前几天，母亲70岁生日，我们兄弟三人一起到乡下探望父母亲，在村里我们家也算是有点名气的，我们不仅考上了大学，大哥和弟弟还先后走上了省市局的领导岗位，这也是做父母亲最开心的事。吃过中饭，我们拉起了家常，母亲安祥地看着我们，轻声地用虔诚的口吻说：“小时候，我们家真苦，没有好吃好穿好玩的，一年到头还要你们这些小孩子干这做那，有时慢了，或者活干少了，还经常打骂你们，也是没有办法，当时心里急呀，说实在的，我的心里也难过啊！”

     经母亲提示，三四十年前的情景依稀清晰地跃现在我们的眼前，现在想来，我们没有丝毫的埋怨，相反这些往事倒成了我们记忆心田中一串串甜蜜的果子。但是在那个贫穷的年代我们也的确觉得有冤难伸啊！听着母亲真诚的忏悔，感觉到一颗沉重的心灵得到了释放，更让我感受到母亲的善良。看来我们早已谅解的东西，反倒成了母亲心中深深久久的良心责备，简直令人难以置信。

     可以说这是母亲从小给我们的一笔宝贵的，不是财富胜似财富的精神财富—吃苦耐劳，它使我们有勇气和信心一如既往地敢于、乐于、善于与苦难相伴同行，从不畏惧。去年冬季我经常代替同事值班，夜晚冒着严寒和风雨骑自行车赶往单位，有的同事觉得不可思议，我笑着道出了其中的奥秘：“吃了大苦头再吃小苦头就是吃甜头的感觉啊！”

     反观现在的独生子女，生活在富裕的时代，加上长辈的溺爱与包办代替，尽管大多数长得是人高马大，但在精神上俨然成了“侏儒”，有的孩子身上充满着“骄气”与“娇气”。还有的成了“一懒二馋三蛮”的典型，极端的自私自利，好逸恶劳，只图享受，不尽责任的孩子真可谓大有人在，我真担心这些孩子长大后会成了社会的“废人”。

     上个星期五，我在上课，学生小周一向好动，不认真听讲，后来我又发现他在桌子下看什么东西，我慢慢走近了快速收起来，原来纸上写的是乱七八糟的内容，当时我考虑到上课时间比较紧，也就没有多说他什么。后来我又发现他随意讲话，我走到他身边，要求大家把书上的重点划出来，而他没有这样做，我十分气愤，把他的书往地上一扔，他很不服气，嘴中还在骂人，我难于控制自己的情绪，一把抓住他的头发，说实在的也是吓唬吓唬他，对别的同学也是一个警告作用，哪知道他马上说：“老师不能打人”，我赶紧松手，心想不管怎样，这个动作造成了自己的被动局面，实在不应该。这下倒好，真是“正不压邪邪更狂”，他说被我打痛了，并要上告教育局，让我难堪。幸好还有全班同学看着，中午赶紧向小周的母亲通报了情况，双方交换了看法，幸好其母亲通情达理，狠狠地批评了自己的孩子。

     现在的教育规定老师不能体罚和侮辱学生是对的，问题是有的学生甚至个别家长片面地屈解了其内容，并以此来作挡箭牌，回避自己应尽的义务，应负的责任。实际上，教育也是需要一些适当的惩罚措施的，这样可以使学生走出学校更好地与社会接轨，也是于家庭，于孩子本人、于社会有益的举措。

     在这里，我要对大家说：“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；而当我们懂得的时候，已不再年轻。只能留下终身的遗憾，永无弥补。不要埋怨长辈的打骂，也许是一种终身受用的财富。”

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