问题训练:例如,发现缺少或改变了的部分。

转自http://www.hbb.cn/h/737/6700B9D3-7048-4DC9-A2FD-3B3E55E7721B.htm

石宣家庭教育

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