3、帮孩子找到学习顺利的窍门 

　　(1)让孩子感受学习是如此轻松 

◎ 大字印刷的书籍可提高孩子的阅读速度。 

　◎ 尽量挑选尽可能“薄”的习题集或课外练习册。 

　◎ 挑选马上能看到答案的参考书和习题集。 

　◎ 房间里不仅要制作计划表，还要划红圈制作“完成表”。 

　◎ 把孩子用过的书本和练习册堆在显眼的位置，增其成就感。 

　　(2)帮助孩子调整学习次序 

　◎ 如果学习2小时，就每半小时换—种学习内容。 

　◎ 避免枯燥、单调的题海战术。 

　◎ 孩子做习题时，故意让他(她)停下来，以使记忆深刻。 

　◎ 放完30分钟的音乐，就让孩子去学习。 

　◎ 孩子学完后，让他(她)再看一看下一次学习内容的起始部分。 

　◎ 最好不要让孩子饭后马上就学习。 

　　(3)提高学习效率 

　◎ 让孩子在学习开始前进行削铅笔、整理课本、准备稿纸等准备工作。 

　◎ 要想让孩子开始学习，就和孩子一起收拾他(她)的书房。 

　◎ 不要呵斥孩子在桌前摆弄钢笔或咬指头等行为。 

　◎ 让孩子从他(她)爱学的功课开始学。 

　　(4)集中注意力学习法 

　◎ 让孩子必须学习时，定下结束时间比定下开始时间好。 

　◎ 把写作业的时间定在孩子爱看的电视节目开演前。 

　◎ 用闹钟将学习结束时间定上。 

　◎ 假期让孩子玩到不做作业就来不及的时候。 

　◎ 让孩子制定家庭学习计划时，注意有效时限。 

 

　4、树立孩子能学好的自信心 

　　(1)让孩子知道自己能做许多小事 

　◎ 在小事上多表扬孩子。 

　◎ 在孩子玩的高兴时，鼓励孩子的学习。 

　◎ 寻找孩子擅长的与学习相关的技能，并引导孩子留意这种技能。 

　◎ 替孩子挑选一学就会的小事，体验成功滋味。 

　◎ 如果孩子极度厌学，就称赞他(她)与学习无关的性格和爱好。 

　　(2)让别人替自己对孩子说 

　◎ 听腻的话让别人说对孩子来讲有新鲜感。 

　◎ 让孩子的爷爷和奶奶来教诲。 

　◎ 当着朋友和邻居的面表扬孩子。 

　◎ 让孩子和同伴一道学习，他(她)就不得不学习。 

　　(3)充分利用孩子的逆反心理 

　◎ 故意给孩子使激将法，对孩子说：这个，你干不了。 

　◎ 耗着。