一、对异性的暂时疏远期。
     进入青春期的最初阶段，由于生理上的差别日益明显，以及对两性关系的一直半解，男孩女孩之间会产生一种对异性的陌生感、羞怯感、不安感、厌恶感和畏惧感，从而出现了对异性的暂时疏远。他们之间相互很少往来，更忌讳个别交往。

    二、对性知识的探秘期。
    随着自身发育，男女孩对第二性征的出现产生了好奇不安。他们渴望了解身体变化的奥秘，渴望了解有关性的知识，了解自己和异性。于是，会通过各种途径寻找生殖系统的秘密，对文学作品中出现的爱情生活的描写极其敏感。

    三、对异性积极接近的好感期。
    进入这个阶段，男女孩会产生一种需要彼此接近的心理。一是希望引起异性的注意和好感，男孩喜欢在女孩面前表现自己的能力和才华，或以其它方式引起异性的注意和好感。女孩则变得腼腆矜持，开始注意修饰打扮，甚至连说话走路也讲究表情姿态，以引起异性注意。二是男女孩在一起感到特别愉快，互相发现了长处。三是有些与异性相互嬉闹打逗，甚至出现捉弄异性的情况。

    四、模仿性的“初恋”期。
    随着性心理的进一步发展，男女孩开始在共同愿望和理想的基础上建立了纯真的友谊，与此相伴随的是异性朋友的相互交往。由于对友情与爱情的认识得不够深刻，有些孩子则可能进入模仿性的“初恋”期。这种异性交往远远说不上是恋爱。

      这时男女孩的“初恋”呈现如下特点：

     一、是对象不固定，今天和这个，明天又可能和那个，有时和几个同学交往。

    二、是感情不持久，如同游戏一般。

     三、是行动不自觉，读了小说，看了电影，就可能盲目模仿，行为更多冲动性，很少自律性。

     对此，需要家长和老师的科学引导，使其把对异性的好感发展为一种真诚而纯洁的友谊。
   
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    青少年性心理发展的年龄特征

    男孩最初关心性问题的最小年龄为10岁，最大年龄为19岁，平均年龄为14.64岁；女孩最初最初关心性问题的最小年龄为9岁，最大年龄为19岁，平均年龄为14.71岁。就是说，最初关心性问题的平均年龄，男孩晚于初次遗精的平均年龄，女孩晚于月经初潮的平均年龄。

 
    13----16岁是一个少男少女向往与异性交往的高峰期，产生与异性交往的向往的平均年龄为13.89岁。向往与异性交往的原因，

    男孩依次为：

     对方漂亮可爱----对方温柔亲切----社交需要----感到愉悦满足----感到有力量有帮助；

     女孩方面依次为：

      感到有力量有帮助----社交需要----感到愉悦满足----对方英俊刚强----对方温柔亲切。

 
    据调查：

    男孩性冲动，

     最早年龄为8岁，最迟年龄为18岁，平均年龄为14.5岁；

    女孩性冲动的年龄，

    最早的8岁，最大的19岁，平均年龄为15.2岁。

     性冲动产生的原因，最根本的是性心理发育成熟这个内在原因，同时也与外部诱因有关。

     男孩产生性冲动的最主要的外界因素依次为：

      看有关性描写的书刊----看有关性爱内容的影视片----偶然和异性身体接触----看见异性裸体；

    女孩产生性冲动的最主要的外界因素依次是：

     看有关性爱内容的影视片----看有关性爱描写的书刊----偶然和异性身体接触----谈到有关性问题。

    青少年产生如上各种性心理，是正常而自然的现象，家长不必为此感到不安和惊慌，也没必要替孩子担忧和害怕，应该理性和科学地对他们加以引导。

来源：http://www.znjy.cn/Article/zubj/153.html