在教育孩子过程中，家长逐步意识到，孩子是新世纪的建设人才，必须掌握好外语，才能走向世界。棘手的问题在于家长本身，自己不懂外语，怎么办?

对于这个问题，笔者认为家长们可从“如何培养孩子学习外语?培养他的兴趣”方面作出努力，  其具体做法是：

   １．孩子初次接触Ａ、Ｂ、Ｃ时，他们都有一种好奇心、一股热情，这是培养兴趣的开始。
    家长们要细心地向孩子介绍学好英语的重要性。例如，学好了英语将来能够学习更多的科学文化知识，学习外国的先进科学技术，丰富自己。还可以告诉孩子，当今国际邮件中三分之二是用英文写的，学好英语在日常生活中也有极大的作用。

   ２．及时给孩子提供良好的学习条件。
    例如，跟孩子一起制作字母和音标卡片，孩子会很感兴趣、很认真，若做得好家长应大加表扬，这样可以使他们学得快，记得牢。条件好的家庭还可买一台录放机给孩子，录音磁带可以从字母歌听起，从而培养和提高孩子的听力，增强语感；还可多买几盒空白带，鼓励孩子自读自录自听，当孩子听到自己读的英文时，内心会有满足感，这样就能越学越有兴趣。另外，还可以带孩子到书店去买一些深浅适当的英文小人书，或中英文结合的故事书给孩子，使他们不致因单读一本课本而易感到枯燥乏味。

  ３．当孩子接触到单词和句子时，务必主动给他们买上一本英汉小词典。
   孩子学会查字典是很容易的，从小养成查字典的习惯，对学好英语，打好扎实的基础，有着极其重要的作用。再者查字典的过程，也是学习和记忆单词的过程，在词典中，对每个词都有读音、词性、词义及其习惯用法等的说明。

  ４．实践表明，凡是对英语感兴趣的学生，都可以培养自学能力，成绩也会稳步提高。
   例如，对进步大的学生，通过课外作业，布置他们背单词，建立英语单词“小小本”，除了课本单词外，还特别要注意“身边英语”的学习。如：书包上的ｃｏｎｔｅｓｔ?穴竞赛?雪，铅笔上的ＨＢ?穴ｈａｒｄ ｂｌａｃｋ?雪，牙膏皮上面的Ｂｉｕｅ Ｓｋｙ，贺年卡上的Ｐｏｓｔ ｏｆ Ｃｈｉｎａ，信封上的Ａｉｒ Ｍａｉｌ?穴航空邮寄?雪等等。由于这些“身边英语”都是实实在在的，因此孩子们不一会儿都记住了。

 ４．通过适当布置孩子观察、搜集、识记“身边英语”的任务，结合课本所学知识予以复习。
    如学习“形容词和副词的最高级”时，把孩子运动服上的ＴＢ?穴ｔｅｎ ｂｅｓｔ，十佳?雪和ｂｅｓｔ联系起来，在学习ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ和ｐｕｂｌｉｓｈ时把学生课本封底上的“ＰＥＰ”写作“ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｐｕｂｌｉｓｈ?穴人民教育出版社?雪给以比较。渐渐地，孩子们认识到英语在实际生活中的价值，学习兴趣也随之培养起来了。有的学生学到日常生活中的单词后，喜欢在家人面前表现一下。有家长夫妻二人和儿子一起看英文电视节目介绍，突然儿子向老子发问：这个英文字是什么意思?芽想不到以前英语成绩一直很“年轻”?穴指分数低?雪的儿子，近来却一反常态，对英语着了迷。昨天，他们跟儿子学了个录像机上的Ｍａｄｅ ｉｎ Ｊａｐａｎ?穴日本制造?雪，今天又问起其它的。可是夫妻俩都没学过英语，谁也答不上来。于是儿子又得意地讲这是什么意思，那又代表什么。夫妻俩在儿子面前又当了一回学生，学完免不了又鼓励儿子几句。半年后，儿子期末考试的成绩居然上了以前从不敢指望的７０分，跨进了“古来稀”新行列。足以见得，虽然家长不懂英语，但能培养孩子的学习兴趣，成绩同样可以上来。

   培养孩子学外语的兴趣，其方法是多种多样的，关键是当孩子在学习中遇到困难时怎么办?笔者认为下面几位学生的学习体会，可供家长们辅导孩子时参考：

   １．上课认真听讲，这对于学习英语来说，是个关键。

   老师讲的每一句话，都要求很好理解；每一个问题，都要积极思考，这才能紧紧跟上老师。对老师所讲的内容，能心领神会，就会觉得这是极大的欣慰并乐此不疲。

    ２．认真做练习。大量的口、笔练习，可使对语言的掌握达到熟练，以至不加思索就能得出正确答案。

    比方说，要把“Ｈｅ ｉｓ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ”这个句子改成疑问句时，已不必去背诵有关语法条文，就可脱口而出。

     ３．认真联系实际。语言学习不是课堂上听听就会的，平常还要多听、多看、多讲，必要时借助有关广播.电视、录音等。书店里有初级的英语读物，故事性强，语言也很地道，可以通过这些读物掌握许多习惯用语。

    总之，能够激发孩子学习外语兴趣的方法很多，只要他们学习目的明确，学习方法对头，学好英语一定可以做到。

 

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